落之間還加入了一兩句個(gè)人總結。與其說(shuō)是即興而來(lái)課堂筆記，不如說(shuō)是一份學(xué)習總結——不像是短時(shí)間內可以完成的事情。

    “你…你怎么記了這么多?！毕南哪弥?zhù)手里的筆記本，同是愛(ài)做筆記的好學(xué)生，她看得出這份筆記一定是提前打了草稿，又抄得認真，一個(gè)錯別字與多余的筆畫(huà)都沒(méi)有，應該是反復檢查了很多遍后才交到了她的手上。

    另一個(gè)人的字跡突然就清晰浮現出來(lái)，在那張遺產(chǎn)轉贈書(shū)上，在那張監護人的姓名欄后……此刻在腦海里也一筆一畫(huà)無(wú)限延伸著(zhù)。

    雖然只有短短三個(gè)字，但如見(jiàn)人一樣狷狂張揚的筆鋒……毫無(wú)章法卻冷硬有力，霸道而不容拒絕。

    “老師說(shuō)這節課要開(kāi)始進(jìn)入下一單元重點(diǎn)內容的鋪墊部分，非常關(guān)鍵，所以我就用體育課的時(shí)間幫你多記了一點(diǎn)?！彼螘?shū)宇小聲說(shuō)，耳尖悄悄紅了。

    他和體育課老師說(shuō)了謊，認認真真準備了很久就為盡量把筆記做得完美，但現在又不想表現得要向夏夏領(lǐng)功。

    “沒(méi)有很麻煩，我很快就寫(xiě)好了的?！?/br>
    “謝謝你?！毕南挠尚牡赘杏X(jué)到暖暖的，眼前這個(gè)少年很高，打籃球也很好，在同學(xué)中很受歡迎，尤其是非常樂(lè )于助人，是一個(gè)善良的男生。

    “對了，這是給你們買(mǎi)的禮物，謝謝你們歡迎我回來(lái)?！敝芟南哪贸鎏崆皽蕚浜玫亩Y物袋，雙手遞給眼前的男生。

    “你的字寫(xiě)得很好看，所以我送了你一支筆，里面還有另外兩支，是你們總一起打球的那兩個(gè)男生的，就一起拜托你轉交了?！?/br>
    宋書(shū)宇眨了眨眼：“好，那我也替他們謝謝你了?！?/br>
    上課鈴適時(shí)響起，正好也給了周夏夏結束對話(huà)的機會(huì )，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，準備和宋書(shū)宇結束對話(huà)回到座位上。

    “哎呀，上課了，快回去坐下吧，萊婭他們在那邊等你啦！”宋書(shū)宇迅速接過(guò)夏夏手里的購物袋藏到身后，像怕被老師抓住他搗亂一樣，做賊心虛地跑開(kāi)了。

    夏夏看著(zhù)他略顯慌張的背影愣了一下，也趕緊回到座位上坐好，剛才不小心觸碰到男生手指的手背還帶著(zhù)溫意，原來(lái)男生的手也可以不是那么粗糙，硬挺、不是一定會(huì )帶著(zhù)薄繭的……

    夏夏好久沒(méi)有和好朋友們坐在一起上課了，記憶仿佛又飄回了很久很久以前的那段時(shí)光：白天有朋友一起上課，回家有爸爸mama其樂(lè )融融，還有爺爺……頌恩。

    雖然那個(gè)時(shí)候也有他，但，當時(shí)的他只是一個(gè)男性長(cháng)輩的身份，對自己的態(tài)度更是懶于掩飾的厭惡與不耐煩，究竟是從什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)生了變化……夏夏停止思緒，越回憶心口越絞刑般痛起來(lái)……阿偉哥哥，她一定要想辦法去看一下阿偉哥哥。