的，別人來(lái)它都不說(shuō)話(huà)，高冷得不像個(gè)鸚鵡?！?/br>
“琵琶弦上說(shuō)相思，當時(shí)明月在，曾照彩云歸?！丙W鵡嗶嗶。

洛知予驚奇地問(wèn)：“……你們家鸚鵡都這么有文化的嗎？它有名字嗎？”

“我爸教的，沒(méi)取名字，就叫它弟弟……低頭?！毙┹p輕壓了下洛知予的肩膀，“給你換個(gè)新的?！?/br>
洛知予低頭盯著(zhù)肖彥的腳尖，后頸上的醫用膠帶被一點(diǎn)點(diǎn)撕開(kāi)，酒精棉沾到頸后腺體的時(shí)候有點(diǎn)癢，他咬了下唇，沒(méi)讓自己出聲。

有另一個(gè)的人的信息素進(jìn)入了他的體內，這原本就是種前所未有的體驗，他現在看肖彥尤其得順眼，對方的每一個(gè)動(dòng)作都能讓他覺(jué)得舒服。

“好了可以了，不碰你了?！毙┡呐乃?，“不疼了吧?！?/br>
“不疼?！甭逯杵鋵?shí)沒(méi)什么力氣，在學(xué)校里發(fā)情期的omega學(xué)生，一般都會(huì )請假在宿舍里休息，他該回家的，但他不太想那么快就走。

被臨時(shí)標記后的omega對alpha會(huì )有短暫的依賴(lài)，這是正常的，兩人都心知肚明，照他倆的信息素匹配度，這個(gè)影響不會(huì )持續太久，他倆都沒(méi)有太在意。

洛知予：“我覺(jué)得……”

“等下再走吧，稍稍休息一下，恢復體力?！毙┫乳_(kāi)口了，“我猜你家里今晚沒(méi)人?！?/br>
這個(gè)“沒(méi)人”的說(shuō)法，就有些微妙，自打越界的“界”被科學(xué)和歪理同時(shí)推翻之后，他倆都有點(diǎn)放飛自我，沒(méi)那么多顧慮。

“沒(méi)人，的確沒(méi)人，你有高一的課本嗎，我剛好復習一下，回去沒(méi)多久就要期末考試了?！甭逯枇嘀?zhù)書(shū)包，自覺(jué)地認準并推開(kāi)了肖彥的房間門(mén)。

“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！毙さ艿苓€在嗶嗶，“朝朝暮暮鴨，朝朝暮暮?！?/br>
“有，我給你拿?！毙└诼逯枭砗?，速度關(guān)上了房間門(mén)。

肖彥的房間和洛知予想的有些不同，沒(méi)他想的那么中規中矩，洛知予在書(shū)架上看到了一把尤克里里。

“你會(huì )？”洛知予撥了兩下琴弦，他不懂音樂(lè )，但藝術(shù)之間總有點(diǎn)共通的地方，他會(huì )自然而然地偏袒身上沾了藝術(shù)氣息的人。

“想學(xué)，但高中學(xué)習很忙，買(mǎi)了之后，一直就放在家里?！毙┳ブ?zhù)洛知予的手，帶他以正確的指法撥了琴弦，“現在只會(huì )點(diǎn)基礎的，大學(xué)以后，會(huì )好好學(xué)的?！?/br>
“你應該會(huì )學(xué)得挺快，畢竟你優(yōu)秀?！甭逯柽@才發(fā)覺(jué)肖彥就站在自己的身后，他的后背緊緊地抵著(zhù)對方的胸膛，他被禁錮在肖彥和書(shū)架之間。

這種突如其來(lái)的拘束感和自由失控沒(méi)讓他覺(jué)得煩躁，反倒是有種不同尋常的安全感，洛知予有點(diǎn)困惑于自己的想法，肖彥倒是先退開(kāi)了一步，去旁邊的柜子里給他找書(shū)。

心照不宣，兩個(gè)人都沒(méi)有提及剛才的事情。

肖彥的書(shū)桌不大，上面還堆著(zhù)不少書(shū)，洛知予沒(méi)和他搶書(shū)桌，只是拿著(zhù)本肖彥高一時(shí)用過(guò)的書(shū)，在房間里邊走邊背，沒(méi)發(fā)出聲音，發(fā)情期的學(xué)習狀態(tài)不是很好，平時(shí)很容易記憶的東西，現在變得有些困難。

心里藏了些像是心事的東西，他原本利落的思維，稍稍有些遲緩，背書(shū)的速度慢了下來(lái)。

洛知予捧著(zhù)書(shū)，靠在書(shū)架邊，眼睛卻在到處亂看，視線(xiàn)時(shí)不時(shí)就攀在了肖彥的身上。

肖彥的校服整整齊齊地疊在床邊，上面搭著(zhù)洛知予之前還回來(lái)的毛巾被。

肖彥的書(shū)架的最上面一欄，擺了肖彥小時(shí)候的照片。

肖彥的桌子上有五本詞典，一本比一本厚。

肖彥寫(xiě)題時(shí)大部分時(shí)間都是心算，打草稿很少……

今天怎么這么多！

才這么短短的一會(huì )兒，這個(gè)人桌上多了兩張用過(guò)的草稿紙，上面橫七豎八的都是各種算式，亂得很，似乎和他一樣，心思沒(méi)放在學(xué)習上。

他在看肖彥的時(shí)候，肖彥也在回頭看他。

“我今天，好像沒(méi)什么學(xué)習狀態(tài)啊?！甭逯杞忉?。

“那我也沒(méi)?！毙┓畔鹿P，“陪你玩一會(huì )兒吧，打游戲嗎？”

墻上掛鐘的時(shí)間指向了晚上十一點(diǎn)半，洛知予借了肖彥的手機充電器，和肖彥一起開(kāi)了幾局游戲。

“一回家就變夜貓子啊彥哥，都快十二點(diǎn)了，還拉我們打游戲?！眎d是綠毛龜的陸明歸在隊伍語(yǔ)音頻道里哈欠連連，“咦？你帶了一年級的小朋友啊?！?/br>
“洛知予開(kāi)麥吧，方便交流?！狈教嵝?。

“我不用吧?！毙┑睦壤飩鱽?lái)了一個(gè)大家熟悉的聲音，“我倆開(kāi)一個(gè)就好了，不然有重音?！?/br>
陸明歸：“？”

樊越：“？”

“匹配吧，打完睡覺(jué)?！毙┐叽?。

“我哪敢講話(huà)?！标懨鳉w在隊內頻道打了個(gè)字。

說(shuō)是隨便玩玩，高中男生難得不學(xué)習，游戲就這么打到了深夜，最后一局結算的時(shí)候，洛知予已經(jīng)靠著(zhù)肖彥的枕頭睡著(zhù)了。

“不打了?！毙┐蜃?，“散了散了，時(shí)間不早了，我們要睡了?！?/br>
樊越：“我哪敢講話(huà)?！?/br>
“洛知了?！毙┵N了下洛知予的額頭，臨時(shí)標記形成以后，洛知予就沒(méi)再發(fā)燒，“醒一下，你要不要去洗漱一下，不然睡得難受?！?/br>
“贏(yíng)了嗎？”洛知予坐起來(lái)，花了三秒思考自己在哪里。

在肖彥家，背著(zhù)爸媽和肖彥一起玩，家里人不知道，刺激。

“贏(yíng)了，已經(jīng)結束了，去洗漱吧，一點(diǎn)了，外面都沒(méi)有人了。我把床讓給你，明天中午再送你回去?！毙┙o洛知予找了新的牙刷和杯子，“毛巾的話(huà)……”

“毛巾用你的吧……”洛知予還沒(méi)睡清醒，“不用給我拆新的了?！?/br>
“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳?！笨蛷d里的鸚鵡還在念詩(shī)，“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！?/br>
“太文藝了吧，不像個(gè)鸚鵡?！甭逯瓒⒅?zhù)鸚鵡自言自語(yǔ)，“明天教你點(diǎn)別的?！?/br>
洛知予拎著(zhù)肖彥的毛巾去了衛生間，肖彥收到了樊越的消息。

[樊越]：干什么呢哥們兒。

[樊越]：這都幾點(diǎn)了，你和洛知予在一起？

[橘子]：我從晚宴上拐回來(lái)的。

[橘子]：有事？

[樊越]：沒(méi)……你倆開(kāi)心就好。

[橘子]：開(kāi)心。

洛知予洗漱完，換了身肖彥從前的睡衣，搖搖晃晃地回來(lái)，理所當然地霸占了肖彥的床，卷了卷被子，閉眼睛就要睡。

“先別睡，醒醒?！毙┡呐乃哪橆a，“鞏固一下生理安全課知識，別的alpha的床可以睡嗎？”

“不能?！甭逯枥O了，他答得很快，態(tài)度異常堅決，“只有哥哥的才可以，別的alpha都是心懷鬼胎另有目的動(dòng)機不純湊不要臉?！?/br>
肖彥放過(guò)他了，洛知予一點(diǎn)都沒(méi)認床，翻