6 但是真的就這一次

    蘇雨清正如許婉貞所擔心的那樣，蘇雨清在班上和在合唱隊，還是沒(méi)有幾個(gè)朋友。

    能說(shuō)話(huà)的朋友倒是有幾個(gè)，但蘇雨清不喜歡說(shuō)話(huà)，所以一開(kāi)始主動(dòng)向她示好的小女孩后來(lái)都覺(jué)得她悶，干脆就不老拉著(zhù)她說(shuō)話(huà)了。

    樂(lè )得清閑，趁合唱練習有休息時(shí)間，蘇雨清就原地坐下捧起書(shū)看。

    她耐得住寂寞。從小在家，許婉貞忙著(zhù)出門(mén)上班的時(shí)候，她就這樣一個(gè)人陪著(zhù)自己，擇書(shū)本作伴。事到如今淺淡的性格已經(jīng)形成，她沒(méi)有那個(gè)主動(dòng)改變這一切的欲望。

    不過(guò)有時(shí)候眼神順著(zhù)窗外的景色向遠處眺，就會(huì )看見(jiàn)田徑隊的女孩子們在cao場(chǎng)上躍動(dòng)。

    她們小學(xué)的校服是白色上衣藍色褲子，所以看起來(lái)像是一簇簇白點(diǎn)在一閃一閃，蘇雨清觀(guān)察得很仔細，能分清她們有時(shí)候是在認真練習短跑，有時(shí)候只是在笑鬧。

    邵君在里面不是最高的，不是最矮的，其實(shí)也不是跑得最快的。

    但蘇雨清就是能精準認出她來(lái)。

    在蘇雨清的認知里，邵君的跑姿是最優(yōu)美的。

    她覺(jué)得能那樣跑步的人一定能跑得最遠。

    *

    “你說(shuō)，我們在這里朝音樂(lè )教室揮手，雨神能看見(jiàn)嗎？”既然唐佳怡腦子里突然蹦出來(lái)了好主意，那么唐佳怡就要馬上分享。

    “能吧?！?/br>
    邵君朝音樂(lè )教室那片折射陽(yáng)光的窗戶(hù)望了望。

    反光，連里面有沒(méi)有人都根本看不清。

    但邵君知道蘇雨清一天都沒(méi)有缺席過(guò)合唱隊的訓練，她肯定在里面。

    “她和我說(shuō)過(guò)，站在合唱隊的臺階上能把cao場(chǎng)看得清清楚楚，還能分得清我們?！?/br>
    邵君以為蘇雨清能認出她，就代表能認出所有人。

    殊不知蘇雨清只能認出她一個(gè)人。

    “話(huà)說(shuō)，”邵君遲疑了一分鐘，還是忍不住出聲吐槽：

    “為什么叫她雨神??？”

    “你不知道??？雨神去年一整年一直都考全級第一名??！”唐佳怡朝著(zhù)音樂(lè )教室作祈禱狀：“本來(lái)以為她只是我們班第一名，沒(méi)想到是學(xué)神級別的人物！”

    然后唐佳怡倏地轉頭：“邵君你要和她搞好關(guān)系！我們的成績(jì)就靠你了！”

    啊啊??？

    邵君張大了嘴巴。

    這都什么跟什么。

    女孩子們嘰嘰喳喳地吵鬧著(zhù)，教學(xué)樓頂層的聲樂(lè )教室里，蘇雨清把這一切都盡收眼底。

    看起來(lái)好開(kāi)心。

    蘇雨清捏緊了手里的書(shū)頁(yè)，幾乎看得見(jiàn)邵君笑得抖動(dòng)的肩膀。

    然后。

    一群女孩子們突然集體朝聲樂(lè )教室穿過(guò)身來(lái)，蹦蹦跳跳地高舉起雙手。

    雨神————！

    恍惚間蘇雨清好像聽(tīng)到了她們高喊著(zhù)些什么，沒(méi)來(lái)得及反應，教室里的聲樂(lè )老師就拍了兩下手說(shuō)休息結束。蘇雨清趕忙在大家回到自己的位置上的間隙，將臉貼上窗戶(hù)使勁朝cao場(chǎng)看。

    田徑隊的大家都在。

    她們根本無(wú)法判斷蘇雨清看不看得見(jiàn)，畢竟夕陽(yáng)下的窗戶(hù)反光，可還是朝聲樂(lè )教室用力地揮著(zhù)手。

    邵君也在里面。比起笑鬧的大家，她好像顯得有些害羞，只稍稍舉起了右手晃了晃，但高高地揚起腦袋，精準地將眼神落到蘇雨清身上，幾乎像是和她對視。

    蘇雨清努力把臉頰靠到了窗沿，在被聲樂(lè )老師阻止之前，手摁在窗戶(hù)上淺淺地晃了兩下。

    *

    “雨神昨天看到了嗎？看到我們了嗎？”唐佳怡第二天忍不住來(lái)問(wèn)蘇雨清。