。遇到實(shí)在是不懂的問(wèn)題，梁寧就會(huì )利用晚自習的時(shí)間去問(wèn)葉同洲。

有時(shí)，葉同洲也會(huì )在題目上遇到困難，這時(shí)，他就會(huì )主動(dòng)和梁寧討論。

整個(gè)教室最后一排在晚自習時(shí)間幾乎成了兩個(gè)學(xué)霸的天地。

班主任在看到梁寧成績(jì)恢復時(shí)，心情好了不是一星半點(diǎn)，全校最牛的三個(gè)學(xué)霸，有兩個(gè)在自己班，可不是一件值得驕傲的事情么？

最近高一（9）班集體洋溢著(zhù)一股喜氣洋洋的氣氛，不單單是因為班主任心情變好了，還因為校冬運會(huì )要來(lái)了。

市一高跟其他學(xué)校不太一樣，并不會(huì )舉辦秋季運動(dòng)會(huì )，而是在天氣轉涼后舉辦冬季運動(dòng)會(huì )，美名其曰“用寒冷的天氣錘煉學(xué)子堅韌的意志”。

每年冬運會(huì )的時(shí)間都會(huì )被安排在周一到周五之間，絕不占用周末休息時(shí)間，整個(gè)運動(dòng)會(huì )為期兩天，對大家來(lái)說(shuō)就像是放了個(gè)小長(cháng)假。

周一一大早，升旗儀式結束后，大家集體到cao場(chǎng)集合，校長(cháng)站到臺上說(shuō)了兩句祝福的話(huà)，為冬運會(huì )的開(kāi)始鳴了槍。

各個(gè)班就地解散，學(xué)生會(huì )成員迅速將事先準備好的紅色桌布鋪好，擺設好話(huà)筒和擴音器，又安排了人去搬來(lái)水和食物。而各個(gè)班則在班長(cháng)和班主任的帶領(lǐng)下，非參賽選手入座觀(guān)眾席，參賽選手去領(lǐng)比賽的號碼牌、聽(tīng)規則講解。

學(xué)校有強制規定運動(dòng)會(huì )項目每個(gè)班至少報十個(gè)以上，運動(dòng)并非九班學(xué)生的強項，所以恰好報了十個(gè)，其中有三個(gè)項目都是葉同洲一個(gè)人報的。

八百米、一千二百米、4×100米接力賽，梁寧也參加了接力賽。

運動(dòng)會(huì )上，跑步只要占用跑道，所以和其他一些占用中間草坪進(jìn)行的項目不沖突，在五十米、兩百米比完后，就到了長(cháng)跑八百米。

葉同洲沒(méi)跟任何人講過(guò)自己擅長(cháng)跑步，報名是他自己報的，沒(méi)人知道他是出于班長(cháng)的身份給項目數量充數，還是說(shuō)真的跑的很厲害。但梁寧站在人群外，看著(zhù)葉同洲那副游刃有余的樣子，就覺(jué)得他一定可以贏(yíng)。

想給葉同洲應援的女生有很多，涌在草坪上大聲喊著(zhù)：“葉同洲加油?！?/br>
葉同洲沒(méi)往她們這里看，而是目視前方，等著(zhù)裁判放槍。

梁寧感覺(jué)自己比當事人還要緊張，攥著(zhù)拳頭順著(zhù)人群往前走，想找個(gè)好位置看葉同洲比賽，這說(shuō)不定就是九班的第一個(gè)金牌。

“砰”的一聲，隨著(zhù)槍響，葉同洲一下子脫離了起跑線(xiàn)，他第一圈跑的不是所有人中最快的，但卻是速度最穩定的，到了第二圈，他開(kāi)始加速，慢慢超過(guò)了很多人，最后半圈更是開(kāi)始沖刺，速度越來(lái)越快。

看別人跑步時(shí)，圍觀(guān)加油的人總會(huì )不自覺(jué)地跟著(zhù)一起跑，梁寧就是那個(gè)不自覺(jué)跟著(zhù)跑的人，雖然追不上葉同洲的速度，但也跟在后面。

當葉同洲一下子沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，觀(guān)眾席中發(fā)出了一聲來(lái)自九班學(xué)生的歡呼。

喇叭里正播送著(zhù)梁寧代表九班寫(xiě)的祝福詞——“他如同空中展翅的雄鷹，以極強的爆發(fā)力凌駕于蒼穹……”

葉同洲正擦著(zhù)汗，面前給他送水的女生太多，但他不大想接，一來(lái)影響不好，二來(lái)大家都不認識，無(wú)功不受祿。

反倒是梁寧，拿著(zhù)半瓶喝過(guò)的水走到葉同洲這邊時(shí)，葉同洲如蒙大赦，繞過(guò)人群走到他面前。

葉同洲還沒(méi)說(shuō)話(huà)，梁寧看到他一頭汗，反射性把手里的半瓶礦泉水遞給了他。

葉同洲也不介意，轉開(kāi)瓶蓋“咕嚕?！庇质切?/br>