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桌突然把梁寧叫了出去。站在走廊盡頭的拐角處,梁寧還沒(méi)說(shuō)話(huà),就看到同桌一反常態(tài),支支吾吾的。“那什么……”同桌琢磨了會(huì )兒,開(kāi)口問(wèn),“你和葉同洲不是挺熟的嘛?”“嗯?!绷簩幭?。“那幫我、幫我個(gè)忙?!蓖缆曇舳溉话胃?,在安靜的走廊里尤為明顯。梁寧嚇了一跳:“什么忙?”“幫我把他叫出來(lái)?!?/br>梁寧盯著(zhù)他臉上的傷,心頭一跳,以為他想找葉同洲麻煩:“你……別帶人找他麻煩???”同桌一愣,怒瞪梁寧:“你能不能想我點(diǎn)好的?”“……那不然你叫他干什么?他不是才幫過(guò)你么?”梁寧擰著(zhù)眉,同桌這么扭捏的樣子還真的有些難猜。“請他吃飯!”同桌嘴皮子一溜,梁寧根本沒(méi)聽(tīng)清。“???”“請他吃飯!順便請你!”同桌再度拔高了嗓音。梁寧愣在原地,過(guò)了好一會(huì )兒才笑開(kāi):“好啊,我去跟他說(shuō)?!?/br>同桌是個(gè)很要面子的人,但又是個(gè)很義氣的人,這也是梁寧喜歡和他一起玩的原因。“……你都不委婉地拒絕一下嗎?”同桌見(jiàn)他答應的這么爽快,又有點(diǎn)不樂(lè )意了。“那我幫你省一筆錢(qián)?”梁寧在關(guān)系好的人面前還是會(huì )開(kāi)兩句玩笑的。“開(kāi)玩笑!我這么有錢(qián)!”同桌拍了下胸脯,表示不過(guò)是請客而已,大有多來(lái)一百個(gè)人都沒(méi)關(guān)系的氣勢。梁寧被他逗笑了,和他一起有說(shuō)有笑地回了教室。晚上晚自習時(shí),梁寧把吃飯這件事告訴了葉同洲。葉同洲面色淡淡的,但梁寧還是能從他的眼神中感覺(jué)出他有些驚訝。“去嗎?”梁寧催促著(zhù)問(wèn)了一聲,不知道為何,有點(diǎn)緊張。“嗯?!比~同洲應了聲,算作同意。吃飯時(shí)間定在了圣誕節晚上,因為隔天是周末,他們剛好放假,而且這天下午,市一高的每個(gè)班都要舉行雙旦聯(lián)歡會(huì )。中午,九班的學(xué)生吃過(guò)飯興致沖沖地回到教室,把桌子沿著(zhù)墻面拉開(kāi),擺成U型,讓中間空出了一個(gè)足夠大家表演的小舞臺。梁寧和班上的文藝委員正在前面那塊黑板上涂涂畫(huà)畫(huà),眼見(jiàn)著(zhù)梁寧畫(huà)完了一個(gè)蹲在草叢中的小兔子,葉同洲和轉過(guò)頭來(lái)的梁寧對上視線(xiàn)。“班長(cháng),有空嗎?”梁寧完全沒(méi)意識到葉同洲在盯著(zhù)自己看。“嗯?”葉同洲尾音上揚。“幫忙寫(xiě)幾個(gè)字,我們描個(gè)輪廓?!绷簩幹钢?zhù)黑板中間空著(zhù)的一塊地方,“寫(xiě)‘雙旦快樂(lè )’就可以了?!?/br>平時(shí)黑板報上要寫(xiě)藝術(shù)字,只要先寫(xiě)好這個(gè)字,再沿著(zhù)周?chē)妹P的感覺(jué)繪出輪廓,涂滿(mǎn)中間空白的地方就可以了。葉同洲完全領(lǐng)會(huì )了他的意思,但他沒(méi)用粉筆,而是從旁邊拿了個(gè)微濕的抹布。“你跟我一起,我寫(xiě)完你描輪廓?!比~同洲打算直接用手指帶著(zhù)抹布去寫(xiě),他學(xué)過(guò)一點(diǎn)書(shū)法。“好?!绷簩広s緊站到旁邊,配合著(zhù)葉同洲動(dòng)作。文藝委員眼睜睜看著(zhù)這兩人一唱一和把“雙旦快樂(lè )”四個(gè)字寫(xiě)好了,自己半點(diǎn)用處沒(méi)派上,干脆在旁邊海豹式拼命鼓掌。“寫(xiě)的也太好看了吧?”“班長(cháng)學(xué)過(guò)書(shū)法么?”“……學(xué)過(guò)一點(diǎn)?!比~同洲被一