/br>梁寧皺了下眉，說(shuō)出了自己的想法：“他如果沒(méi)跟你說(shuō)，是怕你擔心。讓你忘記這件事也有些困難，但是我還是建議你以學(xué)習為重，我和葉同洲會(huì )試著(zhù)處理的?！?/br>
安瑤沉默一陣，只好點(diǎn)頭：“我知道了，那如果有任何需要幫忙的地方，記得告訴我?！?/br>
“沒(méi)問(wèn)題，但我想最需要你幫助的一個(gè)點(diǎn)就是你要選擇相信他?！绷簩幮χ?zhù)道。

這一次，安瑤沒(méi)再說(shuō)話(huà)，在原地站了一會(huì )兒后離開(kāi)了地下停車(chē)庫。

市一高并不是所有的車(chē)都停在停車(chē)庫里，葉同洲和梁寧在安瑤走了之后挨個(gè)找了一圈，并沒(méi)有看到同桌說(shuō)的那輛車(chē)。兩個(gè)人一合計，決定從停車(chē)庫分開(kāi)，順著(zhù)學(xué)校的主干道找看看。

最后，梁寧在高二教學(xué)樓后面的停車(chē)位發(fā)現了這輛車(chē)。

而很巧的是，梁寧看到這輛車(chē)時(shí)，車(chē)子的主人正打開(kāi)車(chē)門(mén)準備坐進(jìn)車(chē)里。

梁寧遠遠地看到，那是高三年級的年級組長(cháng)鄧何生老師。

作者有話(huà)要說(shuō)：一更，大家注意早點(diǎn)休息，么么-3-

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第29章

梁寧第一時(shí)間把這消息告訴了葉同洲，葉同洲在知道車(chē)子的主人是鄧何生時(shí)，挺驚訝的。

鄧何生是市一高的高三年級組組長(cháng)，以雷厲風(fēng)行、公正公平公開(kāi)的原則工作，從來(lái)不會(huì )偏袒任何一名學(xué)生，對每位學(xué)生的日常生活和學(xué)習要求也非常高。據說(shuō)他對待自己的孩子也是這樣，不僅報名了各種興趣班，還把孩子的每日時(shí)間規劃的整整齊齊，一分一秒都不浪費。

梁寧并沒(méi)有和鄧何生打過(guò)交道，只經(jīng)常在學(xué)校舉行的各種大會(huì )議上看到對方上臺發(fā)言。

而葉同洲就和鄧何生稍微熟悉一些了，因為高二時(shí)葉同洲參加的那個(gè)數學(xué)興趣小組就是鄧何生總負責的，雖然他并非帶隊的那個(gè)人，但卻是最有話(huà)語(yǔ)權的。

當初葉同洲對這位老師的印象便是不茍言笑、做事非常嚴謹，如今鄧何生和喬晴搭上關(guān)系，葉同洲一時(shí)也有些拿不準主意。

“你是不是想不通？”自從知道那車(chē)是鄧何生的之后，梁寧就發(fā)現葉同洲時(shí)常不在狀態(tài)。

“我想不通他和喬晴是怎么認識的?！?/br>
“或許是親戚呢？”

“如果是親戚的話(huà)，喬晴沒(méi)必要去鄧何生家的時(shí)候，還要避開(kāi)別人?！?/br>
“總之我們周末先去她以前的學(xué)?？纯春昧??！绷簩幉幌肴ハ肫渲械降子惺裁绰?lián)系，兩個(gè)人又到底是什么關(guān)系，“調查”二字本來(lái)就注定了做事要循序漸進(jìn)，急不得，或許周末去完喬晴之前的學(xué)校，一切就真相大白了。

周日一大早，梁寧和同桌出現在了野園大門(mén)口，不多久，葉同洲就從野園里走了出來(lái)。

“走吧?！?/br>
“嗯?！绷簩帒寺?，跟在他身邊往前走。

同桌今天會(huì )來(lái)一個(gè)是因為喬晴曾