無(wú)所謂般站起身，他最近可沒(méi)少被老師找，已經(jīng)習慣了。

葉同洲大概也猜到是為什么要找自己，很坦然地站起身來(lái)：“當然?！?/br>
“梁寧和安瑤，你們兩個(gè)……要是實(shí)在不想去上選修，記得跟選修課老師提前打個(gè)招呼，別無(wú)緣無(wú)故翹課?！苯虒е魅瘟粝乱痪湎裾f(shuō)教又像縱容的話(huà)，便轉身往外走。

梁寧一把拉住葉同洲，眼中有明顯的擔憂(yōu)。

葉同洲安慰道：“沒(méi)事，放心?！?/br>
梁寧被迫松開(kāi)手，只能看著(zhù)他離開(kāi)。

“要是不放心，就去看看唄?！卑铂幷酒鹕韥?lái)，“剛好我也想知道到底發(fā)生了什么，你們三個(gè)大男人似乎背著(zhù)我做了不少事啊?！?/br>
梁寧噎住，好半天才道：“那我們去看看?！?/br>
從創(chuàng )新班走出，梁寧一路直奔教導主任辦公室，卻發(fā)現葉同洲他們并不在那里。想到葉同洲昨晚送了兩份舉報信，還有一封是給校長(cháng)的，頭也不回地往校長(cháng)辦公室跑去。

果然，校長(cháng)辦公室門(mén)口站著(zhù)不少老師，其中就有鄧何生。

梁寧腳步一滯，看向鄧何生：“鄧老師?！?/br>
鄧何生萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到梁寧會(huì )突然跟自己打招呼，緊繃的神經(jīng)迫使他做出了反射性的表情。

梁寧看到，鄧何生轉過(guò)頭來(lái)時(shí)，一臉的驚恐，沒(méi)有人去揭露他的罪行，他卻似乎已經(jīng)把一切都交代在了表情上。

“鄧老師，您辛苦了?！绷簩幍α讼?。

安瑤在旁邊顯然感覺(jué)出氣氛的不對勁，抿著(zhù)唇只同鄧何生點(diǎn)了下頭，并未吭聲。

校長(cháng)室的門(mén)是緊閉著(zhù)的，沒(méi)有人知道里面正在發(fā)生什么。

梁寧緊張的不知道該站在哪里，最后選擇了毫無(wú)依托地挺直脊背站在原地。

葉同洲約莫半個(gè)小時(shí)后才從校長(cháng)辦公室出來(lái)，他看到梁寧在外面時(shí)，直接愣?。骸澳阍趺磥?lái)了？”

“不放心?！绷簩幫白吡艘徊?，“同桌呢？”

“一會(huì )兒就出來(lái)，別擔心?！比~同洲想揉一揉他的頭，可這里老師太多了，他只能克制住自己想安撫對方的沖動(dòng)。

“有什么事嗎？”安瑤和其他學(xué)生一樣，完全不知道到底發(fā)生了什么，再加上她很擔心同桌，所以臉色有些蒼白。

“沒(méi)事?！比~同洲實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，但更詳細的他不愿意多說(shuō)。

安瑤擰著(zhù)眉，最后有些生氣，揮著(zhù)手讓他們趕緊走。

葉同洲輕輕碰了下梁寧的后腰，示意他和自己一起離開(kāi)，梁寧在離開(kāi)前，回頭沖安瑤道：“安瑤，真的沒(méi)事，你在這里等他?！?/br>
“……嗯?！边@次，安瑤沒(méi)再看梁寧他們，而是把自己的視線(xiàn)落在校長(cháng)辦公室門(mén)上久久沒(méi)有挪開(kāi)。

距離下課還有一點(diǎn)時(shí)間，葉同洲干脆帶著(zhù)梁寧去了cao場(chǎng)，兩個(gè)人順著(zhù)cao場(chǎng)的跑道慢慢散步。

“事情怎么說(shuō)？”梁寧主動(dòng)詢(xún)問(wèn)。

“早上是教導主任去調的監控，調完監控后教導主任去了一趟鄧何生的辦公室，好巧不巧在鄧何生的座位上發(fā)現了喬晴之前的答卷和答題卡?！比~同洲道，“這是實(shí)打實(shí)的物證，鄧何生就是幫她調包的那個(gè)人。而當初做偽證的文科班的那個(gè)男生也承認了，說(shuō)是喬晴給了他一筆錢(qián)封口，并且保證期末考試會(huì )給他答案?！?/br>
“他們就是奔著(zhù)保送來(lái)的吧?！绷簩幉挥孟?，都知道喬晴一定是奔著(zhù)保送名額去的，“不過(guò)鄧何生冒這么大險幫她，到底圖什么？”