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>聽(tīng)完梁寧的話(huà),葉同洲微微勾著(zhù)嘴角,坐在葉同洲旁邊的是與他同屆的市一高物化班第一名,對方輕聲道:“學(xué)神也覺(jué)得梁寧說(shuō)的很有道理?”“嗯?嗯?!比~同洲連著(zhù)“嗯”了兩聲,復又點(diǎn)頭表示贊同。“不得不說(shuō),說(shuō)的特有道理,但是感覺(jué)老師們臉都綠了,他這可是在慫恿大家去談戀愛(ài)啊?!?/br>葉同洲對此不是很贊同:“并非,也有人真的是為了學(xué)習的。而且,我想老師未必都如同你所說(shuō)的那么不高興?!?/br>至少,他看到自己曾經(jīng)創(chuàng )新班的班主任臉上是帶著(zhù)笑的。和一個(gè)人的關(guān)系到底是單純的學(xué)習伙伴,還是可以更進(jìn)一步的友情以上,沒(méi)人能立刻做出判斷。在沒(méi)有確切的判斷前,他們仍舊可以保持一起學(xué)習一起進(jìn)步的良性關(guān)系,至于未來(lái)如何,他想,每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的合適的處理方法。梁寧之后又稍微說(shuō)了一些自己高中時(shí)發(fā)生的趣事,逗得臺下的老師和學(xué)生一陣陣笑著(zhù)。又是半個(gè)小時(shí)過(guò)去,終于到了葉同洲發(fā)言,他上臺后首先肯定了前面幾位學(xué)生的發(fā)言,著(zhù)重強調了一遍梁寧所說(shuō)的“學(xué)習戰友論”,然后把自己學(xué)習理科的經(jīng)驗毫不吝嗇地教給了大家。最后,葉同洲強調:“進(jìn)入大學(xué)后,我無(wú)數次在心中感謝著(zhù)市一高。在這里,我認識了很多人,有對我的生命非常重要的人,也有聊得來(lái)的朋友,還有曾經(jīng)共同奮斗在高考一線(xiàn)的同學(xué),這些回憶即使過(guò)了十年二十年,甚至更長(cháng)的時(shí)間,我都不會(huì )忘記?!?/br>“到了大學(xué)時(shí),你會(huì )發(fā)現,我們省里的高考制度是特殊的,和別的地方似乎不太一樣,但這也塑造了它獨有的一份記憶,讓你終身難忘的同時(shí),也受益匪淺?!比~同洲停頓一陣,道,“所以,不管你選擇何種學(xué)習方式,又選擇為了什么目標努力,都請好好珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習時(shí)光,只要你足夠努力,它可以成就你?!?/br>交流會(huì )結束,被邀請來(lái)的學(xué)生被苗主任叫去,和他們聊了些閑話(huà)后才把幾個(gè)人給放出辦公室。有熟悉的同屆干脆去逛校園了,葉同洲則帶著(zhù)梁寧走完情人樹(shù)林后,同他去了花河廣場(chǎng)。“我們去花河廣場(chǎng)干嘛?”坐在公交車(chē)上,梁寧還挺困惑,因為大白天的,花河廣場(chǎng)估計沒(méi)什么人。“還愿?!比~同洲神秘一笑,沒(méi)有多說(shuō)。梁寧眨眨眼,突然想起兩年前的事情,一下子噤了聲,莫名緊張地攥著(zhù)手。兩個(gè)人到了花河廣場(chǎng),直奔音樂(lè )噴泉而去。今天并不是什么特殊的日子,所以音樂(lè )噴泉并沒(méi)有音樂(lè ),只有噴泉,看起來(lái)太過(guò)普通。葉同洲卻很虔誠地站在音樂(lè )噴泉前,他站的是兩年前圣誕夜時(shí)來(lái)這里許愿所站的位置。“你不是說(shuō)……你當時(shí)沒(méi)許愿嗎?”梁寧可是清清楚楚記得葉同洲當時(shí)說(shuō)彩虹不見(jiàn)了,所以沒(méi)有許愿。“嗯,但后來(lái)來(lái)了?!比~同洲道,“很簡(jiǎn)短的愿望,所以現在來(lái)還愿?!?/br>“那……可以告訴我你許了什么愿望嗎?”梁寧眼中有一絲期盼。“希望和梁寧一輩子在一起?!比~同洲眉眼含笑。梁寧紅著(zhù)臉,嘴上說(shuō)著(zhù)“不信”,心里卻甜滋滋的:“我許的愿望是,希望葉同洲可以多喜歡我一點(diǎn)?!?/br>葉同洲悶聲笑著(zhù),把人抱進(jìn)懷中:“又何止是多喜歡你一