一學(xué)期。

從此林暮發(fā)現林朝身后直接多了個(gè)跟屁蟲(chóng)，連背書(shū)包這種活孫海都跟他這個(gè)當弟弟的搶。

“你jiejie太帥了?！睂O海學(xué)著(zhù)林朝比劃手語(yǔ)的動(dòng)作，別說(shuō)還真惟妙惟肖，霸王一臉認真地崇拜道，“姿勢怎么那么好看??？”

林暮撐著(zhù)頭，冷淡地潑他涼水：“那是我姐在罵你‘笨蛋’知道嗎？”

孫海：“……”

作者有話(huà)說(shuō)：

友情提醒：文章很好哭，但很甜

很多小天使和大天使

第三章朝暮（三）

“我見(jiàn)過(guò)你弟弟?！标懭滞蝗坏皖^在紙上寫(xiě)道，“他和你長(cháng)得很像?！?/br>
林暮比劃到一半的動(dòng)作有些僵硬，心里肯定是發(fā)虛的，他腦子里迅速轉了一圈，想起之前林朝有乖乖來(lái)上幾次課的時(shí)候，他的確陪著(zhù)接過(guò)人。

于是只能眨了眨眼，故作鎮定地動(dòng)著(zhù)手指：“我們是雙胞胎?！?/br>
陸戎繼續寫(xiě)：“看不出來(lái)他打架這么厲害?！?/br>
林暮：“……？”

陸戎想了想，又在后面補了一句：“就是看著(zhù)太秀氣，長(cháng)這么好看，沒(méi)人舍得打他?！?/br>
林暮瞇起了眼，他笑得有些假，用力地打著(zhù)手語(yǔ)：“你錯了，我弟弟打架超厲害的?！?/br>
陸戎的表情有些驚訝，大概是沒(méi)想明白為什么當jiejie的要重點(diǎn)夸自己的弟弟打架有多厲害，他猶豫了一下，在紙上寫(xiě)道：“那個(gè)叫孫海的后來(lái)有再欺負你嗎？”

林暮其實(shí)有些賭氣，覺(jué)得這人肯定小瞧了自己，但他現在畢竟披著(zhù)林朝的人設，不能給自家jiejie丟臉，于是干脆夸大其詞手舞足蹈地把“我弟弟如何痛扁教訓孫海那個(gè)霸王”的精彩故事給描述了一遍，許是“聲情并茂”手腳并用地過(guò)于上頭，陸戎最后的表情宛如在看一場(chǎng)單口相聲。

“后來(lái)孫海就就成了我的跟班，我弟弟的兄弟?！绷帜嚎犊ぐ?，比劃著(zhù)手指做了總結。

陸戎的表情沒(méi)什么波瀾，眼神卻不是暖的，他用手語(yǔ)回復：“挺好的?！闭f(shuō)完，他又低頭在紙上寫(xiě)字，“還能和欺負自己的人成為朋友?！?/br>
林暮愣了愣，一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他抬起胳膊正想打手語(yǔ)，遠處的教室后門(mén)站了個(gè)人。

區委老師朝著(zhù)陸戎喊道：“小陸啊，奶奶要上廁所了?！?/br>
陸戎抬起頭，應了一聲：“來(lái)了！”他對著(zhù)林暮比手語(yǔ)，“我們回去吧？”

林暮點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)起身，陸戎走得有些急，林暮得小跑著(zhù)跟上去，教室里人還是那么點(diǎn)，都挺和諧友愛(ài)，幾個(gè)聾啞人圍在陸戎奶奶身邊，見(jiàn)到陸戎來(lái)了，激烈地比著(zhù)手語(yǔ)。

陸戎回了個(gè)“謝謝”的手勢，彎下腰低聲哄著(zhù)老人。

林暮能聽(tīng)到奶奶嘟嘟囔囔著(zhù)，一會(huì )兒“美美不要一個(gè)人上廁所，害怕?！币粫?huì )兒又“美美要手拉著(zhù)手?！标懭钟谑抢∷氖?，把人扶起來(lái)。

奶奶回頭看到林暮，突然咧開(kāi)嘴，露出了豁了的牙，問(wèn)他：“要不要和美美一起去噓噓？”

林暮：“……”

陸戎有些尷尬，低聲道：“美美和我一起去，不要麻煩別人?！?/br>
奶奶似乎聽(tīng)懂了這話(huà)，眉眼耷拉下來(lái)，不怎么高興地嘟著(zhù)嘴。

陸戎松了口氣，朝著(zhù)林暮比劃：“對不起啊?！?/br>
林暮抿了抿唇，故意打手語(yǔ)問(wèn)他：“奶奶說(shuō)什么了？”