著(zhù)他們聽(tīng)了朱教授的講座時(shí)，因為他們試圖攔住朱教書(shū)，但未果。場(chǎng)面雖然很混亂，但是朱教授記得很清楚當時(shí)就有八個(gè)人。后來(lái)我把蒙綱毅的照片給他看了，他說(shuō)對這個(gè)人毫無(wú)印象?！?/br>
“也就是說(shuō)，如果那包括兇手的八個(gè)人中并沒(méi)有老編輯，那那個(gè)死亡名單上也不應該有老編輯的名字。這就可以說(shuō)得通為什么兇手可以把一個(gè)看起來(lái)是臨時(shí)起意的綁架做得那么完美，是因為兇手準備好的一切原本是為了殺另一個(gè)人的?！?/br>
余孟陽(yáng)搓了搓胳膊，只覺(jué)得特案組的空調開(kāi)得未免太大了一點(diǎn)，脊背覺(jué)得涼颼颼的。

“比起找到另外三個(gè)罪名對應的人，我覺(jué)得當務(wù)之急是要抓到兇手?！碧K漾笑了笑，“我們哪怕找到了他的目標受害者，兇手大可以再找一個(gè)替補隊員?！?/br>
就像老編輯和那個(gè)銷(xiāo)聲匿跡的原定被害人一樣。

“我和師兄……”蘇漾頓了頓，看向柯顧的時(shí)候卻發(fā)現柯顧一直在盯著(zhù)自己，“師兄……”

“這個(gè)案子我不如你熟，就像你說(shuō)的一樣，當務(wù)之急要先抓到兇手?！?/br>
“嗯?！碧K漾重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，迎著(zhù)眾人期待的目光，深吸了一口氣，“我來(lái)說(shuō)說(shuō)，我做出來(lái)的兇手的心理畫(huà)像?！?/br>
“兇手是一個(gè)冷漠自大的指導者，他熱衷于扮演老師的角色。他有潔癖，有輕微的強迫癥，事態(tài)發(fā)展必須按照他的計劃。異性戀，他有過(guò)至少一次失敗的感情經(jīng)歷，在現實(shí)中和女性溝通上有一定的社交障礙?！碧K漾繼續道，“再說(shuō)他的職業(yè)，和他作為指導者的喜好恰恰相反，他的職業(yè)應該是一個(gè)容易遭人忽視甚至時(shí)常遇到不友善態(tài)度的崗位?！?/br>
“關(guān)于職業(yè)方面，我們可以從死者的心理畫(huà)像反推兇手的性格和職業(yè)。呂博和郭康偉，是兇手最先選擇殺死的，他們性格上的懦弱以及自卑，恰恰能推斷出兇手的工作生活環(huán)境并不能夠滿(mǎn)足他個(gè)人內心對自我的認知，所以他要在工作之外尋求這樣的自我認同。如果今天兇手是工作中特別成功的精英人士，他們會(huì )更傾向于挑選強勢一點(diǎn)的被害者。因為呂博和郭康偉這樣的被害人，無(wú)法滿(mǎn)足他們內心的施虐感。

“再看作案手法，第一起和第二起案件，兇手雖然殺人了，但是和之后的案件比起來(lái)手段相對來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么殘忍，第一起案件兇手甚至可能沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)呂博的尸體，郭康偉的尸體更是死后才焚燒的。但是第三起和第四起殘忍程度明顯升級了，而蔡智淵和蒙綱毅身上，我看到了兇手的殘忍和憤怒，兇手很有可能是因為報道對郭康偉的正面向評論甚至是同情心的報道，這些激發(fā)了他內心的憤怒。他是在殺人的行為中找尋自我認可和社會(huì )認可的，他需要我們承認需要社會(huì )承認，也需要被害人承認他——

“你是懲罰者，你是為社會(huì )清洗渣滓的清道夫，你能夠主宰我們的人生?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　啊——好氣，本來(lái)應該之前就發(fā)了，結果家里wifi突然沙雕了，手機上的熱點(diǎn)也連不上，艱難爬上來(lái)把更新發(fā)了出來(lái)。

明天還有半章畫(huà)像，分章為了你們好消化一點(diǎn)=v=

希望你們喜歡啦，晚安。

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