實(shí)都放下了之前緊繃的那根弦。

“其實(shí)我對她有一點(diǎn)印象?！?/br>
余孟陽(yáng)一怔：“你對徐晗有印象？”

“我不知道她的名字，但是我對她有印象?！碧K漾揉了揉眉心，“她成績(jì)在她們那屆算是不錯的，而且她挺有自己想法的，我對她有印象是因為研一的時(shí)候，我去院辦公室辦手續，她可能誤以為我是老師，哭著(zhù)求我能不能給她求求情，因為她有門(mén)專(zhuān)業(yè)課被掛了。剛好她被掛科的老師也是我當時(shí)的老師，我后來(lái)跟他，才知道她不是學(xué)習不好，也不是答卷答的不好，只是她的想法和老師以及當時(shí)的主流學(xué)說(shuō)不相符，比較激進(jìn)。因為確實(shí)不屬于硬傷，后來(lái)老師還是給她改了成績(jì)?！?/br>
“那還是挺有緣分的?！庇嗝详?yáng)摸摸下巴，“你這算不算愛(ài)之深責之切?！?/br>
“不，我現在是在想，當初我是不是不該讓老師改成績(jì)的?！?/br>
“為什么？”

“之所以說(shuō)她激進(jìn)，是因為她當時(shí)認為如果能夠促進(jìn)心理學(xué)的進(jìn)步，直接對于病人進(jìn)行干涉性實(shí)驗也是可以的?！?/br>
“其實(shí)我也有個(gè)問(wèn)題?！庇嗝详?yáng)組織了一下語(yǔ)言，“我觀(guān)察到了，你和柯博士對心理學(xué)實(shí)驗都是諱莫如深，但是在我理解里，確實(shí)學(xué)科的進(jìn)步是需要實(shí)驗的?！?/br>
“但心理學(xué)特殊的地方在于，其實(shí)人類(lèi)到現在也沒(méi)有對心理真正研究透徹。就像是抑郁癥一些精神類(lèi)疾病，對于很多患者來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的抗戰過(guò)程。目前也沒(méi)有很好的辦法能夠根治或者絕對有效地控制。也就是說(shuō)，其實(shí)某種程度上來(lái)說(shuō)人類(lèi)對心理方面的并沒(méi)有完全的掌控力?！?/br>
“我們會(huì )去監獄和犯人交談，也會(huì )對他們進(jìn)行心理疏導，包括心理咨詢(xún)師對于來(lái)咨詢(xún)的病人也是同樣的?？扇绻欠捶较虻氖鑼?？如果心理學(xué)家為了驗證一個(gè)猜想，對于病人進(jìn)行反方向的引導，他可能會(huì )得出一個(gè)對于他學(xué)術(shù)有益的結論，但這個(gè)實(shí)驗對于被實(shí)驗者的人生來(lái)說(shuō)卻是不可逆轉的?！?/br>
“但心理學(xué)家或是心理咨詢(xún)師要想進(jìn)行這樣的實(shí)驗太簡(jiǎn)單了，因為病人來(lái)找他們的時(shí)候，有著(zhù)一份天然的信任，而來(lái)找他們的人往往心理處于非常脆弱的地步，非常容易進(jìn)行引導。不像是醫院醫生用藥有嚴格的規定，心理咨詢(xún)的時(shí)候究竟是正面還是負面的引導，誰(shuí)都說(shuō)不清楚?！?/br>
“我們不是對于心理實(shí)驗諱莫如深，而是無(wú)法接受為了實(shí)驗不擇手段無(wú)視職業(yè)道德的行為?！碧K漾拍了拍手上的這沓資料，“這些病例印證了我們之前的猜想，還證明了一件事，徐晗和她的導師在進(jìn)行非法的心理學(xué)實(shí)驗?！?/br>
“她的導師是誰(shuí)？”

“喬金?！碧K漾翻開(kāi)病例的第一頁(yè)，上面寫(xiě)了導師的名字，“但是有意思的是，曾郁沒(méi)有查到這個(gè)人?！?/br>
“非法行醫嗎？”

“不清楚?！碧K漾摸摸下巴，“按理來(lái)說(shuō)也不會(huì )，能做這樣的實(shí)驗的人，學(xué)術(shù)上不會(huì )默默無(wú)聞，而且也不應該沒(méi)有任何證書(shū)的記錄。哪怕因為違規行為被吊銷(xiāo)執照了，也應該留下記錄?！?/br>
余孟陽(yáng)覺(jué)得蘇漾說(shuō)的有道理，現在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的年代，想要隱藏信息太難了，互聯(lián)網(wǎng)是有記憶的這句話(huà)說(shuō)得再確切不過(guò)。而且以曾郁的水平，只要是有過(guò)記錄的應該是都能查到的。

“會(huì )不會(huì )是假名？”余孟陽(yáng)想到了一種可能，“他知道他做的事情不光彩，所以用了假名?！?/br>
“是有這個(gè)可