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    “之前說(shuō)有一首歌要寫(xiě)出來(lái)送給你的，剛制作完”

    “有空聽(tīng)一下吧，想知道你的評價(jià)”

    “前后修改花了好久，哈哈”

    下面是一個(gè)“撓頭”的表情，以及一個(gè)標題為《蝴蝶》的鏈接。

    些微的感傷情緒被這突如其來(lái)的亢奮一掃而空。莫涵手指顫抖著(zhù)點(diǎn)開(kāi)鏈接，剛按下播放，又想起應該戴耳機仔細地聽(tīng)，于是又手忙腳亂地一陣翻找，才終于做好了聽(tīng)歌的準備。

    一段輕快的五拍子吉他前奏從耳機中流淌出來(lái)。屏幕上，程遠舟抱著(zhù)吉他，右手撥弄著(zhù)琴弦。

    隨著(zhù)貝斯和鼓聲的加入，節奏變成了常規的四排，旋律依然跳動(dòng)著(zhù)，質(zhì)感漸漸變得濃郁，經(jīng)過(guò)一段曲折的長(cháng)路，暫時(shí)休止了一下。

    隨后，樂(lè )曲再次開(kāi)始，重復著(zhù)之前的旋律，背景中出現了吟唱的女聲，被樂(lè )器聲襯托得有幾分空靈。莫涵聽(tīng)了幾秒，猛地反應過(guò)來(lái)是自己的聲音，這是某一次和程遠舟排練時(shí)隨意哼唱的，沒(méi)有詞，之后也沒(méi)有編排到其他歌里，沒(méi)料想在這里成為了素材。

    緊接著(zhù)，程遠舟抱著(zhù)的樂(lè )器變成了電吉他，曲子逐漸激昂，出現了一段似曾相識的旋律，綿密激烈。

    莫涵想起來(lái)，她第一次看見(jiàn)程遠舟時(shí)，他正在彈的似乎恰好是這一段。她閉上了眼，想起了自己與他對視的第一眼。

    她任由自己醉倒于這濃烈的音樂(lè )里。

    這一段之后，五拍子和四拍子的旋律和鼓點(diǎn)交替進(jìn)行，空靈的女聲再次出現，彼此烘托，一切如煙花般，升到最高空，隨即綻放，各個(gè)樂(lè )器的音聲如炫目的光彩漫天墜落，消失于黑夜中。在完全沒(méi)入黑暗前，莫涵聽(tīng)見(jiàn)了自己的聲音如耳語(yǔ)般呈現：

    I’m   flying.

    六分鐘的視頻戛然而止。莫涵不知自己什么時(shí)候已經(jīng)躺倒在床上，她睜開(kāi)眼凝望著(zhù)天花板，任由千萬(wàn)種思緒涌起。這首曲子宛如一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)上的饕餮盛宴，可以無(wú)盡回味。

    緩了一會(huì )兒，一個(gè)問(wèn)題沒(méi)由來(lái)地跳進(jìn)她的腦海：

    這首歌是寫(xiě)“給”我的，還是寫(xiě)我的，還是都不是？

    她翻了翻微信消息，并沒(méi)有從程遠舟短短的幾句話(huà)里找到答案。

    她閉上眼睛，腦中閃現一個(gè)不合時(shí)宜的答案：飛蛾撲火。

    在程遠舟面前，什么樣的人才能成為蝴蝶？自己頂多是一只常年在黑暗里的蛾子。

    不管你寫(xiě)這首歌的初衷是什么，與我是什么關(guān)系，送給我這樣的歌，我怎么可能不對你飛蛾撲火。

    莫涵幾乎不知道要怎么回復了，明明情緒和想問(wèn)的話(huà)已經(jīng)滿(mǎn)溢于心，卻說(shuō)不出口，只好在那些場(chǎng)面話(huà)里挑挑揀揀，但又不得要領(lǐng)。

    “哇！好好聽(tīng)”——打出來(lái)又刪掉了。

    “謝謝，從來(lái)還沒(méi)有人寫(xiě)歌給我”——顯得小里小氣，刪掉。

    “收到你寫(xiě)的歌的人應該都很高興吧”——這是在吃什么怪醋？刪掉。

    “排練之外還有時(shí)間寫(xiě)歌，真的好厲害”——沒(méi)誠意，刪掉。

    最后，她打了一串感嘆號發(fā)過(guò)去，然后又補了一句：“好聽(tīng)，佩服，五體投地，想拜師！”

    盡管已是深夜，對面馬上就回復了一個(gè)笑臉。

    “對這首歌還有什么感想嗎？我想知道?！?/br>
    飛蛾撲火卻羞于承認的人，連一句簡(jiǎn)單的“謝謝你送給我這首歌，我很喜歡，很開(kāi)心”都無(wú)法說(shuō)出來(lái)。

    莫涵試著(zhù)組織出得體又不那么違心的語(yǔ)言，打出來(lái)又刪掉。猶豫了好一會(huì )兒，她發(fā)了一句：

    “   下次排練的時(shí)候跟你說(shuō)？”

    對面馬上回復：“當然！早點(diǎn)休息，開(kāi)學(xué)見(jiàn)?！?/br>
    兩人互道晚安。

    那一晚，莫涵難得地失眠了，而且從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此盼望開(kāi)學(xué)。