第一個(gè)副本 who are you？（三）

    正當她停在二樓研究怎么進(jìn)入這個(gè)房間時(shí)，房間的門(mén)悄無(wú)聲息地開(kāi)了，里面傳來(lái)了一點(diǎn)響動(dòng)。

    游戲沒(méi)有任何bgm，所以這聲響動(dòng)出現得額外突兀，紀星遙被嚇了一跳，她條件反射地看了一眼房門(mén)。

    一切正常。

    這應該是游戲的提示，緩過(guò)來(lái)的紀星遙很快頭鐵地進(jìn)入了這個(gè)被打開(kāi)的房間，玩游戲嘛，哪里作死點(diǎn)哪里。

    這里同樣廢棄已久，但是從地上生銹的玩具車(chē)，墻上貼的變形金剛的海報，還有散落在桌面的畫(huà)筆，無(wú)一不昭示著(zhù)這是屬于小孩的房間。

    床底有白色紙張的邊角蹭了出來(lái)，她cao作攝像頭壓低視線(xiàn)到地上，果然看見(jiàn)床底散落著(zhù)一些白色紙張的碎片，只是看起來(lái)并不完整，似乎已經(jīng)被人為撕碎了。

    她讓調查員把床底的碎紙收集起來(lái)，嘗試能不能拼接完整獲取某些信息。

    趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間，她又去搜房間的其他地方。

    墻上的海報和書(shū)桌上有許多被彩筆亂涂亂畫(huà)的痕跡，且大多數是用的紅色，紀星遙看著(zhù)看著(zhù)，蹙起了眉頭。

    這些畫(huà)看似雜亂無(wú)章，但如果把很多細節勾連起來(lái)，更像是小朋友對自己模糊記憶的復刻，就像......在夜晚看見(jiàn)了一些東西，卻沒(méi)有完全看清，只能憑借粗淺的記憶和小孩的直覺(jué)記錄下來(lái)。

    她又環(huán)視了一圈房間，剛剛上樓了感受到的那種違和感再次浮上了心頭，一個(gè)念頭若隱若現。

    這時(shí)，碎紙已經(jīng)被拼接完成了，被靜靜地放在書(shū)桌上，她過(guò)去看了看。

    “mama說(shuō)我又亂扔玩具，可我明明已經(jīng)把小汽車(chē)放回柜子上了?！?/br>
    “爸爸mama又在吵架了?！?/br>
    “晚上上廁所的時(shí)候，看見(jiàn)鏡子里有個(gè)黑乎乎的人影?！?/br>
    “為什么二樓窗戶(hù)外會(huì )出現一個(gè)手印呢？”

    “爸爸讓我不要再看那些嚇人的電影了，不然會(huì )整天胡思亂想。我不喜歡爸爸，他總是會(huì )突然對著(zhù)我和mama說(shuō)很兇很討厭的話(huà)?！?/br>
    “爸爸mama都看不見(jiàn)嗎？”

    “希望mama不要再哭了?！?/br>
    “晚上在床邊坐著(zhù)看我的不是mama?！?/br>
    “mama關(guān)燈的時(shí)候，我又看見(jiàn)她了?！?/br>
    這些紙張從日記本上撕下來(lái)，記錄著(zhù)小朋友那些夜晚經(jīng)歷的恐懼——幻視幻聽(tīng)，前面的那個(gè)精神病歷，應當就是這個(gè)小男孩的了。

    紀星遙看著(zhù)看著(zhù)，突然又看了一眼房間，后背慢慢開(kāi)始發(fā)涼。

    她沖出房門(mén)，重新去