“明明白白壓軸題”

    周六晚上，蘇芷到第二天凌晨才睡著(zhù)，周日，蘇芷又睡了一天，晚上靠?jì)闪Ｍ屎谒夭潘^(guò)去，這個(gè)郁悶的周末結束了，日子卻奇跡般的有了些改觀(guān)。

    周一，蘇青竹和宋月庭寫(xiě)了一個(gè)“申請不上晚自習說(shuō)明”，簽上兩位家長(cháng)的名字，微信拍照發(fā)給李洪明。李洪明回復了一個(gè)大拇指表情，然后，蘇芷就不用上晚自習了，只是從那以后，一旦蘇芷哪次周測的成績(jì)不太好看，李洪明發(fā)在群里的成績(jì)單上就要多出一欄“備注”，蘇確蘅同學(xué)的分數后面會(huì )跟著(zhù)幾個(gè)字：“已申請不上晚自習”。

    但這點(diǎn)事比起她終于能獲得一點(diǎn)喘息，根本不算什么。每天放學(xué)鈴一響，別人都得急匆匆地往食堂沖，二十分鐘內就必須吃完晚飯趕回來(lái)上晚自習，她卻可以在她的倒數第一座位上慢吞吞地收拾東西，接著(zhù)去校門(mén)口找季沨一起回家。

    宋月庭平時(shí)晚上在季沨家里看著(zhù)季沨學(xué)習，蘇芷現在也被安排到那里，在季沨家里學(xué)習很舒服，還能吃到莫聲聞準備的晚飯。

    莫聲聞不止甘心于承擔端茶送水的工作，她聽(tīng)說(shuō)蘇芷晚上還得上數學(xué)課，非常激動(dòng)，很積極地攬下了這個(gè)工作，每天一等蘇芷吃完晚飯，她就推來(lái)黑板，準備開(kāi)始上課。

    蘇芷感覺(jué)，莫聲聞講高中數學(xué)講得比宋月庭好，最大的區別是，不同于一種被現實(shí)壓迫的無(wú)奈，她講課時(shí)，會(huì )散發(fā)出一種發(fā)自?xún)刃牡臍g欣與自由，但和李洪明的那種自戀完全不同，她在恣意的同時(shí)，還非常注重嚴密的邏輯，思路清晰又靈活新奇，像一場(chǎng)框格之中的優(yōu)美舞蹈。莫聲聞?wù)f(shuō)，數學(xué)是一門(mén)美麗的學(xué)科，她居然用了美麗這個(gè)詞來(lái)形容數學(xué)。

    蘇芷對莫聲聞非常欽佩，她發(fā)現，如果拋開(kāi)應試，其實(shí)數學(xué)還真的挺有意思的，思考，變換，解謎，這些都是樂(lè )趣，雖然她不是數學(xué)天才，但能有一種全新的視角看數學(xué)，也是一種幸運吧。

    上完課，蘇芷就可以坐到季沨旁邊，和她一起寫(xiě)作業(yè)。

    高二的作業(yè)比高一多，但季沨寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間好像并沒(méi)有延長(cháng)，依然八點(diǎn)前就能把作業(yè)寫(xiě)完。季沨給出的解釋是：自從遇見(jiàn)了宋老師，她的學(xué)習成績(jì)就突飛猛進(jìn)，寫(xiě)作業(yè)的速度也明顯提高了。

    她總是在蘇芷面前刻意強調，宋月庭就是她命中的貴人，把她給點(diǎn)化了，反正不是因為她本人擅長(cháng)學(xué)習。蘇芷每次想想都覺(jué)得詭異，但這種事好像也不是不可能發(fā)生，影視劇里不是經(jīng)常展現某某老師春風(fēng)化雨地感化了某個(gè)學(xué)生嘛，老師對人的影響確實(shí)很大，要是她的數學(xué)一直是莫老師教的，現在也不會(huì )學(xué)得這么痛苦。

    蘇芷覺(jué)得最奇怪的反而是，現在的季沨好像特別恐懼自己覺(jué)得她擅長(cháng)學(xué)習，去年蘇芷拍著(zhù)她的頭，夸她聰明的時(shí)候，她好像沒(méi)什么抵觸的，這是怎么回事呢？難道又與她的那些”難言之隱“有關(guān)嗎？現在季沨只要一有什么蹊蹺的地方，蘇芷就要開(kāi)始思考。

    但最后，蘇芷思來(lái)想去，得出的結論卻朝著(zhù)另一個(gè)不悅的方向：和那些事無(wú)關(guān)，只是因為這家伙上次考試終于超過(guò)她了，然后生怕她心胸狹窄，看見(jiàn)自己學(xué)習好了會(huì )心里不平衡。自以為自己在高情商呢。

    怎么感覺(jué)更不爽了。

    至于宋月庭是怎么“點(diǎn)化”季沨，蘇芷卻再也沒(méi)機會(huì )看了，因為她發(fā)現，期中考試之后，宋月庭就開(kāi)始放養季沨，幾乎什么都不管了，讓她寫(xiě)完作業(yè)就干自己的事兒。

    一開(kāi)始，季沨還會(huì )裝模作樣地拿幾本世界名著(zhù)讀一讀，好像在做語(yǔ)文積累，直到后來(lái)，季沨小心地問(wèn)了一句：“可以畫(huà)畫(huà)嗎？”宋月庭居然利落地同意了，還在旁邊悠閑地轉悠，時(shí)不時(shí)湊過(guò)去看她畫(huà)到哪里了。

    蘇芷私下問(wèn)宋月庭：“你現在怎么不管她了？”

    宋月庭說(shuō)：“我覺(jué)得學(xué)習成績(jì)嘛，過(guò)得去就行?！?/br>
    也許是季沨上次的成績(jì)終于達到宋月庭的標準了，至于為什么前后反差這么大，蘇芷也不清楚。

    轉眼間，一個(gè)月便過(guò)去了，已經(jīng)到了十一月上旬，一天晚上，蘇芷寫(xiě)完了作業(yè)，和季沨一起溜到臥室聊天。

    說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)，蘇芷想起什么，對季沨說(shuō)：“期中考試好像在十一月底，可以把你上次刷的那個(gè)壓軸題書(shū)給我看看嗎？不知道這回能不能遇到原題?！?/br>
    “好的?！奔緵h了然地點(diǎn)頭，從房間的書(shū)柜里，不慌不忙地拿出一本書(shū)來(lái)遞給蘇芷：“是這本書(shū)?！?/br>
    蘇芷接過(guò)這本書(shū)，看了看，書(shū)不厚不薄，半新半舊，大概七八十頁(yè)，中間還夾了一本答案解析。最大的特征是封面很精美，比起一般的教輔資料更有設計感，是手繪的一堆重疊錯落的幾何圖形，封面中間印著(zhù)書(shū)名：明明白白壓軸題。

    隨手翻開(kāi)一頁(yè)，只見(jiàn)上面寫(xiě)滿(mǎn)了算式，還有紅筆批注，字跡和季沨的答題卡一樣，工整又清晰。蘇芷稀里嘩啦地把書(shū)從頭翻到尾，發(fā)現每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了字，還有紅筆圈訂，季沨真的把書(shū)上的所有題目都刷完了。

    看著(zhù)書(shū)頁(yè)上密密麻麻的字，蘇芷也不禁心生感嘆，難怪她數學(xué)考得好呢，原來(lái)是靠背地里做了那么多題。

    季沨幫蘇芷翻到一頁(yè)，指著(zhù)上面的題目，面色誠懇：“這道題就是上次月考的原題?！?/br>
    蘇芷一看，果然是上次月考試卷上的一道題，只有一些小小的改動(dòng)，比如把第一小問(wèn)換一下，或者改個(gè)數字。

    季沨又體貼地說(shuō)：“別的原題，我都幫你折起來(lái)了，那張試卷上的解答題難題都在上面?！?/br>
    蘇芷循著(zhù)折痕一看，果然，月考試卷上的所有難題，在這本書(shū)上都有跡可循。

    蘇芷回憶起，李洪明在課上炫耀：“你們這次這個(gè)卷子是我出的，可不是人人都能出這樣的卷子”，現在想想，呵！這個(gè)李洪明，看起來(lái)很“認真負責”，實(shí)際上背地里很懶嘛，出一套卷子，居然都只從一本書(shū)上抄題目。

    季沨面色誠懇地看著(zhù)蘇芷，只是誠懇之中，時(shí)不時(shí)眼神飄忽一下，小心地觀(guān)察著(zhù)蘇芷的動(dòng)作。

    蘇芷把這本書(shū)在手中顛來(lái)倒去，反復鑒賞，主要是感覺(jué)上面寫(xiě)滿(mǎn)的字看著(zhù)怪有成就感的，雖然不是她自己寫(xiě)的，但是哪個(gè)學(xué)生看到一個(gè)被寫(xiě)得如此妥帖的習題集，能不心生欣賞呢。

    突然，蘇芷隱隱感覺(jué)哪里不對，她再看了看封皮，才發(fā)覺(jué)，這本書(shū)的封皮最底下，竟然沒(méi)有出版社名字，封面背后也沒(méi)有條形碼。

    蘇芷奇怪：“這本書(shū)是從哪兒買(mǎi)的??？”

    不印出版社的名字也就算了，居然還有書(shū)不印條形碼的？

    季沨輕咳一聲：“其實(shí)，我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，為了能取得更好的成績(jì)，請求林老師幫我買(mǎi)一些資料，她沒(méi)有在書(shū)店里隨便買(mǎi)一本給我，而是多方打聽(tīng)，得知她們學(xué)校的教育學(xué)院有位老師，深耕應試多年，最近編寫(xiě)了一本壓軸題習題集，只是暫時(shí)還沒(méi)有正式出版，這些是試印本，在小范圍內試用?！?/br>
    “林老師真用心啊?！碧K芷感覺(jué)這套說(shuō)辭很有道理，可信度很高，至少這么一本書(shū)總不能是從天上掉下來(lái)的，還能是從哪兒來(lái)的呢？

    不過(guò)李洪明是怎么弄到這本書(shū)的呢？可能他也認得燕城文理大學(xué)里的人？

    買(mǎi)個(gè)壓軸題習題集，居然要托關(guān)系，真累啊。

    季沨認真地說(shuō)：“嗯，這上面的題目，都是編者精挑細選的，質(zhì)量都很高的……編書(shū)的人非常用心的！”

    “我可以復印一份嗎？”蘇芷問(wèn)季沨，“這么好的書(shū)，我也想帶回家刷一刷?！?/br>
    季沨點(diǎn)頭：“我已經(jīng)幫你復印過(guò)了?！闭f(shuō)完，她又去書(shū)柜里，拿了兩個(gè)訂好的復印件出來(lái)，“如果祝遇需要的話(huà)，也可以給她一份?！?/br>
    “小風(fēng)真是太用心了！”蘇芷剛把兩份復印件塞進(jìn)書(shū)包里，心生感動(dòng)，見(jiàn)到季沨這么體貼，她對季沨“自以為是的高情商”的不爽瞬間煙消云散。

    剛拉上拉鏈，季沨小心的聲音又飄過(guò)來(lái)：“不要和林老師說(shuō)這件事好不好？”

    “沒(méi)事的，我本來(lái)就不會(huì )說(shuō)的?！碧K芷確實(shí)不會(huì )和林清辭專(zhuān)門(mén)說(shuō)起這個(gè)，因為會(huì )讓人感覺(jué)有某種言外之意，是要暗示林清辭再去幫她也搜羅一番，找學(xué)習資料。蘇芷暫時(shí)沒(méi)有這個(gè)需求，能把作業(yè)寫(xiě)完再把這本壓軸題集刷完就不錯了。

    季沨很用力地長(cháng)嘆了一聲：“不是擔心小芷麻煩林老師啦，主要原因是，林老師特別特別不希望有人提起這本練習冊?！?/br>
    “嗯？”蘇芷不理解，為什么不能提練習冊，這是一件很見(jiàn)不得人的事情嗎？

    “她上周和那個(gè)教育學(xué)院的老師吵架了，吵得非常非常厲害！”季沨做出害怕的表情。

    “為什么原因吵架??？”蘇芷對這種八卦來(lái)了興趣。

    “不知道，反正就是……非常厲害?！奔緵h認真地說(shuō)。

    “這樣啊?！?/br>
    “千萬(wàn)不能在林老師面前提這個(gè)！她一聽(tīng)到和那個(gè)老師有關(guān)的事情，就會(huì )變得非常非常兇，一點(diǎn)都不要提喔?！奔緵h再重復了一遍。

    蘇芷想象了一下林清辭非常非常兇的樣子，感覺(jué)不大想象得出來(lái)，但還是保證：“好的，我保證不在林老師面前提這個(gè)習題集?！?/br>
    “嗯嗯那就好?！奔緵h點(diǎn)頭，眼睛又瞟來(lái)瞟去。

    蘇芷離開(kāi)后，季沨一下子癱倒在床上。

    這本《明明白白壓軸題》，是她自己做的。

    連續三個(gè)星期，季沨都在忙這個(gè)東西。白天上課，她在位子上搜羅題目，把題目按照知識點(diǎn)與難度順序排序，并把月考的原題改一改分散在各處，同時(shí)編寫(xiě)參考答案。晚上回家，等蘇芷走了，她就把莫聲聞的電腦搶過(guò)來(lái)，插上U盤(pán)，打開(kāi)文檔，開(kāi)始錄入題目，排版，最后繪制好封面，到文印社去印刷裝訂。為了防止暴露，她選的還是學(xué)校十幾公里外的一家文印社，得坐地鐵才能到達。

    費了那么大的勁兒，還上了保險，她不合時(shí)宜的“140”危機應該結束了，等期中考試，一切都能正常，她會(huì )跌回她該有的水平，而且宋月庭最近突然不管她了，她說(shuō)不定還可以再“發(fā)揮失?！币恍?。

    很感謝蘇芷當時(shí)沒(méi)有刨根究底，要她立刻把那本碰到原題的書(shū)拿出來(lái)，給了她一個(gè)月的造假時(shí)間。

    也許蘇芷即使因為暑假的事情，對她起了疑心，但本質(zhì)上還是很相信她吧。

    也正因為如此，季沨絲毫沒(méi)有一種大獲全勝的喜悅，悲傷和愧疚反倒是一股股襲來(lái)，原來(lái)自己寧愿如此大費周折地去干一件這么無(wú)聊的事，把謊言的雪球滾得更大，都不敢讓蓋在謊言與過(guò)去上的帷帳稍微薄一些。

    也許是她終究不信任蘇芷吧，確切地說(shuō)，是不信任她自己。季沨不知道在告訴蘇芷自己騙了她整整一年后，迎接自己的會(huì )是什么，一定只有憤怒和厭惡，反正不是接納，包容，理解，因為這些是真實(shí)的她不配得到的。

    她還有一些愧疚，是對林清辭的，就是這個(gè)謊言竟然牽涉到了林清辭。

    但是她能有什么辦法呢？如果不這么說(shuō)的話(huà)，一個(gè)月內，她又不能造一個(gè)真的出版書(shū)籍出來(lái)，要是她弄個(gè)假條形碼貼上的話(huà)，文印社的人怕是不會(huì )同意幫她印刷，而且蘇芷只要上網(wǎng)一搜，發(fā)現什么都搜不到，就全露餡兒了。

    只能拿林清辭當擋箭牌了，但是她內心深處一直厭惡著(zhù)說(shuō)謊的感覺(jué)。

    她很不喜歡這種感覺(jué)，無(wú)論過(guò)往的經(jīng)歷告訴她道德是多么不重要，她還是感覺(jué)說(shuō)謊的感覺(jué)很惡心，她下意識地不想讓這種惡心的感覺(jué)去玷污別人。

    所以她從來(lái)不會(huì )要求別人陪她圓謊，而這件事，她甚至沒(méi)有和任何人“串過(guò)供”，這是她能守住的一點(diǎn)可憐的底線(xiàn)。