他的聲音很輕，帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的關(guān)切。在這安靜的晨光中，他的聲音彷彿有種奇異的鎮定力量，讓你亂糟糟的心緒稍微平復了一些。

    「如果遇到什麼困難，可以跟老師說(shuō)。沒(méi)關(guān)係的?！?/br>
    他看著(zhù)你的眼睛，眼神裡沒(méi)有絲毫催促，只有溫柔的等待。周?chē)耐瑢W(xué)們還在各自忙碌，沒(méi)有人注意到這邊的互動(dòng)，這讓你感覺(jué)到一種被保護起來(lái)的安全感。

    「老師永遠都在這裡，聽(tīng)妳說(shuō)?！?/br>
    他又補充了一句，語(yǔ)氣是那樣的篤定而溫暖，彷彿只要你願意，他就可以為你扛起所有風(fēng)雨。你感覺(jué)到鼻頭一酸，差點(diǎn)就要控制不住自己的情緒。

    妳才剛要鼓起勇氣，把那些壓抑在心裡的話(huà)說(shuō)出口，一個(gè)清亮的聲音就從教室門(mén)口傳了過(guò)來(lái)，打斷了妳的話(huà)。

    「以安，我昨天幫你問(wèn)的那套參考書(shū)，學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)了幾套，你要的話(huà)我幫你留一本喔？」

    隔壁班的班導趙曉蕓老師笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)，她手上拿著(zhù)一個(gè)保溫杯，語(yǔ)氣熟稔又親切。沈以安的視線(xiàn)只好從妳身上移開(kāi)，轉向她，臉上露出了禮貌的微笑。

    「好啊，那真是太感謝你了，曉蕓?！?/br>
    「小事一樁，你那麼照顧學(xué)生，幫點(diǎn)小忙也是應該的?！?/br>
    趙曉蕓的目光在妳身上掃過(guò)，帶著(zhù)一絲好奇，但很快就又回到沈以安臉上。他們兩人站在一起說(shuō)著(zhù)話(huà)，氣氛和諧融洽，妳卻感覺(jué)自己像個(gè)多餘的人，默默地站在一旁。原本鼓起的勇氣，就像被戳破的氣球，瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

    「我、我先走了！」

    妳幾乎是落荒而逃，丟下這句話(huà)就匆匆轉身，快步走回自己的座位。妳不敢回頭看講臺的方向，只能感覺(jué)到那道溫柔的視線(xiàn)似乎還停留在妳的背上，讓妳的心跳得更快了。

    妳把臉埋進(jìn)臂彎裡，假裝在補眠，實(shí)際上卻用耳朵捕捉著(zhù)身後的聲音。趙曉蕓老師的笑聲輕快，她們又聊了幾句關(guān)於教學(xué)的事，然後妳聽(tīng)到她說(shuō)了聲「那我先去辦公室了」，腳步聲漸漸遠去。

    教室裡恢復了平靜，只剩下同學(xué)們低語(yǔ)的聲音和翻書(shū)的沙沙聲。過(guò)了一會(huì )兒，上課鐘聲響起，妳才敢抬起頭。沈以安已經(jīng)站在講臺中央，開(kāi)始上今天的國文課。

    他的聲音溫潤而富有磁性，講解著(zhù)課文裡的詩(shī)詞，偶爾會(huì )環(huán)視全班。當他的目光掃過(guò)妳時(shí)，會(huì )特別停頓半秒，然後又自然地移開(kāi)，那樣細微的動(dòng)作，卻讓妳的心漏跳了一拍。整堂課，妳都有些心不在焉，腦子裡反覆回想著(zhù)剛才被打斷的對話(huà)。

    下課鐘聲一響，教室裡的氣氛瞬間鬆弛下來(lái)。妳還在整理課本的時(shí)候，前排的兩個(gè)女同學(xué)就已經(jīng)湊在一起，壓低了聲音開(kāi)始聊起天來(lái)。

    「喂，妳有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)，我們班導好像跟隔壁班的趙老師在一起耶?！?/br>
    「真的假的？妳怎麼知道的？」

    「我親眼看到的??！上次在辦公室，趙老師幫我們班導泡咖啡，那個(gè)樣子超曖昧的。而且剛剛下課，我去交作業(yè)，聽(tīng)到趙老師約我們班導週末一起去看電影耶?！?/br>
    那些八卦的字句像一根根細小的針，輕輕戳進(jìn)妳的耳朵裡，心口泛起一陣莫名的酸澀。妳下意識地抬頭望向辦公室的方向，門(mén)是關(guān)著(zhù)的，看不見(jiàn)裡面的情形。

    這時(shí)，賀景陽(yáng)那高大的身影出現在教室後門(mén)，他一臉陽(yáng)光地朝教室裡揚了揚手。

    「沈以安，去吃飯啊，今天食堂有紅燒rou?！?/br>
    他的聲音洪亮，打斷了前排的八卦。沈以安正好從辦公室出來(lái)，手上拿著(zhù)個(gè)飯盒，聽(tīng)到賀景陽(yáng)的話(huà)，他笑了笑，搖了搖頭。

    「你們去吧，我今天帶飯了?！?/br>
    他說(shuō)完，目光似乎不經(jīng)意地往妳這邊瞥了一眼，然後就轉身朝走廊另一頭的教職員餐廳走去。他的背影挺拔而清瘦，看起來(lái)有點(diǎn)獨立。

    賀景陽(yáng)嘿嘿一笑，幾步就跨到講臺旁，一邊說(shuō)話(huà)一邊還想去翻沈以安手裡的飯盒。

    「噓，讓我猜猜，這飯盒是趙曉蕓老師做的吧？只有她會(huì )這麼費心幫你準備午餐?！?/br>
    他的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了打趣，聲音不大，卻足夠讓還沒(méi)離開(kāi)教室的幾個(gè)學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)，包括你。你的心猛地一揪，連呼吸都忘了，只能呆呆地看著(zhù)講臺邊的兩個(gè)人。

    沈以安側身躲開(kāi)了賀景陽(yáng)的手，臉上帶著(zhù)一絲無(wú)奈的笑意。

    「亂說(shuō)什麼，這是