顧齊笑：“你知道你長(cháng)得像個(gè)人么？”

我說(shuō)：“誰(shuí)？”

顧齊收斂了臉上嬉皮笑臉的表情，變得正經(jīng)：“我男朋友?！?/br>
我差點(diǎn)一口果汁噴出來(lái)。

在座的女生開(kāi)始“嗷嗷”叫，不到半分鐘我倆的cp名都取好了。

顧齊又變回一副嬉皮笑臉的樣子，看看我，轉頭看看顧秦：“好了任務(wù)完成，下一個(gè)下一個(gè)?！?/br>
顧秦笑了笑，笑得諱莫如深，陰晴難辨。

（十）

又轉了幾個(gè)人之后，顧秦再次中招。

他毫不猶豫地選擇了大冒險。

剛才問(wèn)問(wèn)題的女生立馬說(shuō)：“顧哥給自己喜歡的人打個(gè)電話(huà)，通了后說(shuō)個(gè)’喂’就好?！?/br>
我表面不為所動(dòng)，耳朵支楞起來(lái)。

隔壁女生更是打開(kāi)了手機錄音。

然而顧秦卻不為我們所愿。

他將杯中酒一飲而盡，說(shuō)：“他臉皮薄，我心疼?！?/br>
（十一）

破冰大會(huì )開(kāi)到了九點(diǎn)，眾人散去。

我走在從教學(xué)樓到寢室的路上，心里總覺(jué)得不對勁。

“……我看過(guò)小林的采訪(fǎng)視頻?！?/br>
我猛地一拍手，就是這句話(huà)。

我翻出手機，找出自己曾經(jīng)的采訪(fǎng)。

“做一下自我介紹吧？”

“大家好，我叫林子朔……”

“介紹一下自己的學(xué)習方法？”

“方法談不上，一點(diǎn)感悟吧。四個(gè)字，熟能生巧……”

“怎么會(huì )想到報考中方院呢？”

“我高中時(shí)了解到了中方院的顧秦學(xué)長(cháng)……”

“好的，謝謝你今天抽空來(lái)參加我們的采訪(fǎng)?！?/br>
“客氣了，也辛苦你們了?！?/br>
我站在秋風(fēng)中看完了四十幾分鐘的采訪(fǎng)視頻，一幀都沒(méi)跳。

我從沒(méi)講過(guò)我酒精過(guò)敏，所以，顧秦又是怎么知道的呢？

第二十六章

（一）

第二周的專(zhuān)業(yè)課是和四川話(huà)系的一塊上的。

重慶話(huà)系是個(gè)大系，但也是個(gè)新系，九七年才從四川話(huà)系獨立出來(lái)，自立門(mén)戶(hù)。但其實(shí)兩個(gè)系并不是完全獨立的，有時(shí)候兩個(gè)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)大課還是放在一塊上的。

比如成都麻將胡牌概率統計。

（二）

“成都麻將說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，要想打好，首先得背熟口訣?！?/br>
“先打一九，再打中張；先打生張，再打熟張；先打單牌，再打對子?！?/br>
“好，現在我們來(lái)看一道例題，你的手中有張三條和五條，請問(wèn)割六條的概率是多少？”

“這道題，我們用口訣舉一反三就好了?！?/br>
（三）

我的舉一反三：一加一等于二，所以二減一等于一。

老師的舉一反三：一加一等于二，所以日地距離是149597870千米。

（四）

我瘋狂地抄著(zhù)板書(shū)，用力過(guò)猛，筆被我的手肘懟到地上。

我彎下腰撿筆，再抬頭，老師已經(jīng)換了一頁(yè)板書(shū)。

我轉頭問(wèn)我旁邊的同學(xué)：“同學(xué)，不好意思，剛才那道題你抄了嗎？”

同學(xué)老實(shí)地搖搖頭：“沒(méi)有，我剛剛就打了噴嚏，天就變了?！?/br>
（五）

魯迅先生曾說(shuō)，數學(xué)救不了語(yǔ)言學(xué)家。

魯迅先生誠不欺余。

（六）

周二的時(shí)候我們進(jìn)行近綱周測。

這就體現出學(xué)方言的好處了，畢竟監考老師是