，別陰陽(yáng)怪氣的?！?/br>
凌美麗說(shuō)哭就哭，一兩息的功夫，眼眶里就開(kāi)始閃爍著(zhù)淚花了。

凌甜抖了抖肩，和小倉鼠一般啃著(zhù)薄脆的芝麻餅，還不忘給一旁的大姐小弟也遞了一塊。

這演技略顯浮夸，聲音太過(guò)造作，不過(guò)好好打磨一番，再過(guò)幾年也能碾壓那些網(wǎng)劇里的白蓮花啊，生在這個(gè)年代反倒委屈她了。

“咳咳?！焙９茴^疼啊，他都不在后宮了，怎么還得看宮心計呢。

“剛剛我們的問(wèn)題講到哪兒了?！彼F在是睿智溫和的老教授，他必須在小太子面前樹(shù)立光榮的榜樣，海公公憋著(zhù)在宮里當小太監時(shí)候學(xué)來(lái)的五湖四海的國罵，平心靜氣準備拿凌美麗當空氣。

這些日子他和老妻也已經(jīng)從幫忙建房子的村里人嘴里打聽(tīng)來(lái)了凌家大概的情況，自然知道老宅子那些人都是什么東西。

老的不疼兒子，由著(zhù)國棟把身子骨給累壞了，小的調皮狠毒，差點(diǎn)把嬌嬌和甜甜推水里淹死，其他人也都不像話(huà)，反正每天就想著(zhù)來(lái)占便宜，要不是金枝有本事，一家子還不得被欺負死。

他們被欺負，那就意味著(zhù)太子被欺負，反正在護短的海公公和蘭姑姑眼里，那邊的都是敵人，他自然不會(huì )幫著(zhù)凌美麗責怪幾個(gè)知青了。

“剛好講到第三題了?！?/br>
羅貫青也正頭疼著(zhù)呢，他倒是沒(méi)看出來(lái)凌美麗對他有啥意思，只是天然的就不喜歡這個(gè)大晚上沒(méi)事亂砸石頭玩的姑娘，看著(zhù)柳是知和她似乎要懟上了，趕緊配合海教授轉移話(huà)題。

凌美麗再不好，也是塘石村的姑娘，還是金枝姐的小姑子，不看僧面看佛面，總不能在金枝姐家里就撕擼開(kāi)去吧。

知青來(lái)萬(wàn)金枝家都是抱著(zhù)熱情的學(xué)習態(tài)度來(lái)的，沒(méi)一個(gè)人的初衷是想著(zhù)和凌美麗吵架，包括最看她不順眼的柳是知。

加上海教授都發(fā)話(huà)了，一群人圍著(zhù)飯桌，很快就恢復了她來(lái)之前的學(xué)習氛圍。

大人們圍著(zhù)飯桌學(xué)習，三個(gè)孩子則是圍著(zhù)方凳拼起來(lái)的小桌子，用更矮的小凳圍坐了一圈。

凌嬌和凌甜做著(zhù)海爺爺出的適合一年級孩子的習題，都是很簡(jiǎn)單的一位數加減法，以及一些簡(jiǎn)單的常用字抄寫(xiě)，兩人的芯子都是成年人了，可是原身畢竟還是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的，只能磕磕絆絆裝著(zhù)不認識慢慢地答題。

至于小太子就輕松了許多，面前擺著(zhù)一盒海爺爺送他的畫(huà)筆，開(kāi)心的在畫(huà)紙上畫(huà)著(zhù)畫(huà)，除了自己，畫(huà)上有爸爸mama，還有兩個(gè)jiejie，現在在一家五口的邊上，又多了兩位慈眉善目的老人，他們腳下踩著(zhù)一片綠地。

小太子歪著(zhù)腦袋，思索再三口在下頭寫(xiě)了10000000……00，似乎想把零寫(xiě)滿(mǎn)畫(huà)紙上空余的地方。

這些天爺爺奶奶教大姐二姐讀書(shū)，他也跟著(zhù)一塊學(xué)了點(diǎn)，他知道這是一個(gè)很大很大的數字，也是他給自己定下的小目標，將來(lái)他要搶回來(lái)的江山大概就是這么大了。

想想還真是讓人煩惱，小太子嘆了口氣，掰了掰手指頭，等他長(cháng)大還要好久啊。

“吃橘子?！?/br>
凌甜給給小弟遞了一瓣剝好的橘子，凌壯想也不想就張嘴含住。

他人小嘴也小，吃了一瓣橘子嘴巴就鼓鼓的了，現在的橘子早就都熟透了，只覺(jué)得甜，沒(méi)有一點(diǎn)酸味兒。

真好吃，