糾纏
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糾纏
林洵拼命奔跑,腳步聲在空曠的街道回蕩。 身后腳步緊逼,每一步都震得她胸口發(fā)疼。呼喊她名字的聲音尖利而急促,讓她幾乎窒息。她心跳如鼓,呼吸短促而紊亂,明明是寒冷的冬夜,汗水卻順著(zhù)額頭滑落。 她幾乎能感覺(jué)到對方的氣息在脖頸后拂過(guò),仿佛索命的厲鬼。 就在她快跑到車(chē)站時(shí),手臂忽然被人從后面狠狠一拽,身體瞬間失去平衡。她向前撲去,被對方另一只手死死托住,快摔倒在地面上時(shí)才勉強穩住身體。 林洵嚇得立刻大叫“松開(kāi)”,但秦慎介也只是放輕了力氣,還是緊緊拽著(zhù)她的手腕。 裴鈞這時(shí)候總算趕上,整個(gè)人累的仿佛丟了半條命,扶著(zhù)旁邊的柱子邊喘氣邊質(zhì)問(wèn)女孩: “跑什么跑?想干什么啊你?” 此刻的冬夜,街道再無(wú)其他行人,但路邊有不少亮著(zhù)燈光的房子。 林洵嘴角動(dòng)了動(dòng),思索幾秒:“我要回家睡覺(jué)?!?/br> 裴鈞這時(shí)身體緩過(guò)來(lái)了,站起來(lái)就要摟林洵的肩膀:“回去就回去,你跑什么跑,方向反了,我們去對面打車(chē)?!?/br> 林洵一個(gè)閃身躲過(guò)他的胳膊:“我要回我自己家?!?/br> 她咬了咬牙,決心把話(huà)說(shuō)清楚: “你們要報警就報警吧,我無(wú)所謂。以后我們不要再見(jiàn)面了。我不欠你的,我沒(méi)有舉報過(guò)你校園霸凌,我只是告訴裴鈞我看見(jiàn)實(shí)驗室有人受傷,別的什么都沒(méi)說(shuō),我當時(shí)都不認識你?!?/br> 她沒(méi)繼續直視對方的眼睛,低頭看向地面,聲音不自覺(jué)低了點(diǎn): “松手,別再糾纏我了,不然我就喊救命?!?/br> 上床這種事,她還能用“睡是互相的,看似自己被睡,實(shí)則自己也睡了他們”的精神勝利法安慰自己,但暴力不是相互的。 就在剛剛,她親眼看見(jiàn)秦慎介拽著(zhù)賀景行的頭發(fā)、將他的頭狠狠撞在墻上,接著(zhù)一腳把他踹倒在冰冷的雪地。血液順著(zhù)傷口緩緩流淌,匯成一灘漆黑的液體,滴答聲像針一樣扎進(jìn)她的耳膜,讓她心頭一片寒涼。 作為旁觀(guān)者的她,全身像被看不見(jiàn)的利刃劃過(guò)般產(chǎn)生劇痛。 上次的暴力影像僅僅是透過(guò)門(mén)縫的一瞥,這次則是毫無(wú)遮擋的直面。這段時(shí)間的和平假象,讓她幾乎忘了秦慎介本質(zhì)是個(gè)暴力狂。雖然他沒(méi)有對自己動(dòng)過(guò)手,但林洵清楚,暴力遠不止局限于行為,更是一種解決問(wèn)題的思維方式。 每一次施暴成功、對方產(chǎn)生的恐懼和屈服,都會(huì )促使施暴者大腦釋放多巴胺,產(chǎn)生快感。久而久之,大腦會(huì )把暴力“記憶”為解決問(wèn)題的策略,使其像肌rou記憶一樣,“自然”出現。 rou眼可見(jiàn)的某天,她會(huì )變成躺在地上的那個(gè)“賀景行”。 ……之前擔心自己會(huì )被“做死”果然是在杞人憂(yōu)天,她更可能會(huì )直接被打死,還是混合雙打:秦慎介先踹一腳,來(lái)個(gè)肝臟破裂的內傷,裴鈞再呼呼扇耳光—— 原本跑的火熱的身體瞬間冷了下來(lái),林洵起了一身雞皮疙瘩,她緊了緊身上的外套,在秦慎介松手后,毫不留戀的轉身往車(chē)站走。 后面的倆人對視一眼。 裴鈞上前,攔住林洵,同時(shí)舉起雙手,示意自己不會(huì )動(dòng)手: “OK,我們都先冷靜一會(huì )好嗎?阿慎已經(jīng)叫人把賀景行送醫院了。我知道看起來(lái)很?chē)樔?,但我保證都是皮外傷,并不嚴重?!?/br> 并不嚴重?那找人把你打成這樣?林洵忍不住在心里碎碎念,但是她不想再跟這些人有更多牽扯,所以只是當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繞過(guò)裴鈞繼續往車(chē)站走。 公交車(chē)還有十分鐘到站。 裴鈞很想直接把人扛走,但萬(wàn)一林洵真的喊救命,估計他們還沒(méi)