直接找KBS需要就是了。

隨著(zhù)進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間日益臨近，起來(lái)集合的選手也越來(lái)越多。終于，進(jìn)場(chǎng)鈴就響了起來(lái)。大家按照各自準考證編排的考號去對應的考室落座，在監考老師進(jìn)來(lái)之前，所有考室就安靜了下來(lái)。接下來(lái)的程序就和模擬測試沒(méi)有任何區別，林錦麒靜候著(zhù)拿到自己的試卷。

試卷上依舊是三道題，林錦麒掃了一遍之后發(fā)現并沒(méi)有特別的難點(diǎn)，但是正式開(kāi)始解答之后，林錦麒發(fā)現這些看上去很簡(jiǎn)單的題目并沒(méi)有自己剛剛感覺(jué)的那么簡(jiǎn)單。不過(guò)好在這點(diǎn)小困難并沒(méi)有難住林錦麒，重新審題之后，林錦麒抓住一個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)，然后從另外一個(gè)知識點(diǎn)切入之后。發(fā)現最后的解答步驟不僅更簡(jiǎn)練了，而且解題思維更加現代了。

有了這個(gè)開(kāi)門(mén)紅之后，剩下兩道題的解題思路也很快出現了。不過(guò)林錦麒嫌棄第一個(gè)解題思路過(guò)于繁瑣，他只是將解題思路寫(xiě)在草稿紙上，然后又開(kāi)始思考有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行解題。因為用這種更高難度在要求自己，林錦麒在解完三道題之后就發(fā)現考試時(shí)間差不多就要過(guò)去了。林錦麒趁著(zhù)最后的時(shí)間將卷面的整潔度做了個(gè)檢視，順帶復查了下自己有沒(méi)有犯低級錯誤。

等林錦麒檢查完試卷之后，收卷的鈴聲也響了起來(lái)。林錦麒將試卷和草稿紙歸置好，然后等待收卷。試卷收上去之后，其實(shí)閱卷工作就開(kāi)始了。

和CMO決賽閱卷不同，IMO總決賽閱卷多了一個(gè)復審的步驟。由于IMO總決賽閱卷是采取各國閱各國的方法，為了統一整個(gè)IMO的閱卷標準，通常在本國老師閱完本國試卷之后，會(huì )隨機抽取其他非本國老師來(lái)閱卷。如果分數一致則計為最終分數，但如果有差別則需要第三次閱卷。第三次閱卷由賽事主辦國的賽事主委會(huì )成員進(jìn)行閱卷，而最終分數則由他們來(lái)決定。

就目前的IMO閱卷情況來(lái)看，故意打壓的事情倒還是沒(méi)有發(fā)生過(guò)。實(shí)在是數學(xué)題的答案很好判斷，對就是對，錯就是錯，基本不受主觀(guān)控制。除非是答卷的人將試卷寫(xiě)得完全無(wú)法辨認，否則想從中扣分是非常困難的。

第二天的考試和第一天差不多，只不過(guò)命題老師們的考察重點(diǎn)出現了變化而已。林錦麒依舊是采取自己既定的戰略來(lái)進(jìn)行答題，或許是有了昨天的經(jīng)驗，今天的答題速度比昨天略快，因此倒是讓林錦麒在檢查完試卷之后居然還有幾分鐘。林錦麒伸了個(gè)懶腰，然后就開(kāi)始整理自己的東西。等東西都整理好之后，收卷鈴也響了起來(lái)。

試卷收完之后，林錦麒就返回酒店準備和領(lǐng)隊老師復盤(pán)試題。按照IMO的規定，每個(gè)隊的帶隊老師是兩人。不過(guò)大家都在規定的帶隊老師之外都再安排了三名到四名老師，所以各隊都會(huì )在兩天考完之后復盤(pán)試題。

在領(lǐng)隊老師的房間里，大家都將這兩天的解題思路寫(xiě)了出來(lái)。領(lǐng)隊老師看了看大家的試卷，臉色是一會(huì )高興一會(huì )嘆息。

最后，當中一個(gè)老師說(shuō)道：“這次的國際奧賽題目難度是比去年要難一點(diǎn)，因此對比去年的成績(jì)，估計金銀銅牌的分數線(xiàn)會(huì )適當下來(lái)一些，但是不會(huì )下來(lái)太多。大家整體來(lái)說(shuō)，應該都在銀牌之上，但是李博文有點(diǎn)懸。你有兩道題有不必要的丟分，如果仔細點(diǎn)，你應該是確定有一枚銀牌的?，F在，要看整體分數了?！?/br>
領(lǐng)隊老師這么一說(shuō)，李博文有些難過(guò)地低下頭。在隊伍里，李博文是個(gè)比較勤懇的選手，但是靈氣不足。老師們平時(shí)也和李博文說(shuō)過(guò)，表示他在數學(xué)這條路的前途是比較有限的。勤能補拙是存在的，但是等到了大家都很勤奮的境界，那么就是看誰(shuí)更有天賦了。

很顯然，大家都知道李博文的天賦是比較有限的。他的成績(jì)很大程度是依靠他大量刷題所獲得的“題感”，這種“題感”在高考這種重視基礎考察的考試里是非常有用的。林錦麒確信，李博文只要不出意外，數學(xué)拿滿(mǎn)分應該不是問(wèn)題?？墒菙祳W除了重視基礎之外，更重視的大家在基礎之上的領(lǐng)悟，而這剛好不是李博文所擅長(cháng)的。雖然銅牌也意味著(zhù)至少戰勝了一半的國際高中生，可放在數奧強國的華夏隊里，銅牌真的不是一面值得特別提及的獎牌。

“鄭彬和齊心怡的銀牌基本是沒(méi)有問(wèn)題的，史峻明有一定的機會(huì )爭取金牌。如果算上劉暢和林錦麒的金牌，我們大概有2.5塊金牌的樣子?！鳖I(lǐng)隊老師沉吟道，“3塊金牌會(huì )更安全點(diǎn)，不過(guò)今年題目偏難，我倒是覺(jué)得2塊金牌也是有一點(diǎn)可能。如果按比例來(lái)說(shuō)，今年的金牌應該是39枚到40枚之間，平均到各個(gè)隊也就是0.5塊金牌的樣子，應該沒(méi)問(wèn)題。順帶說(shuō)一下，林錦麒和劉暢兩個(gè)人都有機會(huì )拿到滿(mǎn)分，這對提高我們全隊的總分是很有幫助?！?/br>
雖然IMO不鼓勵也不提倡計算所謂的隊伍總分，但是奈何各參賽隊和媒體都很關(guān)注。IMO的分數公布是公開(kāi)直播的，因此計算各隊的總分并不是難事，何況歷年排名也不會(huì )有太大的變化。

“好了，既然已經(jīng)考完了，大家就被再記掛在心里了。對于大家的數學(xué)學(xué)習和研究生涯來(lái)說(shuō)，你們覺(jué)得無(wú)比重要的IMO在將來(lái)不過(guò)是你們回憶里非常不起眼的一個(gè)經(jīng)歷罷了。大家等會(huì )可以在酒店里逛逛，這里有免稅商店，也有其他一些娛樂(lè )休閑設施，你們好好玩吧。我估計今晚晚飯的時(shí)候應該能拿到大部分人的成績(jì)，感興趣的你們在今晚9點(diǎn)前來(lái)詢(xún)問(wèn)我?！?/br>
大家感謝了老師們的點(diǎn)評之后就去一樓的餐廳隨便吃了個(gè)午飯，連素來(lái)沒(méi)啥心眼的劉暢都有些沉默，回到房間是倒頭就睡。林錦麒倒是沒(méi)有這么疲勞，于是干脆就到酒店下屬的一個(gè)網(wǎng)吧玩了一會(huì )。

韓國對于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)是相當扶持的，因此韓國的互聯(lián)網(wǎng)速度在全球都屬于非?？斓拇嬖?，即便現在是2000年代前期，韓國不少地方的網(wǎng)線(xiàn)已經(jīng)開(kāi)始普及光纖了。要知道華夏網(wǎng)友還在為所謂“10M”、“20M”光纖到戶(hù)而沾沾自喜的時(shí)候，韓國人的無(wú)線(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)速度都到了可以看高清直播的地步了。

林錦麒不喜歡韓國人民族性的某些部分，但是不代表林錦麒會(huì )對韓國人的成就選擇性無(wú)視。不管?chē)硕嗝赐贄夗n國制造的網(wǎng)游，韓國的“泡菜網(wǎng)游”也是統治了華夏網(wǎng)游市場(chǎng)至少十年，因此韓國的網(wǎng)游是絕對有借鑒和參考意義的。

“泡菜網(wǎng)游”對玩家的吸引是非常簡(jiǎn)單粗暴的，通常來(lái)說(shuō)就是“要想人前顯貴必定背后遭罪”。這“遭罪”分為兩種，有錢(qián)的玩家就拼命砸錢(qián)進(jìn)來(lái)，沒(méi)錢(qián)的玩家則拼命提高在線(xiàn)時(shí)間來(lái)刷等級和裝備。雖然玩家在“遭罪”，但是游戲公司卻高興得屁顛屁顛的。

市場(chǎng)衡量一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲的成功與否主要是看三個(gè)指標：留存率、活躍度和ARU