證明一個(gè)數學(xué)難題吧？”林錦麒忽然腦洞大開(kāi)地說(shuō)道。

隨著(zhù)林錦麒進(jìn)入大學(xué)階段學(xué)習，學(xué)霸輔助系統里各種積分的增長(cháng)速度越來(lái)越慢，特別是自己的智商六邊形還有幾個(gè)短板沒(méi)有填滿(mǎn)，這讓林錦麒很糾結?？善到y忽然安靜了，什么任務(wù)都沒(méi)有發(fā)布，林錦麒都不知道該如何撈取積分。而就在林錦麒決定解決數學(xué)難題的時(shí)候，學(xué)霸系統仿佛詐尸一般地復活了。一堆訊息出現在林錦麒的腦海里，而林錦麒完之后才知道學(xué)霸系統為什么在自己高考之后就沉默了。

因為按照學(xué)霸系統的評估體系認為，林錦麒從高中畢業(yè)之后就應該進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習狀態(tài)。林錦麒要學(xué)會(huì )為自己設立學(xué)習目標，也就是未來(lái)的學(xué)霸系統將是由林錦麒自己發(fā)布系統任務(wù)。學(xué)霸系統將根據林錦麒的任務(wù)難度給予評估，最終確定該任務(wù)的獎勵上限是什么。然后林錦麒開(kāi)始完成任務(wù)，最后又學(xué)霸系統來(lái)評估任務(wù)的完成度再給予獎勵。

“如果不是我心血來(lái)潮的話(huà)，這系統就打算一輩子裝死了吧？”林錦麒默默地吐槽了下。

不過(guò)由于這是林錦麒第一次設計系統任務(wù)，所以系統還是給予了一定的指引。比如林錦麒說(shuō)想證明一個(gè)數學(xué)難題，結果系統就列舉了好幾套方案出來(lái)。在上個(gè)世紀初，戴維·希爾伯特在巴黎舉辦的第二屆國際數學(xué)家大會(huì )上提出了23個(gè)需要數學(xué)家們在20世紀解決的難題。

這23個(gè)數學(xué)難題被稱(chēng)之為“希爾伯特數學(xué)問(wèn)題”，其中這些問(wèn)題又按照6個(gè)一組被分為四大板塊。第一批6個(gè)問(wèn)題主要關(guān)注數學(xué)基礎問(wèn)題，比如“兩點(diǎn)之間直線(xiàn)距離最短”問(wèn)題（該問(wèn)題于1973年被前蘇聯(lián)數學(xué)家波格列羅夫解決）；第二批6個(gè)問(wèn)題主要關(guān)注數論問(wèn)題，比如“素數分布”問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題牽扯到黎曼猜想、哥德巴赫猜想和孿生素數問(wèn)題，但這個(gè)問(wèn)題迄今沒(méi)有完美解決；第三批6個(gè)問(wèn)題則是關(guān)注代數和幾何方面，比如“正則變分問(wèn)題的解是否總是解析函數”問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題分別在1910年由德國數學(xué)家比貝爾巴赫和1939年由蘇聯(lián)數學(xué)家彼德羅夫斯基聯(lián)合解決；而最后的5個(gè)問(wèn)題則是關(guān)注數學(xué)分析，這部分在數學(xué)界幾乎是“神之領(lǐng)域”了。

而隨著(zhù)數學(xué)家們在20世紀的努力，這所謂的23個(gè)難題有很多已經(jīng)被解決。于是位于美國的克萊數學(xué)研究院（CyMathematistitute）也模仿希爾伯特推出了所謂的“千禧數學(xué)難題”，并且懸賞百萬(wàn)美元解決。

克萊數學(xué)研究院的千禧數學(xué)難題總共有七個(gè)，按照系統給出的提示，第五題“楊-米爾斯存在性和質(zhì)量缺口”和第三題“龐加萊猜想”是相對容易攻破的。因為第五題作為量子物理猜想其實(shí)在很多物理試驗中已經(jīng)得到了證實(shí)，但是缺乏一個(gè)讓人滿(mǎn)意的數學(xué)證明；而第三題則在去年到今年之間，由俄羅斯數學(xué)家格里戈里·佩雷爾曼宣稱(chēng)得到了解決，他發(fā)表了三篇預論文來(lái)證明自己的說(shuō)法。不過(guò)由于預論文只能看到佩雷爾曼的思路而看不到詳細的證明過(guò)程，所以克萊數學(xué)研究院并沒(méi)有承認。

“說(shuō)到底，‘楊-米爾斯存在性和質(zhì)量缺口’問(wèn)題其實(shí)是數學(xué)與物理結合在一起的題目。果然數學(xué)和物理之間的孽緣說(shuō)不清楚啊?！绷皱\麒給自己分析道?！拔锢矸矫嫔婕暗搅孔游锢?，這不是‘神之領(lǐng)域’了，而是‘神都未知的領(lǐng)域’了?！绷皱\麒的物理和數學(xué)等級是最高的，但是兩者相比較的話(huà)，還是林錦麒的數學(xué)等級更高。

而兩個(gè)科目的子科目中，林錦麒的數學(xué)發(fā)展是最均衡的，但物理就差強人意了，特別是量子物理方面幾乎就只是高中畢業(yè)生的水平。林錦麒不認為自己以高中生的身份就能玩轉量子物理，所以林錦麒最終還是選擇了第三題“龐加萊猜想”。在林錦麒選定了之后，系統就發(fā)布了由林錦麒制定的任務(wù)。任務(wù)的徽章上標注的是S級，也就意味著(zhù)林錦麒能夠通過(guò)這個(gè)任務(wù)獲得最高為S級的寶箱。

數學(xué)在證明難題的時(shí)候是可以沿著(zhù)前輩們的路繼續往前走的，當然也可以另外開(kāi)辟一條道路。但是所有人都知道，每個(gè)數學(xué)難題都有那么一個(gè)最完美的證明方式。前輩們開(kāi)創(chuàng )的道路或許是最完美的那條路，也有可能不是最完美的那條路，甚至有可能是和最完美的那條路背道而馳，所以林錦麒現在的問(wèn)題就是要自己找準方向。而且最重要的是，格里戈里·佩雷爾曼這尊大神已經(jīng)奔馳在解決“龐加萊猜想”的道路上，自己不僅要找到最好的方法，而且還要比他跑得更快才行。因為就解決問(wèn)題來(lái)看，大家一般承認的還是那個(gè)“第一人”。

在證明“龐加萊猜想”的時(shí)候，林錦麒將以前任務(wù)攢下來(lái)的“大師體驗卡”拿了出來(lái)。隨著(zhù)“大師體驗卡”的附體，原本還看的有些糊涂的“龐加萊猜想”現在變得更加清晰了。同時(shí)林錦麒也理解了“大師體驗卡”的精髓是什么，那就是“大師體驗卡”并不會(huì )讓你直接擁有某位大師的頭腦，而是讓你能用大師的頭腦來(lái)整理和分析你所掌握的知識。林錦麒的數學(xué)等級已經(jīng)相當于一位數學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生了，也就是相當于普通博士生的水準了。在“大師體驗卡”的加持下，林錦麒覺(jué)得自己大腦內一片空明，他開(kāi)始撰寫(xiě)起論文來(lái)。

在剩下的國慶假期里，林錦麒就幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的主臥室，除了吃泡面和喝咖啡之外，林錦麒幾乎就幾乎只離開(kāi)了自己的電腦不到幾個(gè)小時(shí)。而最終結果也是非常完美的，因為他的學(xué)霸系統已經(jīng)提示自己完成了這道數學(xué)難題的證明。當然，由于沒(méi)有得到數學(xué)界的承認，所以學(xué)霸系統并沒(méi)有發(fā)放獎品?？粗?zhù)那厚厚的打印稿，林錦麒忽然覺(jué)得自己還是頗有成就感的。不過(guò)現在的問(wèn)題是，找誰(shuí)發(fā)表這篇論文？

林錦麒采用的是英文方式撰寫(xiě)論文，所以自然就沒(méi)有考慮在國內首發(fā)這篇論文了。在學(xué)術(shù)期刊方面，受大眾關(guān)注度最高的自然是和；但是在學(xué)術(shù)界內部，那就不一定了。至少在數學(xué)界方面，數學(xué)家更愿意承認四大數學(xué)期刊的地位。

“要不投兩次稿吧？”林錦麒當然知道學(xué)術(shù)界內部刷論文的方式。

相較而言，林錦麒的這套方法還算厚道。他決定先給雜志投有關(guān)“龐加萊猜想”的完整版論文，然后再給投一份詳細版論文。詳細版相較于完整版更容易理解作者的思路，所以也算不上自己炒冷飯。至于為什么選，那是以為這本雜志隸屬于普林斯頓大學(xué)，而在北美的數學(xué)界，普林斯頓大學(xué)無(wú)疑是執牛耳者。同時(shí)也是美國雜志，如果是數學(xué)方面的