一會(huì )兒他就表示完成了，但也想聽(tīng)聽(tīng)中村老師的試聽(tīng)課。

    這種有些冒犯的話(huà)讓他看起來(lái)有些抱歉，但卻還是被伊什塔爾幾人和中村老師接受了。

    他說(shuō)自己母親就是鋼琴家，但他從沒(méi)聽(tīng)過(guò)母親彈琴。中村老師給了他母親的感覺(jué)，可她也有很久沒(méi)開(kāi)過(guò)課了，也不太教新的學(xué)生，今天湊巧遇到便不由自主問(wèn)出來(lái)了。

    無(wú)論是伊什塔爾，小蘭還是園子都不介意多一個(gè)人加入?？履细挥锰?，以他目前的年齡還不足以占一票。更何況他只是想聽(tīng)聽(tīng)，并不會(huì )干預她們這節試聽(tīng)課的進(jìn)度。

    見(jiàn)她們幾人沒(méi)意見(jiàn)，剛才聽(tīng)到這個(gè)請求似乎有些緊張和僵硬的中村老師也松了口氣般的答應了。

    試聽(tīng)課不算很長(cháng)，但伊什塔爾還是學(xué)著(zhù)彈了一首《致愛(ài)麗絲》，手指生澀，但節奏還算可以。

    中村站在她身后，偶爾輕點(diǎn)琴譜。

    “這里，手腕再放松一點(diǎn)，如果按這里聽(tīng)起來(lái)會(huì )更好一些?！彼恼Z(yǔ)氣耐心，重復著(zhù)說(shuō)了好幾遍的問(wèn)題。

    離開(kāi)時(shí)，園子小聲感嘆：“中村老師真的好細心?！?/br>
    “C3偏高0.8赫茲，她聽(tīng)出來(lái)了?！笨履险f(shuō)。

    “什么意思啊小鬼頭？”園子被柯南莫名其妙的話(huà)打斷有些不滿(mǎn)，轉頭砰的一下將拳頭砸到柯南腦袋上，“不要打斷我說(shuō)話(huà)！”

    黎音沒(méi)參與他們的笑鬧，而是回頭看了一眼緊閉的門(mén)。

    夕陽(yáng)透過(guò)樓道窗戶(hù)，在門(mén)牌上投下一道斜長(cháng)的光，照著(zhù)“中村雅子   鋼琴教室”幾個(gè)字，像一道未完成的休止符。

    隔日清晨，警方接到報案，中村雅子死了。

    目暮警官帶隊趕到時(shí)，門(mén)正大開(kāi)著(zhù)。中村雅子倒在鋼琴旁，后腦有鈍器傷，血跡已干。兇器是一支備用琴槌，掉落在她手邊，沾滿(mǎn)血跡。

    “初步判斷死亡時(shí)間在昨天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)之間，”法醫蹲在尸體旁，“兇器就是這支琴槌，重擊致死?！?/br>
    小蘭、黎音和園子被叫來(lái)協(xié)助調查。

    柯南跟在目暮身后，目光迅速掃過(guò)現場(chǎng)。門(mén)窗完好，無(wú)強行闖入痕跡。琴凳位置正常，樂(lè )譜攤在《致愛(ài)麗絲》那一頁(yè)，某小節被紅筆圈出。

    “奇怪，”目暮皺眉，“門(mén)是從里面反鎖的，兇手怎么出去的？”

    高橋也被傳喚到場(chǎng)。他臉色蒼白，站在角落，雙手緊握工具箱。

    “我六點(diǎn)半就離開(kāi)了，”他聲音沙啞，“去了港區給另一家調音，有客戶(hù)簽字證明?！?/br>
    目暮查看了他的記錄本，確實(shí)有當晚八點(diǎn)半的客戶(hù)簽名。將客戶(hù)信息交給輔警后得知，客戶(hù)確實(shí)看到他全程都在工作。他從中村雅子的家過(guò)去最快也至少需要一到一個(gè)半小時(shí)，在中村雅子死亡時(shí)間內打個(gè)來(lái)回確實(shí)可能不打。

    “那你怎么解釋這個(gè)？”他指向琴槌，“這是你的工具吧？”

    “備用琴槌每個(gè)調音師都有，”高橋解釋?zhuān)岸仪俜胯€匙只有中村老師有?！?/br>
    “可你是最后一個(gè)接觸她的人，”目暮盯著(zhù)他，“而且——”他拿起中村右手，“她無(wú)名指有長(cháng)期戴婚戒的壓痕，但現在戒指不見(jiàn)了。你知道為什么嗎？”

    高橋猛地抬頭，眼神劇烈波動(dòng)。但最終只是搖頭，“我不知道?！?/br>
    柯南蹲在琴凳旁，手指輕輕撫過(guò)暗格邊緣，那里有個(gè)幾乎看不見(jiàn)的縫隙。他悄悄按下，暗格彈開(kāi)，里面是一張泛黃的紙。他迅速掃了一眼，又合上。

    “目暮警官，”他忽然開(kāi)口，聲音清脆，“能讓我看看高橋先生的調音記錄本嗎？”

    目暮遞給他。

    柯南翻到最后一頁(yè)，指著(zhù)一行小字。

    【C3音準偏低?！?/br>
    “昨天黎音jiejie上課之前，高橋先生剛剛調過(guò)音，按理來(lái)說(shuō)不會(huì )出現音準問(wèn)題。但是奇怪的是，C3偏高了0.8赫茲，可他的記錄本上卻寫(xiě)著(zhù)C3音準偏低?！彼挚聪蛑写宓臉?lè )譜，“中村老師圈出的那段，正好是C3所在的音區?！?/br>
    “所以？”目暮?jiǎn)?wèn)。

    “說(shuō)明中村老師的聽(tīng)力非常好，”見(jiàn)柯南再說(shuō)就裝不下去小孩了，伊什塔爾便十分有眼色的接著(zhù)說(shuō)，“好到能聽(tīng)出0.8赫茲的偏差?？筛邩蛳壬m然有聽(tīng)力障礙，但既然已經(jīng)成為高級調音師，又怎么會(huì )犯這種錯誤？”

    高橋身體一震。