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待一分鐘都是煎熬。作亂的始終只有樓成一個(gè)人,但每一個(gè)笑著(zhù)的看客都是幫兇。可是楚寒無(wú)法拋棄家里咬牙供他讀的藝校,也沒(méi)有別的辦法去脫離這個(gè)泥淖。以惡制惡是個(gè)好辦法,但若是和惡人一樣惡,這時(shí)間再沒(méi)有善良的人。“畢業(yè)就好了?!泵恳惶焐蠈W(xué)前,他都要對自己這樣說(shuō)。不是沒(méi)有和老師反應情況,老師也只是把樓成和幾個(gè)搗蛋的叫來(lái)不痛不癢地批評幾句,叮囑他和同學(xué)好好相處,除此之外,別無(wú)他法?;蛟S,他們也根本沒(méi)有在意這些同學(xué)間的“小打小鬧”。好幾次,季醞都在拳打腳踢之下與遭受同樣待遇的楚寒重逢,他一邊悲哀于本以為可以有所依靠的幻想破滅,一邊又在慶幸,至少在被暴力這件事上,他不是孤獨的。在日復一日的暴力之中,楚寒第一次有了反抗,也就是那一次,他的人生際遇全變。一個(gè)很普通的午休時(shí)間,樓成叼著(zhù)煙把楚寒推搡到樓梯口,樓梯那個(gè)方向是監控盲區,在那里,學(xué)校永遠不會(huì )發(fā)現有學(xué)生在欺凌別人。忍無(wú)可忍的楚寒終于起身推了施暴者一把。樓成就這樣從樓梯掉落,以一種扭曲的姿勢摔到樓梯下一動(dòng)不動(dòng)。樓成的幫手們對于事態(tài)的變化目瞪口呆,楚寒也愣在了原地。歪倒在樓梯下的寸頭后腦勺流出潺潺的血,紅的那樣深,成了一灘幽幽的黑色。刺耳的尖叫聲后,終于有人反應過(guò)來(lái),跑著(zhù)告訴了老師,隨后驚慌失措的老師趕到現場(chǎng),叫救護車(chē)、報警……楚寒被欺凌的時(shí)候,從沒(méi)有人來(lái)得這樣快。圍觀(guān)的人竊竊私語(yǔ),也有人露著(zhù)笑容幸災樂(lè )禍地看著(zhù)。前來(lái)幫忙的老師看著(zhù)楚寒,好像在看一個(gè)殺人犯,而面對樓成的時(shí)候,又滿(mǎn)是憂(yōu)心忡忡的愛(ài)憐。一瞬間,施暴者和受害者調換,輿論一邊倒地偏向了全身多處骨折和腦震蕩的樓成。學(xué)校的監控沒(méi)有拍到被楚寒遮擋的樓成的動(dòng)作,卻無(wú)比清晰地拍到了一把將樓成推下樓的楚寒。警察詢(xún)問(wèn)同學(xué)的時(shí)候,沒(méi)有人站出來(lái)幫楚寒說(shuō)一句話(huà)。“不知道”、“不清楚”、“沒(méi)印象”,這些詞語(yǔ),和那些笑聲一樣冰冷。百般無(wú)奈之下,楚寒找到季醞。季醞早已知道了樓上發(fā)生了什么事,然而面對楚寒的時(shí)候,他掙脫開(kāi)了楚寒的手。“你去找別人吧?!彼汩W著(zhù)目光不敢看來(lái)人。樓成的家長(cháng)不依不撓,找學(xué)校,找記者,找楚寒的家里人,好像他的兒子才是那個(gè)備受欺凌的可憐人,而楚寒成了惡貫滿(mǎn)盈的霸主。在這樣的鬧騰下,不堪其擾的楚寒家里拿出了最后的一點(diǎn)積蓄作為賠償,而楚寒脫離麻煩的唯一退路就是退學(xué)。還要改掉他原本的名字,讓茶余飯后談?wù)撔侣劦娜苏J不出他。于笛平來(lái)說(shuō),那段記憶的全貌就是這樣,每一個(gè)參與其中的人都在他的心上燙出一個(gè)傷疤,而季醞就是其中一個(gè)。只是笛平學(xué)不會(huì )恨一個(gè)人,他會(huì )傷心,但不會(huì )狠心。若是有心人仔細查一下,其實(shí)很容易發(fā)現這一段往事。笛平走之前,他的冤屈也沒(méi)有被洗清,若是被人翻出來(lái),又是輿論風(fēng)暴。這事不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)。那時(shí)候剛簽約逐浪的時(shí)候,他就和夏利說(shuō)起過(guò)這件事防患于未然。夏利倒是打心眼里相信笛平是不會(huì )校園暴