分卷閱讀10
書(shū)迷正在閱讀:【明唐】脫樊籠 , 一朝身死,重生后我大殺四方 , 穿進(jìn)異世界R18全息游戲倉后,我成了黃油測評博主 , 被拐賣(mài)到深山的高中生 , 在色情論壇被SVIP狂操了 , 太芥Roomno.9 , 游戲權限打開(kāi)后 , 白月光今天又在赴死(nph快穿) , 【景彥/sm】權利交付 , 嬌氣女配覺(jué)醒了 , 同人停車(chē)場(chǎng) , 欲念歲月
面的傅司遠突然輕笑出聲,笑容嘲諷,薄唇宛若大發(fā)慈悲般緩緩開(kāi)啟:“傅司遠?!?/br>他的聲音清脆,帶著(zhù)些微孩童特有的尖銳,卻脫離了孩童的純真爛漫,冷冷淡淡的,聽(tīng)得人宛若置身寒冬,一如他的人,泛著(zhù)寒意,冷漠又疏離。說(shuō)完,傅司遠看也不看程挽,自顧自地重新投入到書(shū)本當中。對于傅司遠的冷淡,程挽與他經(jīng)過(guò)這些時(shí)日的相處,早已習以為常,因此也并沒(méi)有怎么放在心上,只隨意地望了他幾眼便拿出筆記本,端端正正地坐好,并拿出筆,擺出一副嚴陣以待的架勢去迎接她的第一堂課。剛開(kāi)始程挽還能面帶微笑地望著(zhù)講臺上的老師,認真聽(tīng)講,可漸漸的,她臉上那副帶笑的面具便再也撐不住,慢慢地垮了下來(lái)。再到后來(lái),數學(xué)課快要結束的時(shí)候,程挽已經(jīng)無(wú)法繼續維持端坐著(zhù)的姿勢,而是雙手隨意地搭在桌面,頭也干脆直接趴在桌面,有些委屈地扁著(zhù)嘴,一副生無(wú)可戀的模樣。一旁的傅司遠目睹了這一變化的全過(guò)程,然后,十分不厚道地輕笑出聲。很好,這是今天傅面癱的第二個(gè)笑。被數學(xué)打擊到的程挽這時(shí)候只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去,把狼狽的自己藏起來(lái),不要讓任何人看到,尤其是她旁邊的這個(gè)人。程挽接下來(lái)的幾節課也和數學(xué)課上的情況差不多。其實(shí)程挽也想好好學(xué)習天天向上的,無(wú)奈基礎太過(guò)薄弱,課堂上的很多知識都聽(tīng)不懂。程挽之前所在的孤兒院并沒(méi)有設立小學(xué),只有孤兒院里一些年紀較大的孩子才具備去上學(xué)的資格,像程挽這種年齡較小的孩子只是由孤兒院的老師簡(jiǎn)單地教習一些漢字或者是加減法,在這種環(huán)境下,程挽甚至連乘法口訣和26個(gè)英文字母都還不會(huì ),因此,除了語(yǔ)文之外,每一堂課程挽都上得十分吃力。但放學(xué)的時(shí)候,程挽整個(gè)人就活了過(guò)來(lái),臉上又掛上往日里的招牌笑容,尤其是在車(chē)上的時(shí)候,又恢復了聒噪的本性,一路上沒(méi)話(huà)找話(huà)地討好傅司遠。對此,傅司遠始終表現得淡淡的,讓人看不清情緒。晚上吃完飯,傅司遠便直接回了房間。因為缺了近一個(gè)月的課程,傅司遠必須爭分奪秒地將之前缺席的課程補上,迎接過(guò)幾天的測試。當傅司遠在房里溫習功課的時(shí)候,卻冷不防被一陣敲門(mén)聲打斷。做題的思路就這么突如其來(lái)地被人打斷,傅司遠有些不高興,秀氣的眉頭輕輕蹙起,但還是耐著(zhù)性子說(shuō)了聲:“進(jìn)來(lái)吧?!?/br>房門(mén)緩緩打開(kāi),程挽拿著(zhù)幾本教科書(shū),輕手輕腳地走了進(jìn)來(lái),生怕發(fā)出太大的聲響會(huì )影響到房里的人。“司遠哥哥,我在學(xué)習上遇到了一些困難。因為我基礎比較差,所以有很多地方都不是很懂,你能教教我嗎?”程挽的內心其實(shí)十分忐忑,但她還是強撐著(zhù)笑,安安靜靜地站在一旁等待答復。偌大的房間里只有程挽和傅司遠兩人,一個(gè)站著(zhù),一個(gè)坐著(zhù),兩人都不約而同地沒(méi)有說(shuō)話(huà),空氣里流淌著(zhù)令人尷尬的寂靜,連筆尖觸到紙張時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲也清晰可聞。半晌,等到傅司遠終于把那一道題做完,他才抽空回答了程挽的問(wèn)題:“不能?!?/br>短短兩個(gè)字,帶著(zhù)不容拒絕的決心,斷絕了程挽想要繼續請求的可能,讓她那顆本