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r>對于身體的抗議,程挽剛開(kāi)始并沒(méi)有怎么放在心上,仍固執地想繼續堅守陣地,可再看了一會(huì )兒書(shū)之后,實(shí)在是抵擋不住蜂擁襲來(lái)的疲憊,只好放下手中的書(shū),搖搖晃晃地走向她的床。她的確是困倦極了,一躺到床上便沉沉地睡去。對比程挽緊張忙碌的生活,相較之下傅司遠則淡定得多,每天看看課外書(shū),打打游戲,晚上再看一會(huì )兒的書(shū),便直接睡覺(jué),從不熬夜,也不過(guò)分早起。對待學(xué)習,傅司遠就顯得隨性得多,主張勞逸結合,該玩的時(shí)候就盡興地玩,該學(xué)習的時(shí)候就全情投入地學(xué)習。兩種截然不同的學(xué)習方式,但相同的是,兩人都達到了自己所期待的目標。這大概就是人們所說(shuō)的,“條條大路通羅馬”,只要目的達成了,就不必拘泥于哪種方式。不過(guò)對于某人來(lái)說(shuō),她的這種學(xué)習方式讓某人尤為不爽,因為某人已經(jīng)連續吃了三天的外賣(mài)了。傅司遠正想問(wèn)問(wèn)程挽今天想吃什么,卻在經(jīng)過(guò)她房間的時(shí)候,發(fā)現她的房門(mén)并沒(méi)有掩上,透過(guò)大開(kāi)的房門(mén),他可以看到正躺在床上休息的程挽。她臉色潮紅,眉頭緊鎖,神色似乎極為痛苦,嘴里還不住地嘟囔著(zhù)什么。看到這樣的女孩,傅司遠不禁有些擔憂(yōu),忙放輕了腳步,小心翼翼地走了進(jìn)去。程挽極少回憶過(guò)去,對于她而言,她的童年有太多的悲傷與痛苦,以至于她一直沒(méi)有勇氣回頭直面自己千瘡百孔的過(guò)往。讓她沒(méi)有想到的是,那些回憶卻在今日以夢(mèng)境的形式再次重現,如同已經(jīng)結了痂的傷口硬生生地被人撕扯開(kāi)來(lái),瞬間血rou模糊、鮮血淋漓。那些不堪回首的過(guò)往如同電影快進(jìn)般,一幕又一幕,飛快地在她腦海中掠過(guò)。沙池里,三四個(gè)面容稚嫩的孩童隨意地坐著(zhù),興致勃勃地玩著(zhù)“過(guò)家家”游戲,玩得不亦樂(lè )乎。而不遠處,一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩,正緊緊地攥著(zhù)新買(mǎi)的白色裙子,羨慕地看著(zhù)他們。躊躇良久,小女孩才鼓起勇氣,小小聲地問(wèn):“我可以加入你們嗎?”她的聲音很輕,就像羽毛落地時(shí)一樣,輕飄飄的沒(méi)有絲毫重量,生怕音量稍大就會(huì )驚擾到別人。話(huà)語(yǔ)里還隱隱約約地帶著(zhù)輕微的顫抖。話(huà)音剛落,一個(gè)頭戴綠.帽.的小男孩就站了起來(lái),對她扮了個(gè)鬼臉,面上是毫不掩飾的不屑,連語(yǔ)調都是冷冷的。“我們才不要跟你玩呢!你爸爸不要你了!他拋棄你和你mama了!你就是個(gè)沒(méi)人要的野孩子、可憐蟲(chóng)!我mama說(shuō)了,你名字里的‘挽’就是挽留的意思,你不過(guò)是你mama用來(lái)挽留你爸爸的工具!但是你爸爸還是拋棄你們了!你現在就只是個(gè)沒(méi)人要的野孩子!”小小的孩童嘻嘻笑著(zhù),嘴巴一張一合,吐出的盡是惡毒的話(huà)語(yǔ),如同世間最鋒利的刀刃,無(wú)形中給人致命的打擊。小程挽不可置信地搖著(zhù)頭,眼淚開(kāi)始在眼眶中打轉,但還是下意識地反駁:“不……不是的,不是這樣的……”其余的孩子見(jiàn)狀,竟覺(jué)有趣,紛紛模仿起那男孩的做法,大聲起哄:“野孩子!野孩子!野孩子!”最后程挽落荒而逃。一回到家,小程挽就重重地撲到程素素懷里,哽咽著(zhù)問(wèn):“mama,他們說(shuō)我是野孩子!嗚嗚嗚……真的是這樣嗎?mama,我名字里的‘挽