話(huà)，他還是要比蘇穆清更勝一籌的。

上蘇穆清的課對于程挽這樣的聲控和顏控而言都是一種享受，但也因為這樣，數學(xué)課的時(shí)光總是過(guò)得格外的快。

“今天就上到這里，下課?！?/br>
“謝謝老師！”

下課之后，同學(xué)們開(kāi)始各做各的事，桌椅碰撞聲、交談聲不絕于耳，教室里又恢復了一貫的熱鬧。

蘇穆清下了講臺之后，便徑直來(lái)到程挽跟前，唇邊還漾著(zhù)淡淡的笑意，道：“程挽，昨天的作業(yè)已經(jīng)改完了，等會(huì )兒你到我辦公室去拿。哦還有，順便把周六日的作業(yè)也拿了吧，是兩份卷子，拿到了就直接發(fā)下去?！?/br>
程挽眨眨眼，有些驚訝地低呼了聲，道：“哇，又有卷子??！蘇老師，你作業(yè)好多哦！”

蘇穆清挑了挑眉，用手輕敲了下程挽的頭，佯怒道：“別仗著(zhù)上次月考考得好就得進(jìn)寸尺哈！數學(xué)就是要多做多練，兩套卷子不多。你可不能偷懶啊，要是下次月考考砸了我就私人再給你加練！”

程挽吐了吐舌頭，連連擺手：“別別別，我開(kāi)玩笑呢老師！我現在就跟您去拿卷子?！?/br>
蘇穆清笑著(zhù)搖了搖頭，對程挽的話(huà)不置可否。

程挽連忙從座位上起身，正要跟著(zhù)蘇穆清回辦公室。

不知道是不是自己的錯覺(jué)，她總覺(jué)得身后好像有一道陰測測的目光在盯著(zhù)己，整個(gè)背后都涼颼颼的，弄得她好不自在。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　昨天三點(diǎn)已經(jīng)發(fā)了，然而審核一直不通過(guò)。我現在再點(diǎn)一次發(fā)表嚶嚶嚶qaq晉江為啥老抽啊……

☆、妒忌

拿到試卷和作業(yè)后，程挽便從辦公室里走出來(lái)。她捧著(zhù)厚厚的一大沓作業(yè)本以及試卷穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊，一個(gè)人不緊不慢地往教室的方向走著(zhù)。

迎面走來(lái)三三兩兩身穿校服的女孩子，她們均是結伴而行，一路上有說(shuō)有笑。抑或是零星幾個(gè)倚著(zhù)欄桿的學(xué)生，清晨的陽(yáng)光柔和地打在他們身上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，吹動(dòng)了他們額前的碎發(fā)，無(wú)聲訴說(shuō)著(zhù)屬于年輕人的青春與活力。

周?chē)錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，但熱鬧是他們的，與自己無(wú)關(guān)。

想到這，程挽抱著(zhù)試卷和作業(yè)的手緊了緊，面上表情并無(wú)變化，腳下不停，依舊不緊不慢地往教室走去。

在外人眼中，程挽大概是個(gè)過(guò)分完美的存在，無(wú)論是性格、長(cháng)相、成績(jì)都完美得讓人挑不出錯處，優(yōu)秀得讓人覺(jué)得不可思議。

從小到大，程挽在班級里的人緣都很不錯，從不跟人鬧紅眼，哪怕是對別人大聲說(shuō)句話(huà)都不曾，就連笑容也是綻放得恰到好處。

她完美得讓人有種疏離感，雖看似跟班里的每一個(gè)人都相處得很好，卻沒(méi)有一個(gè)能夠真正與之深交。

跟所有人都要好，反而沒(méi)有人能成為至交，甚至不像其他女生那樣總有那么三兩個(gè)知己好友環(huán)繞在身邊。程挽身邊雖也時(shí)而環(huán)繞著(zhù)一大群人，卻連一個(gè)能夠和她肆意聊八卦，結伴去廁所的人都沒(méi)有。

即便如此，程挽也并沒(méi)有因為這種狀況而難過(guò)。許是面具戴久了，早已連著(zhù)皮rou，扯下來(lái)便會(huì )扎心的疼。

但想要交到真心朋友就必須以真面目示人，而程挽最怕疼了，也就不可能揭下面具，于是就無(wú)法真正地交到真心的朋友，畢竟并不是所有人都能如傅司遠那般，哪怕隔著(zhù)面具都能窺出她的內里最真實(shí)的一面。

所以，程挽就釋然