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跟著(zhù)道:“也讓老師們盡快認識你,你也知道,一個(gè)老師要帶兩三個(gè)班的,哪能把所有精力平均分給學(xué)生?!?/br>自然是對印象深刻的學(xué)生更上心一些。比如班長(cháng),就會(huì )被各科老師著(zhù)重記憶一下。這對楚洮倒是有些誘惑力。環(huán)境已經(jīng)如此惡劣了,他要是想出淤泥而不染,也得有幾場(chǎng)甘霖時(shí)不時(shí)沖洗一下。“可以,但我以前沒(méi)做過(guò),恐怕做不好?!?/br>以前他一直和楚星寧在一個(gè)班級,老師們大多偏愛(ài)學(xué)習好又好看的楚星寧,班長(cháng)也一直是楚星寧在做。楊柳笑笑:“也不會(huì )比其他人差了?!?/br>下午兩點(diǎn)正式上課,等人都到齊了,楊柳把昨天語(yǔ)文考試卷子遞給楚洮。“班長(cháng)給大家發(fā)一下?!?/br>原本鬧哄哄的班級因為楊柳這一句話(huà),瞬間變得安靜了下來(lái)。楚洮接過(guò)卷子的時(shí)候,跟楊柳對視了一眼。楊柳這種官宣的方式,特別理所當然,甚至都沒(méi)給全班反駁的機會(huì ),直接給了楚洮班長(cháng)的頭銜。大家終于反應過(guò)來(lái),開(kāi)始交頭接耳。“班長(cháng)?我聽(tīng)到了什么,咱班要他媽有班長(cháng)了?”“楊高音溜啊,所以這個(gè)楚洮是不是她特意從普通班挖來(lái)的?”“剛私下斗毆就封了班長(cháng),太符合咱班的價(jià)值觀(guān)了,我支持?!?/br>“他當班長(cháng),不是壓在涉哥頭上了,以后聽(tīng)誰(shuí)的???”“傻逼,班主任在聽(tīng)班長(cháng)的,班主任不在聽(tīng)涉哥的?!?/br>“整挺好,一個(gè)主內一個(gè)主外,AA搭配,干活不累?!?/br>方盛朝江涉擠眉弄眼:“阿涉,老楊這cao作sao啊,昨天故意放你倆出去解決矛盾,看你對他容忍度挺高,今天立馬封了班長(cháng),這你能忍?”江涉兩指間夾著(zhù)根筆,隨意轉了兩圈,淡然道:“人不犯我我不犯人?!?/br>方盛乘勝追擊:“那要是人犯你呢?”江涉手上的動(dòng)作一停。他幻想了一下方盛說(shuō)的可能性,竟然覺(jué)得心尖有些發(fā)癢。身后傳來(lái)一聲冷冷的回應:“沒(méi)空,沒(méi)心情?!?/br>楚洮把方盛的卷子折了一下,給他扔了過(guò)去,然后轉身去發(fā)下一個(gè)人的。方盛只有慘烈的三十八分。語(yǔ)文卷子能考三十八分,也算是人才了。雪白的卷面上布滿(mǎn)了醒目的紅筆道,但楚洮當初批卷的時(shí)候,把減分點(diǎn)都寫(xiě)在了上面,所以每張卷子上,都留下了他瀟灑清秀的字跡。方盛翻來(lái)覆去的看了看:“臥槽,太實(shí)誠了吧,比我答題寫(xiě)的字都多,而且好看啊?!?/br>江涉側過(guò)臉,朝方盛的卷子上看了一眼。方盛的狗啃草書(shū)旁邊,簡(jiǎn)潔的寫(xiě)了幾行小字,字體就和楚洮本人一樣,清瘦卻不失風(fēng)骨,安靜但很有力量。他也看過(guò)不少人的字,包括被無(wú)數人吹捧的他爸的書(shū)法。他覺(jué)得江戚風(fēng)三萬(wàn)一幅的毛筆字還不如楚洮寫(xiě)的一半好看。江涉的卷子被可樂(lè )給泡了,所以這次批改里面沒(méi)有他的。雖然之后又給了他一份新的,但他直接塞在了桌堂里,根本沒(méi)打算寫(xiě)。方盛小心翼翼的把卷子折起來(lái),俏皮道:“新任班長(cháng)送給全班的大禮,手書(shū)一份?!?/br>楚洮發(fā)完卷子回座位,隱約聽(tīng)到了方盛的話(huà)。但他裝作沒(méi)聽(tīng)到,拿出筆,鋪平自己寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)登登的卷子,等楊柳講課。