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而出了門(mén)的楚洮,將后背緊緊貼著(zhù)冰涼的墻壁,趁著(zhù)沒(méi)人注意,他在自己大腿根狠狠的掐了一把。他這是造了什么孽了,他的心靈腺體居然對江涉有反應!第32章江涉之前對楚洮的認知,僅存在于只有我可以欺負,但別人不配的階段。但今天他才發(fā)現,或許遠不止此。楚洮則心事更重。他騎車(chē)飛快的趕回家,理所當然的遲到了。課已經(jīng)上了十五分鐘,宋眠拿著(zhù)炒菜勺,站在廚房門(mén)口,默默運氣。楚洮當做沒(méi)看見(jiàn),躲回自己屋,飛快的掏出電腦,點(diǎn)開(kāi)登陸了上課界面。他學(xué)習的時(shí)候,宋眠就是有天大的事也不會(huì )進(jìn)來(lái)打擾。老師在講離子平衡,已經(jīng)講到了酸堿中和滴定。楚洮的筆尖在筆記本上飛快游走,可腦子里卻完全沒(méi)想課堂上的事。他在想江涉。他有心靈腺體,并且對江涉有反應這件事,絕對不能讓江涉知道。不然江涉還不一定怎么捉弄他。楚洮的筆尖頓了頓,畫(huà)了個(gè)句號。他低頭一讀,字寫(xiě)得跟狗啃的一樣,而且驢唇不對馬嘴,幾個(gè)化學(xué)公式后面跟著(zhù)兩三句罵腔。【KW=c[H]·c[OH-]水的離子積他媽的,H2SO3H3PO4H2CO3酸性排序江涉你大爺的?!?/br>楚洮嘆了口氣,把這頁(yè)筆記扯下來(lái),隨便卷了卷扔進(jìn)了垃圾桶。整節課直到講完,他一點(diǎn)知識點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。現在楚洮深刻意識到,為什么學(xué)校家長(cháng)都不讓孩子早戀了。成天胡思亂想的,怎么可能有心情學(xué)習。化學(xué)老師講完后,留了一套作業(yè)題,楚洮下載下來(lái),關(guān)掉了上課軟件。其實(shí)這老師講的知識點(diǎn)課堂上也都講過(guò)了。涉及到的他的知識盲區或是考試重點(diǎn)并不太準。畢竟培訓機構的老師不止給淮市的學(xué)生上課,要綜合很多個(gè)省市,側重點(diǎn)難免偏頗。楚洮覺(jué)得自己受益并不很大,還有一大堆凌亂的知識點(diǎn)沒(méi)有聯(lián)系到一起。他更需要一個(gè)能對所學(xué)所有知識進(jìn)行梳理的人。但宋眠必然是不肯花那么多錢(qián),請那種老師的。楚洮打開(kāi)了郵箱,從手機里翻出當時(shí)在體育館記下的教授的郵箱。他寫(xiě)了封郵件。【老師你好,我是一名高二的學(xué)生,聽(tīng)了您的演講,我發(fā)現我似乎是擁有心靈腺體的小部分alpha,我也很巧合的遇到了能讓我有反應的人,他也是個(gè)alpha,但我現在學(xué)習很忙,也并不想跟他發(fā)展什么,請問(wèn)您有什么建議給我嗎,謝謝?!?/br>郵件發(fā)出去了,石沉大海,連封自動(dòng)回復都沒(méi)有。或許他的郵件,被直接歸入了垃圾分類(lèi)里。又或許,忙著(zhù)各地演講的教授,并沒(méi)有時(shí)間回復一個(gè)陌生的學(xué)生。他關(guān)掉電腦,走出房間。他洗了把手,又擦了擦臉,這才到廚房。飯菜早已經(jīng)做好了,用蓋子罩著(zhù)。楚洮剛一露面,宋眠就開(kāi)始念叨:“真是近朱者赤近墨者黑,我看你盡早給你換班級得了,不然明天是不是就要早戀了!”楚洮抬眸,真誠道:“好,換班吧?!?/br>宋眠一愣。楚洮又低下頭,軟聲道:“我欠了同學(xué)東西,約定了今天還,沒(méi)想到課程提