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事。“你還記不記得,高中的時(shí)候,你總是帶花給我?”云彥笑起來(lái),有些揶揄地看著(zhù)他:“你知道我是給你帶的花???”沈疏珩沒(méi)有說(shuō)話(huà),輕咳一聲,臉頰卻有些微紅。當年,在喬思諭說(shuō)服了老師換到沈疏珩的班級,坐到他的身邊之后,就發(fā)現日??傆泻芏嗄抗馔哆^(guò)來(lái)。他最開(kāi)始以為是看自己的,畢竟自己直接換班的行為也是夠奇葩的,但后來(lái)他卻發(fā)現,其實(shí)更多人還是在看沈疏珩,和自己無(wú)關(guān)。沈疏珩畢竟是曾經(jīng)的校草,原本就引人矚目,殘疾之后也絲毫沒(méi)有減少,正相反,那些目光因為他的殘疾、輪椅和被王澈當眾侮辱的過(guò)往而變得更加復雜,加入了更多的好奇、憐憫和可惜。而沈疏珩最不需要也最痛恨的,就是這些好奇和憐憫。不僅是他們班上的同學(xué),還有不少外班的同學(xué),在經(jīng)過(guò)班級后門(mén)或者來(lái)他們班找人的時(shí)候,總是有意無(wú)意將視線(xiàn)放在沈疏珩身上。而沈疏珩因為身體限制只能坐在最后一排,幾乎無(wú)處藏身。有許多次,喬思諭都看到沈疏珩在他人的目光下默默忍耐,心不在焉,渾身緊繃,連握筆的手指關(guān)節都微微泛白。他覺(jué)得,那可能是他第一次心疼一個(gè)人。每到這個(gè)時(shí)候,他總是冷冷地對上那些打量沈疏珩的目光,當那些人看到他的眼神之后,就會(huì )不好意思地將目光收回去。但這還不夠。原本他是坐在沈疏珩的左手邊,而班級的后門(mén)在沈疏珩的右側,后來(lái)他想了想,在某天放學(xué)之后,將兩個(gè)人的桌子換了位置。沈疏珩第二天來(lái)上課的時(shí)候發(fā)現了,沒(méi)說(shuō)什么,默默地接受了這個(gè)變化。但兩人畢竟在最后一排,喬思諭就算坐在他身邊,也不可能完全擋住那些目光。于是……某天早上,喬思諭帶來(lái)了一束鮮花和一個(gè)花瓶,早晨一到班上,就大大咧咧地將花瓶拿出來(lái)接了一點(diǎn)水,然后將花插進(jìn)去,擺在了兩人桌子中間。放在那里的時(shí)候,喬思諭還碰了碰他,說(shuō):“這個(gè)有點(diǎn)大……借一下你桌子啊?!?/br>沈疏珩不置可否,于是喬思諭把大大的花瓶放在了兩人連在一起的桌子中間。有同學(xué)投來(lái)驚詫的目光,喬思諭就直接瞪回去:“看什么看!沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好看的花兒???”有老師問(wèn)起這花,喬思諭就解釋?zhuān)骸白罱那椴缓?,擺束花我心情舒暢,學(xué)習效率高?!?/br>那大大的一束花幫沈疏珩擋住了不少的視線(xiàn)目光,與此同時(shí),如果有人看過(guò)來(lái),他也不能確定那人是看花還是看他,索性都理解為是在看花,漸漸地,反而自在了很多。到現在沈疏珩還記得,那第一束花里有一株鶴望蘭,又叫天堂鳥(niǎo),那花如此高傲而又如此美麗,仿佛永遠不該凋謝。但那畢竟是鮮花,早晚都會(huì )衰敗,隨著(zhù)它們的衰敗,沈疏珩發(fā)現,自己心里竟有一絲遺憾和恐慌。卻沒(méi)想到,幾天之后,喬思諭又帶來(lái)了另一束,替換掉了之前的那一束。在沈疏珩的記憶中,自己第一次跟喬思諭搭話(huà),就是問(wèn)他:“你哪來(lái)的這么多花?”喬思諭聽(tīng)到他的話(huà),似乎驚了一瞬,然后才有點(diǎn)忐忑地問(wèn)他:“你不喜歡?”他沉默了一下,說(shuō):“沒(méi)有?!?/br>喬思諭笑起來(lái),沈疏珩第一次見(jiàn)