中午，不止自己賺點(diǎn)辛苦錢(qián)，也能給你帶來(lái)益處，互惠互利雙贏(yíng)。你想想，大熱天從我這里買(mǎi)飯吃的人，自然也就近在你這里買(mǎi)水買(mǎi)冷飲零食。你到時(shí)候多備點(diǎn)貨，坐等收錢(qián)就行?！?/br>
經(jīng)一番舌燦蓮花的推銷(xiāo)，童彤與那老板說(shuō)定一天100塊錢(qián)租兩天，每天就中午前后出攤子賣(mài)午餐盒飯，不賣(mài)其他東西，下午3點(diǎn)前無(wú)論是否賣(mài)完，都立刻走人。童彤這錢(qián)也不是白給，自然是借人家這地緣的優(yōu)勢，順帶著(zhù)兩人能互相幫襯一把，多點(diǎn)借口說(shuō)辭。

搞定了擺攤的地方，童彤又在這里買(mǎi)了幾大張紅紙以、黑色的粗水筆和雙面膠。這紅紙一般是學(xué)生們做手工課要用，或者逢年過(guò)節寫(xiě)對聯(lián)。童彤買(mǎi)這東西卻為了提升盒飯的附加值，以及為賣(mài)盒飯的攤位招牌做準備。

結合上輩子經(jīng)驗，又經(jīng)過(guò)調研計算，童彤預估了保守的盒飯出貨量，所以之前與李記飯鋪的老板并不是隨口一說(shuō)一千盒，都是有依據的數字。其實(shí)更多盒飯也未必不行，高考時(shí)附近考點(diǎn)的考生以考場(chǎng)數量推算起碼四五千人，每個(gè)考生帶一個(gè)家長(cháng)就是翻倍人數，再加上監考老師等突然增加的人口，還有附近原本就需要外出吃午飯的人，相當于突然暴增1萬(wàn)人。這其中能有三分之一回家吃或自帶，三分之一被周邊五個(gè)餐館就近消化，那還有兩三千人需要吃盒飯。

只是童彤手頭本錢(qián)實(shí)在有限，正經(jīng)餐館也會(huì )提供外賣(mài)，綜合評估取了保守的數字。就算高考前這幾日還能有別的進(jìn)項收入，童彤也不敢貿然都投入到盒飯大業(yè)之中。賣(mài)盒飯是機遇與風(fēng)險并存的，萬(wàn)一倒霉遇到了什么事，賠了錢(qián)，總還要留點(diǎn)周轉資金，暫時(shí)支撐到下個(gè)賺錢(qián)的機會(huì )來(lái)臨。

做所有事情的時(shí)候，童彤都是將何小路帶在身邊的，娃很懂事從不插嘴，有啥問(wèn)題都暫時(shí)擱在肚子里，等著(zhù)離開(kāi)了別人家地盤(pán)，何小路才會(huì )好奇的問(wèn)這問(wèn)那。童彤都用盡量淺白的語(yǔ)言，與娃講明白這中間的道理。

聽(tīng)懂聽(tīng)不懂另說(shuō)，起碼開(kāi)闊了娃的眼界。童彤一直不認為學(xué)霸就必須是等旁人伺候照顧的書(shū)呆子，好好學(xué)習天天向上，并不耽誤心靈手巧會(huì )賺錢(qián)會(huì )享受生活。腦子靈活懂得在自己感興趣的點(diǎn)上下功夫鉆研，反而更容易在學(xué)術(shù)上有創(chuàng )意出成果。

何小路天資聰穎，早期教育與性格養成都很重要。做不成學(xué)問(wèn)當不了科學(xué)家，好歹也要學(xué)會(huì )謀生的手段。就如同眼下的童彤，雖然當年家庭小康無(wú)需她拋頭露面絞盡腦汁去賺錢(qián)糊口，不過(guò)自幼父母都不攔著(zhù)她去了解各行各業(yè)社會(huì )百態(tài)，甚至主動(dòng)有意識將那些值得借鑒的謀生手段拿出來(lái)與她分析共賞。

若是沒(méi)有這些經(jīng)驗和閱歷，童彤自問(wèn)此時(shí)肯定還在工地賣(mài)死力氣給人打工。所以父母的言傳身教不容忽視。童彤努力讓何小路感受到這一點(diǎn)，莫名其妙穿到這個(gè)身體，誰(shuí)知以后會(huì )否又離開(kāi)。那時(shí)何小路起碼知道還能如何賺錢(qián)，不至于被貧困擊倒淪為平庸。

別看賣(mài)貨時(shí)間只有短暫的兩個(gè)中午，此前各種準備工作絕對不能疏忽。上午確定了攤位地點(diǎn)，童彤下午就帶著(zhù)何小路在家中趕工六十條手鏈。晚上順利在C大校門(mén)□□了貨，手里拿到3000元現金，再去找李記飯鋪下定金，詳說(shuō)盒飯的制作要求。