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證明是根正苗紅。其他比如家庭住址、聯(lián)系方式、孩子健康情況都如實(shí)寫(xiě)了。表格最后一欄是備注,竟然下邊留了能寫(xiě)一二百字的大空格。關(guān)于這個(gè)備注,不可能是為了湊表格整齊留那么大空,肯定有玄機。一般人可能隨大流寫(xiě)一下孩子特殊情況,身體、智商超常,又或者是家庭成員寫(xiě)不下在這里補充,甚至家庭成員祖宗三代是什么名人還要特別解釋一下。更多人是寫(xiě)孩子上了什么輔導班有什么特長(cháng),孩子去過(guò)哪些國家、取得過(guò)什么學(xué)科什么特長(cháng)什么獎項。若真是這樣比,何小路除了涉獵兩門(mén)外語(yǔ)、圍棋入門(mén)這種特長(cháng)之外,還真不好量化形容。畢竟人家彈各種樂(lè )器考級有證書(shū)、或者演講舞蹈體育項目等等都能有比賽成績(jì)佐證。何小路除了圍棋考級之外,別的認證和比賽均沒(méi)有參加過(guò),甚至因為有馮老師家教,何小路都沒(méi)上過(guò)課外輔導班。最關(guān)鍵表格正面專(zhuān)門(mén)有孩子特長(cháng)這一欄,如果在備注再擴寫(xiě)一點(diǎn)內容,似乎有些重復了。那么這個(gè)備注究竟該怎么填才能吸引人,且成為更穩妥的加分項呢。童彤思前想后最后寫(xiě)的是,他能為學(xué)校做什么。他大大方方寫(xiě)下,可以為學(xué)校提供植樹(shù)、學(xué)農定點(diǎn)場(chǎng)地,加上軍訓資源接洽,甚至可以定期邀請C大教授或在學(xué)校、或來(lái)四合院自家舉辦傳統文化宣傳講座。村路修通之后石旮旯村的農業(yè)旅游項目已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火搞了起來(lái),童彤并沒(méi)有直接將收益提走,而是繼續投入,改善村里的環(huán)境,還建立了專(zhuān)門(mén)的基金,鼓勵村民學(xué)習各種技術(shù),無(wú)論是農業(yè)技術(shù)還是管理方法村里都用基金給出部分學(xué)費。這種毫不利己專(zhuān)門(mén)為村里人著(zhù)想的做法,讓村民們對其感激不盡。哪怕童彤很少在村里露面,卻已經(jīng)在村中鄉里美名遠播。有這樣的名聲,又確實(shí)投資開(kāi)著(zhù)旅游公司,安排學(xué)校去村里搞個(gè)春種秋收、采摘植樹(shù)絕對不在話(huà)下。說(shuō)不定還能帶動(dòng)學(xué)生們的家長(cháng)做廣告,家長(cháng)們所在的單位也跑去村里搞團建呢?;ダセ莸氖虑?,肯定要寫(xiě)一筆。至于軍訓資源,這是王宣提前就打過(guò)招呼,說(shuō)是帝都郊區有他鐵哥們,別的事情未必能有啥用,但將來(lái)帶何小路去鐵哥們的基地感受軍隊的氣氛肯定能聯(lián)絡(luò )安排。如果是帝都市重點(diǎn)的小學(xué),尋找合作的學(xué)軍場(chǎng)地,想來(lái)也不是不能聯(lián)系。有林安悅這個(gè)C大畢業(yè)生和C大趙教授的情面在,想從C大請個(gè)把教授來(lái)辦講座,那也是輕而易舉,絕對不吹牛。以上資源如果是校方出面,公對公雖說(shuō)未必不能辦,不過(guò)童彤特意寫(xiě)他能代為辦理,還全免費的來(lái),為學(xué)校節約辦學(xué)成本、擴展素質(zhì)教育盡綿薄之力。立刻凸顯出來(lái)了高大上的格調與不差錢(qián)的壕氣。整個(gè)表格加上最后這畫(huà)龍點(diǎn)睛幾百字,童彤都是用自己練了多年的硬筆書(shū)法寫(xiě)的,工整漂亮,比印刷體還多了風(fēng)骨靈氣,一望之下哪怕學(xué)歷低,起碼這手字已經(jīng)不輸旁人。幾千份表格,人家沒(méi)看何小路成績(jì)的時(shí)候,光從備注一比就已經(jīng)選中了這份,再一看上午何小路驚艷的考試表現,孩子智商高,家里又這么多路子不差錢(qián),那肯定是入圍啊。