>如果真是這樣的話(huà)，或許即便從理智上認同。但是對于孩子來(lái)說(shuō)，從情感上，可能也難以接受。

那么……溫清和溫揚兩姐妹到了現在這種地步，會(huì )不會(huì )還有其他的隱情。

畢竟對于女生來(lái)說(shuō)，似乎更容易敏感。

寧致出神的間隙，寧遠卻已開(kāi)起了玩笑，“比如剛才的糖醋排骨，哥其實(shí)就吃醋了吧?！?/br>
寧遠說(shuō)完了，還朝著(zhù)他哥看。寧致沒(méi)說(shuō)話(huà)，只比了個(gè)嘴型。

那是“罰站”兩個(gè)字，寧遠看明白了，即刻便默默地去裝鵪鶉。這種無(wú)聲的嘲諷實(shí)在太過(guò)分了，他小時(shí)候仗著(zhù)自己小而有恃無(wú)恐，于是和哥哥鬧了矛盾，總是要先去告黑狀的。

寧致這意思，分明還是拿著(zhù)之前的事來(lái)調侃他，鼓動(dòng)他一個(gè)成年人做這種幼稚無(wú)比的事！

太過(guò)分了。

寧mama看著(zhù)兩個(gè)巨嬰耍寶，幾乎是忍不住笑出聲。寧爸爸之前在一邊聽(tīng)，現在卻突然想起來(lái)一件重要的事，即刻把花名冊從包里翻了出來(lái)。

“你們看看，應該是他?！睌[到桌面上來(lái)的是一張上課用的簽到表，寧致習慣性地從后往前數，卻在最后一個(gè)位置，就看到了柳絮的名字。

而且他的名字并不在表內，而是放在了表外。

“柳絮”兩個(gè)字是用黑色的筆寫(xiě)出來(lái)的，字體倒是很好看。

“他一個(gè)攝影班的學(xué)生，選修您的課干嘛？”寧致把目光從簽到表上移開(kāi)，又下意識做了拍照固定。

“對啊，爸和你是一個(gè)專(zhuān)業(yè)啊?！睂庍h也順勢接了話(huà)，“難道你們學(xué)刑偵的……現在還主攻攝影技術(shù)嗎？”

“是你哥和你爸一個(gè)專(zhuān)業(yè)?！睂巑ama見(jiàn)縫插針，吐槽了一句。

“遠遠?！睂幹碌乜戳艘谎墼诟改该媲熬推さ牟恍械牡艿?，寧遠縮縮脖子，沒(méi)敢再皮，轉而拿了現場(chǎng)拍到的照片給他爸指認，“您看看是這個(gè)人嗎？”

屏幕上的人雖是一臉的慘白，但寧爸爸看得時(shí)候卻也鎮定自若，畢竟他當年還在一線(xiàn)工作的時(shí)候，自然也是見(jiàn)過(guò)各種現場(chǎng)的，而且因為之前因為受作案工具所限，所以有些現場(chǎng)甚至要比現在更慘烈一些。

寧爸爸看完了照片，又肯定點(diǎn)頭，“確實(shí)是這個(gè)人，他也沒(méi)有選修我的課，所以在教務(wù)系統里打出來(lái)的花名冊，自然也沒(méi)有他的名字。只是最近的一節課他去了，就坐在第一排，而且在課間還問(wèn)我問(wèn)題。我害怕不小心忘記了，就讓他自己記了一下名字，說(shuō)以后可以交流?！?/br>
“問(wèn)的是什么問(wèn)題？”寧致下意識覺(jué)得有些敏感了。

“當時(shí)覺(jué)得他只是好奇，現在一想……”寧爸爸有些沉默，不過(guò)還是補全了，“問(wèn)我說(shuō)一個(gè)人如果被逼到了絕境，會(huì )不會(huì )奮起殺人，或者是羞憤自殺。我當時(shí)只是覺(jué)得，他是因為看了在課上的案例，這才有感而發(fā)，或者真的只是單純地好奇?！?/br>
人在什么時(shí)候會(huì )主動(dòng)了解自己所不知道的東西呢？尤其還是在這種相對特殊的課堂上。

一是因某些事而內心煎熬尋求認同或者解決之法。

二是為作案而進(jìn)行事前的準備。

三是，作案之后試圖進(jìn)行反偵查。

總之根據柳絮已經(jīng)死亡這種結果來(lái)做推斷的話(huà)，他只是因為單純好奇而問(wèn)一下的可能幾乎是可以全盤(pán)否定了。

他覺(jué)得自己……是被逼到了絕境嗎？

那和溫清一個(gè)女主播