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班主任掂著(zhù)手中的入學(xué)成績(jì)單，面向全班新同學(xué)問(wèn)道：“我想臨時(shí)選幾名班委干部，有沒(méi)有人毛遂自薦？”

有人面對陌生環(huán)境害羞，有人來(lái)到新環(huán)境反而自在，兩三個(gè)人躍躍欲試，卻見(jiàn)時(shí)奕毫不猶豫的舉起了手。

“他好有自信啊?！?/br>
“那可不，人家可是實(shí)驗中學(xué)點(diǎn)名想錄取的人?！?/br>
“那他怎么跑到我們班來(lái)了？”

“這就不知道了?！?/br>
時(shí)奕小學(xué)當了三年班長(cháng)，成績(jì)又好，他競選班長(cháng)幾乎是鐵板上釘釘的事兒。

可偏偏此刻又有一名女生舉手，“我也想競選班長(cháng)?！?/br>
“這個(gè)是我們學(xué)校的學(xué)霸，程清羽?！?/br>
兩所不同小學(xué)的升上來(lái)的學(xué)霸競選班長(cháng)一職，老師公平的讓他們共同處理事務(wù)，等到兩個(gè)星期后以投票形式選定班長(cháng)。

程清羽牟足了勁，剛開(kāi)學(xué)就請班上同學(xué)喝飲料。

時(shí)奕呢，一場(chǎng)籃球賽就跟班上大部分男生混成兄弟，這個(gè)年齡的女生對陽(yáng)光帥氣、成績(jì)好、會(huì )打籃球的男生基本沒(méi)什么抵抗力。

競選班長(cháng)時(shí)，時(shí)奕以五票勝出程清羽。

時(shí)奕為班長(cháng)，程清羽為副班長(cháng)。

大家都以為時(shí)奕會(huì )是一個(gè)非常認真負責的班長(cháng)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到——

“時(shí)班長(cháng)，這篇英語(yǔ)課文我背不下來(lái)，給自己寫(xiě)了一些提示……”同學(xué)瞅著(zhù)本子上那滿(mǎn)篇的“提示”，試探性問(wèn)道：“我能看著(zhù)提示背嗎？”

“可以?！?/br>
“班長(cháng)，借一下你數學(xué)作業(yè)唄?！?/br>
“拿去?！?/br>
時(shí)奕班長(cháng)如此“通情達理”，班上同學(xué)對他贊不絕口。

副班長(cháng)程清羽感覺(jué)自己受到了侮辱！

她憋了許久，直到有一天撞見(jiàn)時(shí)奕光明正大放水因默寫(xiě)不過(guò)關(guān)而被老師罰抄的虞稚一。

部分同學(xué)的文言文默寫(xiě)沒(méi)有合格，被老師罰抄十遍，虞稚一就在其中。

老師讓班長(cháng)、副班長(cháng)監督檢查，程清羽一臉嚴肅的在教室走來(lái)走去，催促他們趕快抄寫(xiě)。

而時(shí)奕翹起二郎腿，懶散的坐著(zhù)后面閉目養神，完全不把這當回事。

程清羽想：再這樣下去，老師一定會(huì )明白，她才是最合適的班長(cháng)人選。

于是她更加嚴厲。

有些人速度快，字體潦草，沒(méi)過(guò)多久就要抄滿(mǎn)十篇。

程清羽走來(lái)走去，發(fā)現虞稚一大半天都沒(méi)有翻頁(yè)，認為她在偷懶拖延時(shí)間，“虞稚一，你寫(xiě)快點(diǎn)，人家都要抄完了，你才寫(xiě)到一半?！?/br>
這時(shí)候教室很安靜，她一點(diǎn)名，靠在后排假寐的少年倏地睜開(kāi)眼。

虞稚一翻了翻已完成的四篇抄寫(xiě)，認真道歉：“對不起，我寫(xiě)得比較慢，但我會(huì )寫(xiě)滿(mǎn)十篇的?！?/br>
她從小寫(xiě)字就很規矩，一筆一劃不容出錯，所以速度比較慢，哪怕是抄寫(xiě)，那字體也漂亮得跟寫(xiě)書(shū)法似的。

程清羽盯著(zhù)她的字跡，嘀咕道：“字寫(xiě)好看又沒(méi)用，還不是要抄十遍，你趕緊的吧?！?/br>
虞稚一正要回答什么，粉色水杯忽然壓在她的桌面，一只手臂橫過(guò)來(lái)取走她手中的筆，“喝水，我幫你寫(xiě)?！?/br>
程清羽不可思議的瞪著(zhù)他，“時(shí)奕，你這是公然開(kāi)后門(mén)！”

少年輕輕一笑，挑起令人驚艷的桃花眼，“那又怎樣？”

“難道你當班長(cháng)就是為了自