br>虞稚一聽(tīng)到班上同學(xué)談?wù)撆c他相關(guān)的事情，剛開(kāi)始聽(tīng)著(zhù)引以為豪，后面聽(tīng)多了,心里就冒氣酸溜溜的泡泡。

這么好的時(shí)奕，大家都喜歡他。而自己，也只是其中一個(gè)罷了……

“唉……”暗戀好難啊，酸酸甜甜的，全是她一個(gè)人的事。

就在她為此煩惱不已的時(shí)候,班上同學(xué)拿著(zhù)一封普通的黃色信封放到她桌面上，“虞稚一，有人讓我把這個(gè)交給你?！?/br>
“什么??？”

“他說(shuō)你看了就明白了?！?/br>
虞稚一揣著(zhù)好奇心把書(shū)信拆開(kāi)，折疊的信箋紙透出淺淺的筆記。

然而在看到開(kāi)頭一句，她就立即把信箋折回，塞進(jìn)抽屜里。

是真的沒(méi)想到，在大部分人都用手機交流的年代，還有人用這種最樸實(shí)無(wú)華的信封給她送情書(shū)？

虞稚一藏信封的舉動(dòng)全被聞聽(tīng)語(yǔ)看見(jiàn)眼里，這位情話(huà)達人一語(yǔ)中的，“不會(huì )是情書(shū)吧？”

虞稚一：“……”

“怎么不看完呢？”

“沒(méi)必要看?！本退隳切┤税盐淖謱?xiě)出一朵花來(lái)，她也不會(huì )喜歡的。

聞聽(tīng)語(yǔ)沒(méi)有對那封信表示好奇，只是隨口提議：“你可以告訴時(shí)奕，看他什么反應?！?/br>
虞稚一若無(wú)其事的翻了一頁(yè)練習題，腦子里已經(jīng)繞了十八彎。

情書(shū)啊……

初中時(shí)她曾收到過(guò)情書(shū)，那時(shí)候還不好意思看，結果被時(shí)奕發(fā)現，時(shí)奕親自去找寫(xiě)情書(shū)的人“談話(huà)”，再后來(lái)，她跟那個(gè)寫(xiě)情書(shū)的男生成為了朋友。

這段時(shí)間也男生想要跟她拉近距離，她都當做不知道，委婉的拒絕。

QQ上有人申請好友，她也不隨意加人，至于這封情書(shū)么……

她不得不承認，對聞聽(tīng)語(yǔ)的建議心動(dòng)了。

正好，今天就是星期五，她要跟時(shí)奕一起回家。

一班的老師經(jīng)常拖堂，她跟時(shí)奕約定好，在十六班教室等待。不過(guò)今天時(shí)奕來(lái)得早，下課沒(méi)一會(huì )兒就到了。

虞稚一收拾好的書(shū)包擺在桌上，時(shí)奕光明正大的從前門(mén)走進(jìn)教室，十六班的其他同學(xué)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪。

“走吧?！彼麆?dòng)作熟練的拎起書(shū)包，跟虞稚一并肩而行。

每周五回家的道路也是虞稚一所期待的，有種跟喜歡的人走在一起，慢慢散步的感覺(jué)。

“哥哥，我今天收到一封信?！?/br>
“嗯？”聞言，時(shí)奕頓時(shí)停住腳步，等待她的后續。

“在書(shū)包里?！庇葜梢惶谷坏陌研欧鈴臅?shū)包里取出來(lái)，遞給時(shí)奕。

黃色信封，像是郵政寄來(lái)的信箋，可這封信上的郵編居然寫(xiě)著(zhù)“201314”。

時(shí)奕嘴角一抽，頓時(shí)明白信里的內容。他沒(méi)評論的，只是收走了情書(shū)，說(shuō)：“高中生不能早戀，這件事情我幫你解決?！?/br>
“哥哥你好封建?！庇葜梢恍÷曕止?。

聲音雖小，卻被時(shí)奕聽(tīng)得一清二楚，他故意反問(wèn)：“我封建？”

虞稚一：“高中生也可以有喜歡的人?！?/br>
“你的意思是，你也有喜歡的人？”他的眼神變得犀利，連語(yǔ)氣都充滿(mǎn)危險。

虞稚一立即縮了縮脖子，不敢再挑戰他的威信，“沒(méi)，沒(méi)有的?！?/br>
有，也不敢承認??！

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男生送完情書(shū)的第二天，收到了一封回信。他美滋滋的打開(kāi)信封，待看完信箋紙上的內容，臉色由