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/br>那玻璃缸不高,完全可以塞進(jìn)書(shū)桌抽屜。姜覓爾的小烏龜在班上挺受歡迎,課余時(shí)間還專(zhuān)門(mén)有人跑去找她看烏龜。小烏龜害羞的縮進(jìn)殼里,不肯再探出腦袋。高二時(shí)就開(kāi)始學(xué)習高三課本,等到高三時(shí)期,大部分時(shí)間都用去鞏固。姜覓爾不愛(ài)看書(shū),只想老老實(shí)實(shí)當個(gè)學(xué)渣。所以在上課的時(shí)候,這只憨憨的小烏龜也成了姜覓爾打發(fā)時(shí)間的好東西。“倒數第二排那個(gè)穿黃衣服的同學(xué),你起來(lái)回答這兩個(gè)問(wèn)題!”偏巧歷史老師眼神犀利,站在講臺上早已經(jīng)看破一切,實(shí)在忍不下,故意喊人起來(lái)回答問(wèn)題。姜覓爾一開(kāi)始還沒(méi)發(fā)覺(jué),直到旁邊呢同學(xué)推她手肘,示意她看老師,才知道自己被抽問(wèn)了!“日本英國意大利采用哪種會(huì )議制度?”“內個(gè)……”她腦子里裝得都是一團亂七八糟的毛線(xiàn),哪里知道答案。就在她眼睛不停地像前后左右同學(xué)求助時(shí),講臺上的老師拿著(zhù)書(shū)本點(diǎn)頭,“對就是內閣?!?/br>姜覓爾:???歷史老師沒(méi)打算立即放了她,又挑了個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn):“五四運動(dòng)在哪一年?”前面的同學(xué)悄悄把手伸到背后,對她必出1和9的手勢。姜覓爾跟著(zhù)念:“19……19……”“對就是1919年!”歷史老師示意她坐下,“接下來(lái)我們看投影儀上的題……”虛驚一場(chǎng)。姜覓爾穩穩地坐到椅子上,這懸著(zhù)的一顆心才真正放下。她把魚(yú)缸往抽屜里慢慢推進(jìn),不敢再盯著(zhù)烏龜看。虞稚一往右邊靠了靠,輕聲說(shuō):“爾爾的歷史進(jìn)步了啊?!?/br>聞聽(tīng)語(yǔ)面不改色,腦袋往左邊歪了歪,低聲接話(huà),“你太高估她了?!?/br>果然,回到寢室之后姜覓爾就主動(dòng)提起這件事兒,還把它當做玩笑,“今天真的太險了,差點(diǎn)就被歷史老師抓到了,她那兩個(gè)問(wèn)題也太玄乎了,其實(shí)我一個(gè)都不知道,竟然還答對了!”聽(tīng)到這話(huà),虞稚一跟聞聽(tīng)語(yǔ)對視一眼。聞聽(tīng)語(yǔ)推了推眼鏡,一副意料之中的模樣:看吧,上課答題全憑運氣……虞稚一忍俊不禁,拿起手機將今天發(fā)生的趣事寫(xiě)入章節存稿。——進(jìn)入高三這緊張的學(xué)習氛圍,體育生姜覓爾反倒成了她們枯燥學(xué)習中的樂(lè )趣。養烏龜的事情剛過(guò),她的名字又在班上熱鬧了一陣,原因是,同為體育生的魯赫大著(zhù)嗓門(mén)說(shuō)了句:“姜覓爾跟黎少舟談戀愛(ài)了?!?/br>這些話(huà)不敢著(zhù)老師的面說(shuō),但同學(xué)們都會(huì )默契的替某些早戀的人隱瞞。盡管姜覓爾極力否認,大家也只當她是想低調行事。姜覓爾說(shuō)不過(guò),直接跑到樓上一班去把黎少舟拽來(lái)教室,“你跟他們說(shuō),咱倆清清白白的什么關(guān)系都沒(méi)有!”黎少舟捏了捏鼻子,面對眾人,隨口解釋?zhuān)骸芭?,我跟她沒(méi)什么關(guān)系的,我倆不認識?!?/br>你倆不認識?騙誰(shuí)呢?每天擱校隊訓練,還是曾經(jīng)的同班同學(xué),這話(huà)聽(tīng)著(zhù)不等于此地無(wú)銀三百兩么?姜憨憨同學(xué)為此感到頭禿。虞稚一終于問(wèn)了,“魯赫為什么要那樣說(shuō)呀?”提起這事兒,姜覓爾就一副忍不住抓狂的模樣,“那