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這個(gè)時(shí)候,正講在興頭的伯格突然聽(tīng)到了旁邊的一道冷笑聲。周?chē)臏囟群孟裨谒查g降低了下去,伯格下意識地顫栗了一下。他拿著(zhù)課本的手顫抖了一下,然后偏過(guò)頭看向了面色陰沉的蓋伊。“夏普,上課時(shí)不要交頭接耳!你不會(huì )不知道這件事吧?!鄙w伊扯扯唇角,說(shuō)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)卻好像滲著(zhù)冷氣,“身為一年級的級長(cháng),你就是這么發(fā)揮你的帶頭作用的嗎?在上課的時(shí)候這樣不尊重老師!”被不尊重的老師的手再次顫抖了一下。在那一刻,伯格終于知道為什么他的學(xué)生剛才會(huì )那么面無(wú)血色了。恍惚之間,他好像回到了之前。他是臺下因為老師話(huà)語(yǔ)瑟瑟發(fā)抖的學(xué)生,蓋伊才是那個(gè)面容猙獰的老師。“咳咳,其實(shí)……”沒(méi)有那么嚴重的。伯格語(yǔ)氣弱弱地說(shuō)道,但當看到蓋伊的眉頭擰起來(lái)后,他內心涌現出來(lái)的求生欲讓他立馬閉上了嘴。瞬間,場(chǎng)面的氛圍變得壓抑起來(lái)了。剛才說(shuō)話(huà)的絕對不止夏普一個(gè)人,而且學(xué)院的老師也一般不管上課說(shuō)話(huà)的事情。蓋伊這么做,擺明就是在針對夏普。rou眼可見(jiàn)地,夏普臉上的笑容退去了一些,在場(chǎng)的人呼吸都不由地因此放慢了起來(lái)。“……我很抱歉,這件事我以后一定會(huì )注意的?!彼业氖?,夏普并沒(méi)有反駁,而是語(yǔ)氣微冷地將這件事認下了。頓時(shí),蓋伊的嘴角極快地勾了一下,他心情略好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。能夠感覺(jué)到周?chē)臍鉁卦诨厣?,伯格看了看向他投?lái)求救眼神的學(xué)生,有些小心翼翼朝蓋伊問(wèn)道,“蓋伊,我現在可以繼續講了嗎?”“當然,這是老師您的自由?!鄙w伊眉毛微揚,似乎很詫異于伯格會(huì )問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題。他的語(yǔ)氣十分尊敬,但伯格的額頭卻冒出來(lái)了一些汗。伯格吞咽了下口水,之前的那種興奮勁瞬間沒(méi)有了,而是十分拘謹地繼續講訴課程。在上理論課的過(guò)程中,伯格感覺(jué)在短短的幾個(gè)小時(shí)之內經(jīng)歷了好幾個(gè)季節。他身邊空氣的溫度總是時(shí)不時(shí)地就會(huì )發(fā)生變化,等到好不容易熬到理論課結束之后,伯格終于松了一口氣。“好了,大家休息一會(huì )兒就去訓練室訓練吧。我覺(jué)得加文殿下也快到了,就先離開(kāi)了?!蓖耆鲆暳伺_下無(wú)數依依不舍、眼淚汪汪的眼神,伯格的臉上終于浮現出來(lái)了一抹笑容,“蓋伊,這里的事情就交給你了,我相信你肯定能夠做好的?!?/br>馬不停蹄地,在說(shuō)完這些話(huà)之后,伯格就匆匆忙忙地離開(kāi)了這里。眼睜睜地看著(zhù)伯格離開(kāi),在場(chǎng)的所有學(xué)生臉色更白了一些。他們看向周?chē)说难凵駴](méi)有了平日里的厭惡和嫉妒,反而是帶出了一些“共患難”的情義。蓋伊并沒(méi)有留給他們太多的休息時(shí)間,在稍微等待了一會(huì )兒后,就讓所有人進(jìn)入了單獨的訓練場(chǎng)。這是學(xué)院機甲系的一種特色,開(kāi)啟后耗費掉的財力巨大。在訓練場(chǎng)之中,學(xué)生可以進(jìn)入已經(jīng)設定好的虛擬場(chǎng)所。雖然是虛擬的,但五官的所有感受都和在現實(shí)中無(wú)異,所能達到的訓練效果也是所有虛擬訓練場(chǎng)所里面最高的。佩戴好蓋伊發(fā)下來(lái)的裝備,師亦進(jìn)入了分配給他的那間訓練場(chǎng)里面。腳步剛一踏進(jìn)入,師亦就覺(jué)得空氣變重了些,整個(gè)人的身體也變得笨重了起來(lái)。看來(lái)蓋伊動(dòng)用了里面改變重力的裝置。抬了抬手