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,“咱們第二階段的訓練就到這里了,一會(huì )兒加文殿下的分享介紹后,我們就開(kāi)始第三階段的機甲對抗訓練?!?/br>和在場(chǎng)大部分的同學(xué)猛松一口氣不一樣,師亦的注意力集中了一些。他不著(zhù)痕跡地看了主角受一眼。師亦其實(shí)有點(diǎn)想要主角受在他身份沒(méi)暴露之前就得到S級機甲。要想要夏普趕緊得到這個(gè)機緣,這堂課就是一個(gè)絕佳的機會(huì )。如果他在機甲對抗的時(shí)候把主角受引到禁地附近,然后再把主角受推下去的話(huà)。不僅主角受能夠獲得這場(chǎng)機緣,而且他也可以刷到足夠的厭惡值。只是——眼神里閃過(guò)一些思索,師亦抬頭看著(zhù)在講臺上的加文。對方視線(xiàn)的存在感實(shí)在是太強烈了,目光一直落在師亦的身上。師亦大致聽(tīng)了聽(tīng)加文所說(shuō)的話(huà),不知道是不是錯覺(jué),他總感覺(jué)對方的話(huà)語(yǔ)里面有很強烈的自夸意味。師亦:“?”加文不是應該很謙虛的嗎?而坐在講臺一側的伯格則已經(jīng)竭力控制自己的表情了,他又感覺(jué)到蓋伊身上的那種死亡氣壓了。蓋伊心里面罵了一句花孔雀。在加文做完經(jīng)驗分享之后,蓋伊的聲音立馬響了起來(lái),他的聲音很尊敬,而且挑不出來(lái)一點(diǎn)兒錯誤,“很感謝蓋伊殿下的分享,想必殿下應該還有要事要處理的吧,還望殿下允許學(xué)弟送您到校門(mén)口?!?/br>很清晰地趕人走的意思。被搶了臺詞的伯格在下一秒就收到了加文溫和的眼神。“我最近不是很忙。不知道老師還缺不缺助教,您的課學(xué)生一直十分仰慕,學(xué)生很希望能夠跟在您身邊學(xué)習?!?/br>頓時(shí),身邊的氣壓更低了一些。伯格有意緩解一些這詭異的氛圍,他含笑地準備點(diǎn)頭。但偏偏在這個(gè)時(shí)候,蓋伊淡淡的聲音響了起來(lái),“老師應該不需要新的助教了吧,或者說(shuō),老師覺(jué)得學(xué)生的能力不夠幫你管理好班級,所以決定再要一個(gè)助教?”伯格:“……”嚶。其他人都沒(méi)有什么,但偏偏加文和蓋伊的身份都不簡(jiǎn)單。他們不僅是學(xué)院的級長(cháng),而且身份背景極高,任何一個(gè)伯格都不敢得罪。可現在,感受著(zhù)前后的兩股氣壓,伯格吞咽了吞咽口水。他嘗試著(zhù)兩個(gè)都不得罪。“當然,蓋伊的實(shí)力老師還是極為信任的?!币贿呑兊萌玢宕猴L(fēng),一邊又變得寒冷刺骨。伯格被加文淺色的瞳眸望著(zhù),他語(yǔ)氣頓了一下,然后立馬補充道,“不過(guò),如果加文殿下愿意來(lái)當的話(huà),我自然也是很歡迎的?!?/br>頓時(shí),伯格就發(fā)現蓋伊臉上的笑容徹底消失了。他現在好像必須得罪一個(gè)了。此時(shí)此刻的伯格終于領(lǐng)會(huì )了那些學(xué)生是以怎樣的一種心情露出那些表情的,他現在也特別后悔昨天為什么要同意他們三個(gè)都過(guò)來(lái)。“老師,我剛剛有接到一個(gè)學(xué)長(cháng)的訊息。校長(cháng)現在有事要找加文級長(cháng),因為他現在沒(méi)有辦法進(jìn)入訓練場(chǎng),又沒(méi)有殿下的光腦,所以他讓我將這件事轉告訴給加文學(xué)長(cháng)?!?/br>就在場(chǎng)面一片死寂的時(shí)候,喬修突然從座位上站了起來(lái),然后不緊不慢地說(shuō)出來(lái)了一段話(huà)。因為他的這句話(huà),在場(chǎng)的很多人臉色都變了一下。加文頗為咬牙切齒地問(wèn)道,“是嗎?”而伯格則大松了一口氣,蓋伊那陰沉的