臉色也變得好看了一些。

“對的，校長(cháng)應該是有什么極為重要的事情要找學(xué)長(cháng)吧?！眴绦廾娌桓纳攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，“學(xué)長(cháng)這么負責的一個(gè)人，現在肯定十分著(zhù)急吧?！?/br>
喬修在負責和著(zhù)急這兩個(gè)詞上加重了語(yǔ)氣，完全不理會(huì )加文意味深長(cháng)的眼神。

“當然，我確實(shí)很著(zhù)急?！泵銖姷芈冻鰜?lái)了一個(gè)笑容，加文略含深意地看了喬修一眼。他繼續朝著(zhù)伯格說(shuō)道，“老師，很抱歉，學(xué)生有事需要暫時(shí)離開(kāi)了?！?/br>
“那老師就不打擾殿下了?！笨熳甙?，快走吧。

緊繃的神經(jīng)松懈了一些，伯格的語(yǔ)氣里面不覺(jué)帶了一些輕松和喜悅。

只是——

“老師似乎十分高興我會(huì )離開(kāi)??？”加文金色的瞳眸中好像有些詫異。

“！”嚶！

“那關(guān)于助教的事我們一會(huì )兒再談，希望晚上老師能夠給學(xué)生一個(gè)確切的答案?！苯鹕耐桌镝j釀著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫和，加文含笑而優(yōu)雅地離開(kāi)了教室。

伯格的臉色終于變白了一些，強裝鎮定地看著(zhù)加文離開(kāi)的背影，他在心里面安慰自己。

沒(méi)事的，沒(méi)事的，最起碼加文現在不在，而且不是被他拒絕得罪后離開(kāi)的。

蓋伊、喬修和夏普他們也都滿(mǎn)意了。

接下來(lái)的課應該就極為順利了。

等到這堂課上完，他就去請病假，這些事就再也影響不到他了。

心里面這樣想著(zhù)，伯格又小幅度地去看了眼面色好看起來(lái)的蓋伊。

只是，就在下一秒，他就發(fā)現蓋伊的臉色又陰沉了下去。那可怕而熟悉的低氣壓重新籠罩在了他的身上。

伯格：“！”這又是怎么了？

蓋伊若有所思地看著(zhù)喬修，眉頭不由地微皺。

他是不知道喬修的存在的，他以為他的競爭者只有夏普和加文兩個(gè)人。但剛才的那件事卻給蓋伊傳達了一個(gè)消息，喬修也是他的競爭對手，而且手段極為厲害。

在他那樣的說(shuō)辭下，只要加文不想要給師亦留下一個(gè)壞的印象，他就只能暫時(shí)離開(kāi)。

深深地看了喬修一眼，蓋伊收回了自己的視線(xiàn)。

“好了，現在加文殿下的經(jīng)驗也都分享給大家了，想必大家也有了很多的收獲?！表斨?zhù)那種低氣壓，伯格勉強讓自己的聲音依舊保持著(zhù)平穩，“那我們就開(kāi)始第三個(gè)階段的練習吧，兩人一組的機甲對抗。一組一組地進(jìn)行對抗，在每一組的對抗結束后，會(huì )有我和你們的蓋伊級長(cháng)進(jìn)行點(diǎn)評。當然，大家也可以踴躍發(fā)言，提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法?！?/br>
“還是和以前一樣，在進(jìn)行機甲對抗的時(shí)候，禁止向自己的組員下殺手，一旦發(fā)現，學(xué)院會(huì )進(jìn)行處分。如果是面臨什么緊急情況，我會(huì )緊急關(guān)閉機甲?！辈竦穆曇纛D了一下，“至于怎么分組……”

“就按照實(shí)力進(jìn)行分組吧?！本驮诓竦穆曇糇兊眠t疑起來(lái)的時(shí)候，蓋伊說(shuō)道，“讓兩個(gè)實(shí)力比較接近的人分到一起，就比如夏普和喬修。我聽(tīng)說(shuō)他們兩個(gè)之前是一年級級長(cháng)最有力的競爭者，想必實(shí)力應該相差不大吧?！?/br>
讓夏普和喬修分配到一起。

不知道想到了什么，在場(chǎng)的人臉色都白了一下。

旋即，他們看向蓋伊的眼神都有些不一樣了。

好狠。

可以不費吹灰之力地讓他的兩個(gè)競爭對手廝殺。

“等一下，可以自由組隊嗎？”就在場(chǎng)面一