是甜甜。

二、

陸海名再見(jiàn)到他時(shí)，原本在座位上散了神的，猛地將腰桿挺直了。

是他！

原說(shuō)要來(lái)一名新的教習文學(xué)的先生，竟會(huì )是他！

陸海名坐得近，足以仔細地打量他：他今日頭發(fā)是打了發(fā)蠟的，一身利落的長(cháng)衫，顯出此人的身材勻稱(chēng)，氣度堂堂，與當夜找狗的可憐情狀判若兩人。

他寫(xiě)自己的名字，陸海名伸頭去看，嚴在芳。陸海名默念了幾遍，這名字好像令他覺(jué)得有趣：這樣一個(gè)書(shū)生氣的名字，他的狗叫甜甜！

陸海名為這個(gè)秘密忍不住地笑，笑得埋了頭，嚴在芳掃一眼過(guò)去，單憑頭發(fā)便認出了他。照本宣科地，竟也宣得打了結。

“每周需交一篇作——一篇作文來(lái)，”嚴在芳的手懸在了半空，半晌才曉得放下了。

“或是記事，論時(shí)事、論文章均可，不得偷懶?！眹涝诜家?jiàn)有學(xué)生嘆氣，“寫(xiě)不出來(lái)，也可發(fā)一通牢sao，若是發(fā)得條分縷析，我一樣給分數的?！钡紫潞逍ζ饋?lái)。

陸海名下了課便找他。一則是他身為文學(xué)課之委員，有這個(gè)義務(wù)，二則出于他的私心：年輕人的秘密是帶刺的，表面強作鎮定，必定會(huì )扎得他心里發(fā)癢。

“先生，我兩個(gè)見(jiàn)過(guò)的，你記得嗎？”他站在講臺下邊兒，約到嚴在芳的胸膛。

嚴在芳清理教案，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我記得。你的拳打得很好，我很愛(ài)看?！?/br>
陸海名的兩手抓在講桌沿上，為嚴在芳還記得他，立即地高興起來(lái)。

誰(shuí)知嚴在芳隨即低過(guò)頭，透過(guò)鏡片看他：“拳打得好，作文也不能格外加分，知道么？”

陸海名理會(huì )了一番，明白嚴在芳當他是套近乎來(lái)了。

這可實(shí)在是委屈他了！

陸海名少有這樣迅速的情緒起伏，他搖頭：“先生，我沒(méi)有這個(gè)意思。我只是、我只是高興。況且，我的文章也很好，先生，你誤會(huì )我了！”陸海名看著(zhù)他，兩個(gè)眼睛瞪著(zhù)，然而眉毛確是有些傷心的，耷拉下來(lái)了。

嚴在芳聽(tīng)他情急，自己不由得也碾然。他末了騰出手，輕輕拍了拍陸海名的肩膀?！笆俏乙粫r(shí)胡亂揣度，別生氣?！?/br>
陸海名本來(lái)別別扭扭地，誰(shuí)知被嚴在芳稍微地一安撫，不過(guò)一時(shí)，眉毛便又生動(dòng)地揚起來(lái)了。

“先生，你什么時(shí)候再來(lái)看我打拳呢？上一次我在你面前出了洋相，其實(shí)我也很能打！”

嚴在芳被他逗得發(fā)笑：“我不知道。若是有空閑，我就去看，可不可以？”

陸海名點(diǎn)點(diǎn)頭，到最終才發(fā)現自己的舉止無(wú)狀，這才安靜了下來(lái)：“先生，我是想和你交朋友的?！?/br>
嚴在芳只是微笑。他不曉得這個(gè)學(xué)生究竟是不是來(lái)開(kāi)他玩笑，不講話(huà)了。

一星期后，他發(fā)覺(jué)陸海名確實(shí)不是在開(kāi)他玩笑。

陸海名的作文交了上來(lái)，是一篇論拳術(shù)與陰陽(yáng)調和之關(guān)系的。

嚴在芳細細地通讀下來(lái)，深感這個(gè)學(xué)生所言非虛，確實(shí)有些文采。他看著(zhù)陸海名的作文，情不自禁地喜悅起來(lái)：好呀！他有一個(gè)如此的學(xué)生。

他握了筆，方要批下贊美，誰(shuí)知再細一看，這個(gè)學(xué)生在最末，用小一些的字：

先生答應我，說(shuō)擇空來(lái)看我打拳。我六點(diǎn)開(kāi)始，原本八點(diǎn)便結束，我多等半個(gè)時(shí)辰，也沒(méi)有等到先生。一連七日，沒(méi)想到先生日日不得空閑。先生如此忙碌，還請多加休息。

嚴在芳提著(zhù)筆，臉紅了。

他臉紅并不為別的，只是讓人空空地等待，他感到愧疚。他曉得抱有期望的等待是最折磨人的，有如細線(xiàn)上