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河邊站哪有不濕鞋,別人軟和好欺負,自己可不是。她很淡定地回道:“剛剛大家都為我作證了啊。老師你不相信他們說(shuō)的嗎?難不成大家為了我一個(gè)人撒謊啊?!?/br>孫老師又氣又急,真難為他在這樣的情況下還能眼尖的瞧見(jiàn)顏諾諾嘴角的那絲無(wú)疑使挑釁的微笑。他當即火冒三丈,沖顏諾諾吼道:“沒(méi)看到監控之前我誰(shuí)的話(huà)都不會(huì )信!還有,我孫某教不起你這樣的學(xué)生,你給我滾出去!以后的物理課也都不要再上了!這個(gè)教室有你沒(méi)我,有我沒(méi)你!”其實(shí)早在聽(tīng)到歲知松最后那句話(huà)時(shí),孫老師已經(jīng)徹底相信對方說(shuō)的是事實(shí)了,但這樣的結果并不是他想要的,還不如是假的呢!如果事情的真相真就如歲知松所說(shuō),那無(wú)疑是給了孫老師一劑響亮的耳光!他一個(gè)外辦老師越權插手了一班的事,不分青紅皂白的指責譏諷一名努力學(xué)習的學(xué)生,并且逼得學(xué)校廢了大力氣才留下來(lái)的未來(lái)高考省狀元。在知道自己錯了的那一刻,孫老師也沒(méi)有反思自己這節課的所作所為,更不會(huì )想要為自己一再逼迫顏諾諾的事情以及說(shuō)出的那些挖苦和嘲諷的話(huà)而道歉。因為這樣的事情已經(jīng)發(fā)生太多太多次了,被冤枉的學(xué)生的面孔和情緒都大同小異,哭天喊地或沉默的由著(zhù)他罵,只不過(guò)最大的區別可能就是今天多了個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的到逆天的歲知松站了出來(lái)維護顏諾諾。和以前的每一次一樣,孫老師并沒(méi)有把這件事放在心里。但當他看向座下的二十九名學(xué)生,發(fā)現他們每一個(gè)人都在看著(zhù)他。學(xué)生們的眼神有憤怒也有厭惡和被耽誤了太長(cháng)時(shí)間學(xué)習的膩煩,但如出一轍的,每個(gè)人眼底都帶著(zhù)深深的不贊同。孫老師這才有點(diǎn)不安心了,他一直都以自己是教重點(diǎn)班的老師為榮,時(shí)常在其他普通班老師面前炫耀,一班的學(xué)生就是他的最好的炫耀品。所以他當機立斷轉移話(huà)題,想要讓大家把視線(xiàn)從他這件事上移開(kāi)。可惜,顏諾諾不同意。顏諾諾看著(zhù)臺上的孫老師,看著(zhù)他發(fā)怒時(shí)臉上的皺紋,看著(zhù)他那因為生氣而撐大的鼻孔,心里頓時(shí)升起nongnong的厭煩。她毫不猶豫地將手中的物理書(shū)往身后一扔,抬腳就往外面走去。“不上就不上,反正我也聽(tīng)不懂你講得那些題,忍你很久了?!币恢心敲炊嗬蠋?,每一個(gè)都很可愛(ài),每一個(gè)都很盡職,只有這個(gè)孫老師像顆老鼠屎,還成天蹦跶的挺歡,那一頭的事都想插一腳。明明今天的事該歸一班班主任管,結果他一個(gè)任課老師跑來(lái)大動(dòng)肝火,花費了自己的上課時(shí)間一通教訓。按照顏諾諾對他的了解,這個(gè)孫老師說(shuō)不定回頭還得再去她們班主任那里炫耀炫耀自己的教導有方。再比如朱橙橙是一班的學(xué)生,就算她是關(guān)系戶(hù),那也是人家對其他同學(xué)們做了巨大貢獻才換來(lái)機會(huì )在這里上課。人小姑娘平時(shí)安安靜靜坐在座位自己學(xué)自己的,一班班主任都沒(méi)嫌棄自己班的學(xué)生,你一個(gè)任課老師天天指著(zhù)鼻子罵又算是怎么回事?顏諾諾越想越氣,氣呼呼的想,今天自己非得給這個(gè)不可一世的孫老師一個(gè)教訓。她走到了過(guò)道時(shí),孫老師還在瞪她,突然,歲知松再次起身。孫老師瞪的更厲害了,都快把自己瞪成了個(gè)斗雞眼。歲知松倒是沒(méi)有像顏諾諾一樣把書(shū)扔了,雖然看上去很酷,但畢竟是自己的書(shū),扔了還得再撿回來(lái)啊