河邊站哪有不濕鞋，別人軟和好欺負，自己可不是。

她很淡定地回道：“剛剛大家都為我作證了啊。老師你不相信他們說(shuō)的嗎？難不成大家為了我一個(gè)人撒謊啊?！?/br>
孫老師又氣又急，真難為他在這樣的情況下還能眼尖的瞧見(jiàn)顏諾諾嘴角的那絲無(wú)疑使挑釁的微笑。

他當即火冒三丈，沖顏諾諾吼道：“沒(méi)看到監控之前我誰(shuí)的話(huà)都不會(huì )信！還有，我孫某教不起你這樣的學(xué)生，你給我滾出去！以后的物理課也都不要再上了！這個(gè)教室有你沒(méi)我，有我沒(méi)你！”

其實(shí)早在聽(tīng)到歲知松最后那句話(huà)時(shí)，孫老師已經(jīng)徹底相信對方說(shuō)的是事實(shí)了，但這樣的結果并不是他想要的，還不如是假的呢！

如果事情的真相真就如歲知松所說(shuō)，那無(wú)疑是給了孫老師一劑響亮的耳光！他一個(gè)外辦老師越權插手了一班的事，不分青紅皂白的指責譏諷一名努力學(xué)習的學(xué)生，并且逼得學(xué)校廢了大力氣才留下來(lái)的未來(lái)高考省狀元。

在知道自己錯了的那一刻，孫老師也沒(méi)有反思自己這節課的所作所為，更不會(huì )想要為自己一再逼迫顏諾諾的事情以及說(shuō)出的那些挖苦和嘲諷的話(huà)而道歉。

因為這樣的事情已經(jīng)發(fā)生太多太多次了，被冤枉的學(xué)生的面孔和情緒都大同小異，哭天喊地或沉默的由著(zhù)他罵，只不過(guò)最大的區別可能就是今天多了個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的到逆天的歲知松站了出來(lái)維護顏諾諾。

和以前的每一次一樣，孫老師并沒(méi)有把這件事放在心里。但當他看向座下的二十九名學(xué)生，發(fā)現他們每一個(gè)人都在看著(zhù)他。學(xué)生們的眼神有憤怒也有厭惡和被耽誤了太長(cháng)時(shí)間學(xué)習的膩煩，但如出一轍的，每個(gè)人眼底都帶著(zhù)深深的不贊同。

孫老師這才有點(diǎn)不安心了，他一直都以自己是教重點(diǎn)班的老師為榮，時(shí)常在其他普通班老師面前炫耀，一班的學(xué)生就是他的最好的炫耀品。

所以他當機立斷轉移話(huà)題，想要讓大家把視線(xiàn)從他這件事上移開(kāi)。

可惜，顏諾諾不同意。

顏諾諾看著(zhù)臺上的孫老師，看著(zhù)他發(fā)怒時(shí)臉上的皺紋，看著(zhù)他那因為生氣而撐大的鼻孔，心里頓時(shí)升起nongnong的厭煩。

她毫不猶豫地將手中的物理書(shū)往身后一扔，抬腳就往外面走去。

“不上就不上，反正我也聽(tīng)不懂你講得那些題，忍你很久了?！币恢心敲炊嗬蠋?，每一個(gè)都很可愛(ài)，每一個(gè)都很盡職，只有這個(gè)孫老師像顆老鼠屎，還成天蹦跶的挺歡，那一頭的事都想插一腳。

明明今天的事該歸一班班主任管，結果他一個(gè)任課老師跑來(lái)大動(dòng)肝火，花費了自己的上課時(shí)間一通教訓。按照顏諾諾對他的了解，這個(gè)孫老師說(shuō)不定回頭還得再去她們班主任那里炫耀炫耀自己的教導有方。

再比如朱橙橙是一班的學(xué)生，就算她是關(guān)系戶(hù)，那也是人家對其他同學(xué)們做了巨大貢獻才換來(lái)機會(huì )在這里上課。人小姑娘平時(shí)安安靜靜坐在座位自己學(xué)自己的，一班班主任都沒(méi)嫌棄自己班的學(xué)生，你一個(gè)任課老師天天指著(zhù)鼻子罵又算是怎么回事？

顏諾諾越想越氣，氣呼呼的想，今天自己非得給這個(gè)不可一世的孫老師一個(gè)教訓。

她走到了過(guò)道時(shí)，孫老師還在瞪她，突然，歲知松再次起身。

孫老師瞪的更厲害了，都快把自己瞪成了個(gè)斗雞眼。

歲知松倒是沒(méi)有像顏諾諾一樣把書(shū)扔了，雖然看上去很酷，但畢竟是自己的書(shū)，扔了還得再撿回來(lái)啊