的，烏云密布。

同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的上去接受結果，最后輪到了顏諾諾。

數學(xué)老師突然叫到了尤不知自己這次考得有多差的顏諾諾，聲音聽(tīng)不出喜怒：“顏諾諾?！?/br>
他說(shuō)：“132分?！?/br>
許多人都愣住了，因為顏諾諾的分數。

132分的成績(jì)，在班上并不算差，但重點(diǎn)是這個(gè)人是顏諾諾??！

顏諾諾成績(jì)不算太好是因為偏科，除了物理，她其他成績(jì)都十分優(yōu)異。老師都曾直言，顏諾諾要是物理成績(jì)不拖后腿，她便能跟余億南爭年紀第二名，可以說(shuō)是實(shí)打實(shí)的潛力分子了。而且這次的模擬卷題并不算難，按照顏諾諾往常的實(shí)力，她委實(shí)是考得有點(diǎn)低了。

數學(xué)老師沒(méi)有像對待其他同學(xué)那樣大發(fā)雷霆痛斥一頓，而是就那么看著(zhù)顏諾諾，目光平靜。面對那雙深邃了包含風(fēng)霜的眼睛，顏諾諾不自覺(jué)低下了脖子，羞愧極了。

數學(xué)老師本來(lái)還想多說(shuō)幾句，他知道顏諾諾玩心重，仗著(zhù)學(xué)習好便喜歡放松自己，可現在他看到顏諾諾自己知錯了，便也不再多言。

他揮揮手，示意顏諾諾下去。

顏諾諾耷拉著(zhù)肩膀往座位上走，她剛走出幾步，講臺上忽然傳來(lái)一聲突兀的嘆息：“老師說(shuō)再多都是沒(méi)用的，前程是你們自己的前程，老師有再多不甘，都沒(méi)辦法替你們走這段路?，F在你們都已經(jīng)高三了，我也不必說(shuō)那么多，只是細微某些同學(xué)要對自己的未來(lái)更上點(diǎn)心啊?！?/br>
這位一心為學(xué)生考慮的老師沒(méi)有說(shuō)更多的重話(huà)，而是留下這么一句語(yǔ)重心長(cháng)的勸誡。

顏諾諾知道這位老師對自己的真切關(guān)心，她聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)心里不好受極了。這種辜負了他人的期望和善意的感覺(jué)，實(shí)在是糟糕透了。

顏諾諾低著(zhù)頭拿著(zhù)卷子回到座位上，這節課聽(tīng)得尤其專(zhuān)心。

她一下課便拿出錯題本開(kāi)始挨個(gè)抄寫(xiě)自己的錯題，一字一筆，每一個(gè)字都寫(xiě)的很用心，到了最后兩道題時(shí)，她拿著(zhù)卷子問(wèn)歲知松有沒(méi)有知道的相似例題，她想多做幾遍鞏固復習一下。

歲知松緩緩別過(guò)頭，緘默地看著(zhù)她，幾秒鐘后，他將自己早就備好的例題本拿了出來(lái)，里面是他根據這次考試，特意替顏諾諾篩選出來(lái)的最合適對方的例題。

顏諾諾想接過(guò)歲知松的手中的本子，扯了扯，沒(méi)扯動(dòng)。她奇怪的抬頭，一臉迷茫地看向歲知松。

“給我啊?！彼曰蟮卣f(shuō)，沒(méi)鬧懂歲知松現在在做什么。

歲知松忽然對她說(shuō)：“我們談一談?！?/br>
顏諾諾現在腦中想的全是上節課數學(xué)老師那失望的眼神，恨不得趕緊把這些題都補一遍好挽救挽救自己心中的難受，哪有心情跟歲知松去暢聊未來(lái)？

一直沉浸在學(xué)習中的顏諾諾并沒(méi)有發(fā)現歲知松的異常，她很快地拒絕道：“下次吧，你先把題給我?！?/br>
歲知松看著(zhù)她這副一點(diǎn)都不上心依舊是懵里懵懂的模樣，忽然心里壓抑了一下午的不滿(mǎn)再也按捺不住了。

顏諾諾這樣不以為意，她將自己的未來(lái)放在了哪里？將他這兩年的等待放在了哪里？將他們兩人的未來(lái)置于何處？

歲知松真想問(wèn)問(wèn)顏諾諾，你到底有沒(méi)有考慮過(guò)我，考慮過(guò)我們的未來(lái)

歲知松突然出聲，對還在掙扎扯自己手中那本例題的顏諾諾詢(xún)問(wèn)道：“你覺(jué)得自己這次的成績(jì)正常嗎？”<