br>薛墨非沖陳暮生抬了抬下頜，后者看了眼阿飛，帶著(zhù)這些人走進(jìn)去，關(guān)上門(mén)。

幾分鐘后，較晚得到消息的顧不凡等人趕到，一出電梯就問(wèn)：

“人呢人呢？陳暮生人呢？”

薛墨非翻了個(gè)白眼。

他急了，“你不是說(shuō)人帶來(lái)了嗎？怎么又沒(méi)有，耍我們？”

屈尋舟拍拍他的肩膀示意別著(zhù)急，視線(xiàn)從警察身上掃過(guò)，平靜地問(wèn)：

“已經(jīng)開(kāi)始了嗎？”

“嗯?！?/br>
“他們?yōu)槭裁磿?huì )同意放她出來(lái)？”

薛墨非想抽煙，看了眼頭頂的煙霧報警器，伸進(jìn)口袋的手又拿了出來(lái)，屈膝坐在長(cháng)椅上。

“他們達成了協(xié)議?！?/br>
“什么協(xié)議？”

“從今往后他無(wú)條件服從國家的要求，繼續做研究，但所有行為都需要在專(zhuān)人的監視下完成。換來(lái)的是以后秋秋出現任何問(wèn)題，他都可以過(guò)來(lái)解決?！?/br>
這個(gè)協(xié)議其實(shí)是陳暮生自己想出來(lái)的，薛墨非當時(shí)與律師悶頭研究許多天都沒(méi)收獲，突然接到拘留所打來(lái)的電話(huà)，才有了今天的希望。

屈尋舟看向房門(mén)，眼神有些欽佩。

顧不凡聞言冷靜下來(lái)，有點(diǎn)內疚，想跟薛墨非道個(gè)歉，但還沒(méi)邁出腳手機就響了，是老弟的電話(huà)。

他走到電梯間，背對著(zhù)他們接聽(tīng)。

“不是跟你說(shuō)了又消息會(huì )告訴你嗎？怎么又打電話(huà)過(guò)來(lái)了？”

顧不為說(shuō)：“剛才老師打電話(huà)到家里來(lái)，讓我們去幼兒園把自己的東西拿回家，今年不上課了?！?/br>
關(guān)于幼兒園的后續情況，顧不凡還算了解。

火災原因已經(jīng)調查清楚，是一個(gè)小班學(xué)生私自帶打火機到園內，跑到二樓點(diǎn)火玩，引燃地毯和窗簾，才導致最后的悲劇。

該學(xué)生自己也傷得很?chē)乐?，至今沒(méi)出院。

雖說(shuō)如果不是他玩火，火災就不會(huì )發(fā)生，主要責任本來(lái)應該在他身上。

但是這次的事件也暴露出該幼兒園在預防火災上做得不夠，老師也不仔細，沒(méi)有發(fā)現學(xué)生的異常，所以都有很大的責任。

幼兒園已成為廢墟，今年肯定是不可能再上課了。

然而即便明年修復完畢，他們是否還有資格繼續營(yíng)業(yè)并不確定。

從目前的情況來(lái)看，難。

顧不凡說(shuō)：“幼兒園都燒成那個(gè)樣子了，還有什么東西可拿??？別去了?！?/br>
小時(shí)候經(jīng)歷火災的感受他知道，后面好幾年都沒(méi)走出陰影。

顧不為卻很堅持，“我要去，我有重要的東西拿?！?/br>
他無(wú)可奈何，“好吧，我現在去接你?！?/br>
跟屈尋舟等人打了個(gè)招呼，顧不凡匆匆離開(kāi)，先去家里接了弟弟，然后兩人一起去幼兒園。

老師是一次性通知了所有家長(cháng)，讓他們想拿東西的今天都過(guò)來(lái)，之后幼兒園就要封閉起來(lái)修整了。

不過(guò)到場(chǎng)的人并不多，只有零星幾個(gè)。

大概許多家長(cháng)的想法都跟顧不凡一樣，不希望孩子因為故地重游，回憶起那天可怕的情形。

停好車(chē)，他側臉看向坐在兒童安全座椅上的顧不為，難得顯露出幾分兄長(cháng)的沉穩。

“要不你留在這里，想要什么跟我說(shuō)，我進(jìn)去幫你找出來(lái)？”

幼兒園樓都燒塌了，估計夠翻呢。

顧不為比想象中大膽很多，自顧自解開(kāi)安全帶，開(kāi)門(mén)下車(chē)，都沒(méi)等他就往前走。

他連忙跟上，與他一