分卷閱讀33
書(shū)迷正在閱讀:腦洞合集 , 成了先生的心尖寵 , 我才才不是淫蕩?。ǜ逪純肉NPH) , 背德勾引 , 母床(女A男O 男媽媽?zhuān)?/a> , 及笄禮(禁忌NPGH) , 縱欲三十天 , 代號鳶 gb , 衣冠禽獸 , [網(wǎng)戀]斯文暖男文少背后竟然是這幅樣子???! , 傾城(nph) , 乖寵(NPH骨科)
因為修建的年代大約有半個(gè)世紀間隔的緣故吧?!?/br>“對啊,如果說(shuō)我們所在的校區是摩登的少女,那老校區可以稱(chēng)為古典的美人了?!?/br>李嵩陽(yáng)覺(jué)得這個(gè)比喻真的很恰當,“你不是學(xué)歷史的嗎?我怎么感覺(jué)你更像文學(xué)院的?!?/br>這句話(huà)戳中了沐陽(yáng)的心思,可她卻不想向別人說(shuō)起這個(gè)話(huà)題了?!拔覀冃^的建筑物都是灰色的水泥建筑,而且校園也被明顯的分割成了不同的地帶,差異明顯??蛇@里人工干預的痕跡卻在時(shí)間的洗禮下逐漸流失了,校園的每一寸土地都完美的融合。雖然很多建筑在風(fēng)雨的侵蝕下有了破損,但是在破損處應運而生的爬山虎,常春藤巧妙的成為了大自然給予的裝飾。老校區面積雖然小,但是它被被靈動(dòng)的氣息包裹著(zhù)。松樹(shù),杉樹(shù),柏樹(shù),鴿子,喜鵲,啄木鳥(niǎo),這些和城市不相容的元素能在這看到,不是更讓人欣喜嘛?”“該說(shuō)的都讓你說(shuō)了,我只剩下好,對,沒(méi)錯一類(lèi)的臺詞了?!?/br>穿過(guò)聽(tīng)雨湖,就是教職工住宅區了。和想象中一樣,這里并沒(méi)有高大的樓房,而是一條寬敞的胡同,胡同兩旁是各家的庭院,有很多庭院上方搭了架子,上面爬滿(mǎn)了葡萄藤。“23號,應該就是這里了?!便尻?yáng)小聲說(shuō)著(zhù),同時(shí)停住了腳步。李嵩陽(yáng)也隨之停下,伸出手扣門(mén)。叩門(mén)聲很快被深巷中的寂靜化為了烏有,可是屋內卻沒(méi)有任何回應。李嵩陽(yáng)和沐陽(yáng)對視了一眼,旋即又加重力度敲了幾下。里面傳出了稀疏的腳步聲,可能是老者的腿腳不好,走路有些費力。“好像有人出來(lái)了”沐陽(yáng)欣喜地說(shuō)??墒撬麄兊攘舜蠹s五分鐘門(mén)才被打開(kāi)。眼前出現的是一個(gè)七十多歲的老人,他的頭發(fā)已經(jīng)全白了,眼睛也沒(méi)有神采,臉上一副倦容。“錢(qián)教授,你好,我們是……”老人打斷了她,“我知道你是來(lái)干什么的,最近已經(jīng)來(lái)了很多和你們一樣的人了?!?/br>老人轉過(guò)身,徑直朝屋內走去。沐陽(yáng)見(jiàn)他沒(méi)有生氣的意思,也就跟了進(jìn)去。屋前與門(mén)后之間的好像很久沒(méi)有人理會(huì )過(guò)了,顯得很是雜亂。“進(jìn)來(lái)吧,你們既然大老遠來(lái)了一趟,我如果不讓你們進(jìn)屋就有些不近人情了?!?/br>沐陽(yáng)和李嵩陽(yáng)依次跟了進(jìn)去,發(fā)現屋內被打理得井井有條,和庭院完全是相反的風(fēng)格。“坐吧?!崩先酥噶酥缚蛷d內簡(jiǎn)陋的沙發(fā),“我時(shí)間不多,就簡(jiǎn)單的和你們聊兩句。你們是為唐和吐蕃而來(lái),還是金與南宋而來(lái)?”“教授,我們研究的是第二個(gè)項目。老人的語(yǔ)氣很平淡:“這些東西都被研究了這么多年了,現在還拿出來(lái)讓你們這些孩子探討?!?/br>李嵩陽(yáng)問(wèn)道:“教授您能否談?wù)勀P(guān)于這方面的見(jiàn)解嗎?”“這方面的材料浩如煙海,你們自己去翻閱,就不要來(lái)麻煩我這個(gè)老頭了。就算我有過(guò)這方面的想法,可這多年過(guò)去,我的記憶力早就不允許我記得這方面的想法是什么了?!焙苊黠@老人并不想和這些冒昧打擾的人多聊些什么,所以找借口推脫?!澳銈?yōu)槭裁磪⒓舆@個(gè)活動(dòng)呢?我想這幾天來(lái)找我的這么多人中很少有算得上是因為興趣的。你們大多是為了這個(gè)活動(dòng)所能帶來(lái)的榮譽(yù)和利益而來(lái)的,拿到名次可以在期末加分,可以在你的檔案記上一筆,為以后的考研提前鋪路,這些是你們年輕人來(lái)的目的,這些東西在我看來(lái)是沒(méi)有多大意義的,也不值得我浪費時(shí)間