作用了。

韓沉特意選擇了一身深色的衣服，他皮膚白，穿深色的，像是能夠反光一樣，韓沉早早地就開(kāi)車(chē)去了孤兒院，給孩子們買(mǎi)了幾箱水果過(guò)去。

韓沉請了兼職的鋼琴老師來(lái)教孩子們鋼琴，有時(shí)候他也會(huì )教一教，今天老師就沒(méi)來(lái)，韓沉坐在鋼琴前面彈奏孩子們喜歡聽(tīng)的歌曲，孩子們都坐在小板凳上，揚起一張張可愛(ài)的小臉蛋，專(zhuān)注認真地聽(tīng)著(zhù)。

斐野驅車(chē)來(lái)孤兒院，他一般就是和院長(cháng)交談一會(huì )，不會(huì )和孩子們見(jiàn)面，他不擅長(cháng)和小孩打交道，而且他這樣總是冷漠的臉，孩子們看到也不會(huì )親近他，知道孤兒院這里一切運作正常，沒(méi)有什么異常斐野就放心了，像過(guò)去很多次那樣，斐野和院長(cháng)往孩子們所在的地方走，他會(huì )遠遠看孩子們一眼，這天也打算和以前一樣。

就是當走了沒(méi)多遠，還沒(méi)有看到孩子們的身影事，斐野眸色就微微變化，他轉頭看向院長(cháng)，顯然院長(cháng)看出來(lái)斐野在疑惑什么。

院長(cháng)隨即和斐野說(shuō)起了韓沉的事。

“韓先生最近經(jīng)常來(lái)這邊陪孩子們?！?/br>
“他給孤兒院捐了不少，人非常溫柔，這里的孩子都喜歡他?！?/br>
斐野表情不見(jiàn)波動(dòng)，停了片刻后繼續往前面走，來(lái)到鋼琴房外，透過(guò)窗戶(hù)斐野看到了里面的人。

白色鋼琴后面坐了個(gè)身姿峻拔的青年，青年穿著(zhù)一身黑，但露在外面的臉，還有那一雙修長(cháng)的手，似乎和鋼琴顏色一樣，白得耀眼，因為對方側坐著(zhù)，導致斐野只能看到青年的側臉，但就是這個(gè)俊郎的側臉，都讓斐野知道這個(gè)姓韓的青年，相貌絕對不會(huì )差到哪里去。

斐野資助孤兒院有幾年時(shí)間了，還是第一次見(jiàn)到有這樣的資助者，不只是捐錢(qián)，還自己跑來(lái)給孩子們彈琴，斐野視線(xiàn)轉到孩子們那里，無(wú)論是大點(diǎn)的小孩，還是年齡小點(diǎn)的，大家全都安靜乖巧坐著(zhù)，眼睛專(zhuān)注地看著(zhù)教他們彈鋼琴的老師。

老師彈了一首曲子，然后停下來(lái)，他抬頭看向孩子們，問(wèn)孩子們喜不喜歡這首。

“喜歡！”孩子們異口同聲。

跟著(zhù)老師就開(kāi)始一句句地教孩子們唱這首歌，都是些耳熟能詳的兒童歌，孩子們很容易就學(xué)會(huì )了，清脆的孩童聲中間夾著(zhù)一道溫柔又清潤的男聲，這些溫柔的聲音像能溫暖人的心，斐野的目光不由自主就盯著(zhù)那個(gè)正耐心細致地教孩子們唱歌的老師身上。

這樣善良美好的人，斐野想是真的不多了，他認識的很多人都被各種各樣地慾望給俘虜著(zhù)，很少有人能夠真的靜下心來(lái)沒(méi)有索取地為其他人做一些事。

斐野下意識就問(wèn)了院長(cháng)一句：“他叫什么？”

院長(cháng)把韓沉的名字告訴斐野。

韓沉？

這兩個(gè)字在斐野舌尖滾了一圈，他和院長(cháng)在窗戶(hù)外又站了片刻，為了不打擾到里面的人，兩人轉身離開(kāi)。

他們剛一走開(kāi)，本來(lái)還在教歌的韓沉突然就轉眸看向了窗戶(hù)外，那里空蕩蕩的，似乎沒(méi)有人來(lái)過(guò)，然而韓沉知道就在剛剛那里站著(zhù)兩個(gè)人。

收回目光，韓沉心情相當愉悅，他停了一會(huì )，將放在鋼琴某個(gè)角落里的小鏡子給收了回來(lái)，這樣離開(kāi)的某個(gè)人就不會(huì )知道他其實(shí)知道他來(lái)過(guò)。

韓沉在幾個(gè)小時(shí)后離開(kāi)孤兒院，沒(méi)有和斐野打罩面，他這次的魚(yú)餌不是一次性的，而是時(shí)效性很長(cháng)。