飯盒里的飯，林悅滿(mǎn)足的癱在地上，絲毫不管他優(yōu)雅精致的臉上帶著(zhù)幸福的傻笑。

“我第一次覺(jué)得原來(lái)這才是人生?！绷謵偟脑?huà)讓蘭容有點(diǎn)鼻酸，他要在他強制離校之前，把他學(xué)會(huì )的教給學(xué)弟。希望下一個(gè)Omega能獲得更多的能量，直到最后一個(gè)強大到足以顛覆一切不公不平。這世間，哪有公平事？公平不過(guò)是用拳頭搶出來(lái)，讓民眾知道的‘真相’，如果Omega奪得權位，那么，他們一定會(huì )出具Alpha保護法。畢竟Alpha的精////子也是很寶貴的資源啊，如果被人奪走，對帝國也是一種損失！

想到高////潮蘭容露出了猥瑣的笑容，不過(guò)旁邊吃得正歡的林悅沒(méi)有注意到，他第一次吃櫻桃，有點(diǎn)酸甜，果rou也很柔軟。

吃完了的林悅想著(zhù)，他需要錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)生活機器人……這樣他以后才買(mǎi)得起食物，才能讓機器人去取他的包裹。

“我再也不想吃營(yíng)養劑了，真的是狗屎?！绷謵偟脑?huà)讓蘭容笑了起來(lái)，他們趁著(zhù)沒(méi)人注意大方的從轉角處走回宿舍。

一頓飯吃下來(lái)，蘭容成功收買(mǎi)了林悅。

“學(xué)長(cháng)，我問(wèn)下……”

“學(xué)長(cháng)，這個(gè)我不懂……”

“學(xué)長(cháng)，我還想吃飯QAQ”

“學(xué)長(cháng)……”

蘭容發(fā)誓他沒(méi)遇到過(guò)林悅這樣問(wèn)題多的人，他還是認命的教林悅。

很快，一周的計算機課如遇而至，林悅總算有機會(huì )進(jìn)入古老的計算機教室，他記著(zhù)要給機房老師留下好印象，這樣他偶爾借用計算機他也會(huì )睜一只眼閉一只眼。

“現在聽(tīng)招呼，我知道你們要玩游戲，不過(guò)還是要把今天的任務(wù)做完?！崩蠋熓且粋€(gè)戴眼鏡的中年男人，從他的狀態(tài)不難發(fā)現他是一個(gè)Beta。

其他Omega都在嘰嘰喳喳聊天、玩個(gè)人終端，還有人嘲笑道：“都有了個(gè)人終端，還學(xué)這么破舊的老東西干嘛？老東西遲早都會(huì )被淘汰的！”

林悅就看到中年老師眼睛后面閃過(guò)的受傷，他也沒(méi)有站起來(lái)和他的同學(xué)爭吵，他要學(xué)會(huì )蘭容學(xué)長(cháng)跟他說(shuō)的忍耐。

中年老師準備和以前一樣自己給自己講課，他知道他只是個(gè)Beta，得罪不起這些帝國的珍稀人種。自從人被分為ABO，他們Beta沒(méi)有任何突出特點(diǎn)，就被自動(dòng)排到社會(huì )金字塔最低層，什么臟活累活都是他們來(lái)做。校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“還好有Beta的存在，我們才可以省下大量購買(mǎi)機器人的經(jīng)費來(lái)雇傭100個(gè)一樣耐用的Beta?！?/br>
中年男子笨拙的在授課屏幕上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)公式代碼，下面嘲笑的聲音不絕于耳，他也只是慢慢寫(xiě)慢慢寫(xiě)，背著(zhù)學(xué)生的他突然覺(jué)得人生反復這樣活著(zhù)似乎是挺悲哀的。中年男子轉過(guò)身就看到一堆玩鬧的學(xué)生中間，有一個(gè)學(xué)生直直的看著(zhù)他，眼神里帶著(zhù)好奇和對知識的渴求。

“原來(lái)……原來(lái)還有人想知道嗎？”他們這些老古董的使用方法，流傳下來(lái)的傳統總還是有人想傳承下去的是嗎？一直習慣被學(xué)生嘲笑的他都未曾覺(jué)得難受，可是現在他卻莫名濕了眼眶，在忍不住失態(tài)之前，他轉身大聲的講課，后面地上有一點(diǎn)一點(diǎn)圓形的水滴。

有個(gè)人終端的便捷cao作在前，林悅在學(xué)代碼cao作的時(shí)候著(zhù)實(shí)吃了盤(pán)懵。后來(lái)摸索到規律很快就解決掉今天的課題，他舉手讓老師檢查了作業(yè)。

檢查通過(guò)后，老師很欣慰的摸了摸他的腦袋很和藹的說(shuō)：“你現在可以去看看網(wǎng)站，