心性未定，總是難成大業(yè)，說(shuō)白了就是不靠譜，我卻覺(jué)得始終不能只用一種眼光去解讀他，就像白大大的這篇文也不能用一種眼光去看一樣。但雖然用不同角度解讀他的觀(guān)點(diǎn)這些年來(lái)也有很多種，卻也沒(méi)有真正盡然過(guò)。我覺(jué)得他這個(gè)人本身就是割裂的——我說(shuō)的是內涵上的意思，也是字面上的意思。他前后根本就不是一個(gè)人?！?/br>
【貓球球】：【他當年去刺殺親王失敗被放出來(lái)了，哪能那么輕易就被放出來(lái)了？我打一開(kāi)始就不相信。文中說(shuō)親王說(shuō)他要引刀成一快那么就給他一刀吧，等出獄他再世為人的時(shí)候他卻再也不是原來(lái)那個(gè)他了，這點(diǎn)處理得真驚艷，很好的解釋了他后來(lái)的扭曲……有的人覺(jué)得情節上很雷，但從歷史的結構來(lái)說(shuō)，這只是作者的一個(gè)象征，一個(gè)隱喻，意味著(zhù)這個(gè)人物是一個(gè)割裂的文本而已……雖然歷史大概不是這樣的，但這本來(lái)就只是幻想??！嚴格的說(shuō)連半架空都不算，最多是借用原型而已，又不是真·歷史文——這不就是處于歷史夾縫中的男主為了尋求希望從而穿越時(shí)空的洪流為了愛(ài)與正義而戰斗的故事么！這也是男主和好基友跨越神州沉陸百年沉的深深?lèi)?ài)呀！】

【貓球球】：【男主就是愛(ài)的戰士呀！被割裂了又怎樣！男主和好基友都充滿(mǎn)了努力追求光明的心！為了歷史的正義與和平而奮斗吧，愛(ài)的戰士，白大大！~\(≧▽≦)/~！】

【貓球球】：【啊…………………………TVT白姑娘一不小心我就刷屏了內牛。。。一談到白大大的問(wèn)題，我就總是很話(huà)癆orz。。也很少有人喜歡聽(tīng)我啰嗦這個(gè)。。。我我我、、、我錯了TAT】

白鹿原看到此處，破天荒的，沒(méi)有往屏幕上吐血。

雖然他的表情依舊是僵的，但此刻他心里那種奔騰的江流好像高高的卷起來(lái)了——那些水珠一直卷到天上，變成潔白的云朵，飄散了，就再也不見(jiàn)了。

他也許應該說(shuō)一句謝謝你，你把我想表達的話(huà)全部說(shuō)了出來(lái)。

他也許應該說(shuō)一句謝謝你，這話(huà)雖然很?chē)宓芏?，這很難。

他也許應該說(shuō)一句謝謝你，你把這個(gè)故事……看得這么透，哪怕我也許并沒(méi)有你分析的那么好，但還是謝謝你這樣喜歡。

可他是白鹿原，從來(lái)不對讀者說(shuō)這樣的話(huà)。

他只是心情復雜著(zhù)，任由那些沉甸甸的、自我嫌棄的心態(tài)隨風(fēng)而逝，然后慢吞吞地打了一句話(huà)：

【說(shuō)的很好，你不愧是中文系的啊?！?/br>
貓球球坐在幾百米以外的寢室里，看到這句話(huà)，不知道為什么突然又覺(jué)得臉紅了。他坐在電腦前，撓了撓頭，笑著(zhù)說(shuō)哪有，然后再丟過(guò)去一個(gè)兔斯基的表情。

白鹿原坐在校園網(wǎng)的這一頭，嘴角微微抽搐了一下——其實(shí)他心說(shuō)你們的文藝理論老師應該教得很好吧，是文學(xué)院哪個(gè)教授帶他們班來(lái)著(zhù)？

想到這里他鬼使神差地又忍不住點(diǎn)開(kāi)了教務(wù)管理系統……剛點(diǎn)開(kāi)他就情不自禁打了個(gè)哆嗦，再果斷將其關(guān)掉！

——我干嘛要關(guān)心一個(gè)讀者啊擦！

白鹿原陰沉沉地想。

——尤其丫還是一盜文的！就算再喜歡看老子的文又怎樣！

——你離老子離得近又怎樣！老子干嘛要查出你是誰(shuí)啊擦！

作者有話(huà)要說(shuō)：我更了TvT，日更確實(shí)好累啊淚流……求撫摸