，他穿著(zhù)白襯衣，轉過(guò)頭看我的時(shí)候，我分明覺(jué)著(zhù)他身后有透明的翅膀。他說(shuō)你好的時(shí)候，我心都要化了?！?/br>
“嘖，大熱天。誰(shuí)還穿襯衣呀?！痹瑯?shù)巧大口喝了一口啤酒，吐槽道，“還有‘心都要化了’是什么破比喻？！”

李無(wú)忌沒(méi)說(shuō)話(huà)，“碰”地一聲直接倒地。

沉默了一晚上，只不停灌自己酒的陳澤此刻反倒有幾分清明，一把把李無(wú)忌拉起來(lái)，“差不多了，我們回學(xué)校吧?！?/br>
“好?；厝??！?/br>
“老板，結賬?！?/br>
四人都喝的醉醺醺地，互相攙扶著(zhù)回學(xué)校。

“我好像沒(méi)穿過(guò)白襯衣啊?！?/br>
“他看錯了吧?！?/br>
幾句醉話(huà)，慢慢飄散在夏日夜空中。

沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。無(wú)需在意。

從這晚以后，他們迅速融冾，成為了一個(gè)團體。說(shuō)來(lái)奇怪，男生們的友誼建立起來(lái)不過(guò)是一頓飯的功夫。

※※※※※※

時(shí)間一眨眼，兩年過(guò)去。

陳澤站在某小區內，尋找著(zhù)家教地點(diǎn)。在小區內游蕩了一會(huì )兒，終于在小區保安過(guò)來(lái)之前，找對了地方。

四樓。一戶(hù)人家門(mén)前。

陳澤整理一下衣服、頭發(fā)。暗罵一聲天氣太熱，先前沒(méi)找對地方，在小區里瞎逛了好幾圈，這會(huì )頭發(fā)和脊背上都有些出汗。

稍微收拾一下，陳澤按響門(mén)鈴，并沒(méi)有等待多久，就有一位美麗的婦人打開(kāi)了門(mén)栓。

“你好，我是陳澤。是凱文介紹我來(lái)的?！?/br>
“快進(jìn)來(lái)吧。我知道你，凱文給我說(shuō)過(guò)了，真是一位帥小伙?！眿D人一邊打量著(zhù)陳澤，一邊開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)坐下。

陳澤輕輕地笑笑，挺不好意思的。同時(shí)也松了一口氣。

總算有冷氣吹了。

“老師，誠誠在房間里呢，他平常不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，勞煩你費心?！泵利惖膵D人說(shuō)。

陳澤忙推卻：“阿姨，您可別叫我老師，叫我小陳就行?！?/br>
“那好，小陳老師，你進(jìn)去吧?！眿D人微笑著(zhù)應承。

陳澤無(wú)奈，順著(zhù)婦人手指指的方向，走過(guò)去敲門(mén)。

“門(mén)沒(méi)鎖?！?/br>
隱約聽(tīng)見(jiàn)一句，陳澤試了試推門(mén)，果然沒(méi)鎖。

“我進(jìn)來(lái)了哦?！标悵沙雎?，算作提醒。畢竟這個(gè)年紀的孩子會(huì )有自己的小秘密，可能并不想讓大人看見(jiàn)。

事實(shí)證明，陳澤想多了。眼前看見(jiàn)的房間干凈整潔，各種家具擺設井然有序，不禁讓人疑問(wèn)，這是一個(gè)初中生的房間嗎？

陳澤竭力收回思緒，畢竟每個(gè)孩子都是不同的。

“你好，我是新來(lái)的數學(xué)家教?！标悵砷_(kāi)始自我介紹。蕭成誠沒(méi)有絲毫反應，甚至仍然背對著(zhù)陳澤。

陳澤上前，看蕭成誠趴在書(shū)桌上寫(xiě)字，是在演算數學(xué)題目？！陳澤心想：估計是早就開(kāi)始演算了，瞅這疊草稿紙厚的。隨手翻了翻，立馬詫異，這算的是同一道題？這是算了幾遍??！還沒(méi)算出來(lái)！

是一道應用題，要求算出盈利?？煽催@算出的結果一直為負，既然是盈利就不可能是負數了。所以是思路錯了還是運算有問(wèn)題？

陳澤站在蕭成誠身后，仔仔細細看了一下他正在寫(xiě)的稿紙，忽然伸手指了一處，“這里，你少寫(xiě)一個(gè)負號?！?/br>
蕭成誠上下檢查一番，添上負號，很快便算出答案，嘆了一口氣。這道題算了好久了