可以宣布拿到第一名了，弄得青年報還以為是惡意刷票，結果發(fā)現投票ID都很正常，了解過(guò)后才發(fā)現實(shí)情，對此，青年報也加大了報道力度，當然，青年報報道的方向也僅僅只是韓飛這個(gè)視頻的創(chuàng )作過(guò)程，并沒(méi)有任何偏向。

不過(guò)有了官方媒體的報道，其他一些媒體也逐漸發(fā)現了其中有新聞可以挖掘，漸漸的，關(guān)于韓飛以往的報道就被翻了出來(lái)。

網(wǎng)友們頓時(shí)有些傻眼，合著(zhù)他們罵了這么久，結果罵錯人了？看看視頻后續字幕上一連串的“韓飛”署名吧，如果這還不算才華橫溢，那誰(shuí)還敢說(shuō)自己有才？

當然，其中也不乏陰謀論者表示這個(gè)視頻完全就是請專(zhuān)業(yè)導演拍攝的，不然一個(gè)高中生怎么可能這么專(zhuān)業(yè)？還有“紀念”這首歌完成度這么高，而韓飛一個(gè)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)學(xué)過(guò)音樂(lè )的人，怎么可能出自他的手筆，所以這一切都是假的，就是專(zhuān)門(mén)為韓飛洗脫嫌疑的，甚至還把矛頭指向了京城影視學(xué)院，因為只有他們才會(huì )有這么多的資源。

看似似乎很合理，不過(guò)很快就被三中學(xué)生們駁斥得體無(wú)完膚，他們可都是其中的見(jiàn)證者，甚至還有人拍攝了照片、小視頻記錄下了當時(shí)的情景，韓飛手持DV拍攝的畫(huà)面跟視頻當中的許多鏡頭都是高度重合的。

而袁翰卿通過(guò)一些自媒體渠道發(fā)布的文章也在此時(shí)進(jìn)入了網(wǎng)友們的視野。

“作為一個(gè)新聞工作者，我認為有些底線(xiàn)是不可逾越的，我不知道為什么會(huì )有人忍心這樣去苛責一個(gè)即將參加高考的孩子，許多媒體在沒(méi)有事先調查的情況下，將公布韓飛信息的帖子公然納入報道范圍，這不僅是沒(méi)有職業(yè)道德的行為，更是犯罪?！?/br>
“事到如今似乎一切都很明了了，韓飛用一則視頻澄清了自己的冤屈，但是作為每一位網(wǎng)絡(luò )公民，我們是不是應該反省自己的所作所為？假如韓飛不是那么才華橫溢，沒(méi)有這樣一個(gè)視頻來(lái)證明自己，是不是他一輩子都要背負著(zhù)這樣的標簽？”

短文中韓飛的形象就是一個(gè)受害者，而且是打不還手罵不還口的那種，之所以會(huì )制作視頻也僅僅只是想證明自己的清白。

就像何建能夠挑動(dòng)網(wǎng)友們對韓飛的仇恨一樣，人們都是同情弱者的，而韓飛現在就是一個(gè)弱者。

于是季寧就悲劇了，因為這個(gè)事情的源頭就是他，哪怕他其實(shí)并沒(méi)有主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)韓飛的壞話(huà)，可誰(shuí)讓他從中獲益了呢？連帶著(zhù)季寧背后的公司也跟著(zhù)受到了牽連，許多合作商都紛紛取消了合作，損失慘重。

而何建更是惶惶不可終日，哪怕他已經(jīng)刪除了原先發(fā)的帖子，可依舊有不少人保留了原圖，網(wǎng)友們對于他這個(gè)罪魁禍首，自然是深?lèi)和唇^，甚至有人開(kāi)出了懸賞。

在學(xué)校里何建的日子就更難過(guò)了，幾乎全校都知道是他曝光了韓飛的信息，這種行為極度讓人不恥，沒(méi)有人會(huì )愿意自己身邊有一個(gè)一言不合就公然在背后捅刀子的同學(xué)。

一時(shí)間何建就成了人人喊打的過(guò)街老鼠，后來(lái)?yè)f(shuō)何建也跟父母提到過(guò)轉學(xué)，可惜父母只以為他是高考綜合癥，再加上高考前轉學(xué)手續不好辦，也就沒(méi)有理會(huì )。

然而現實(shí)當中同學(xué)鄙夷的目光，以及時(shí)刻擔心自己會(huì )被曝光信息人rou，雙重壓力之下，何建突然有一天在學(xué)校跟瘋了一樣要跳樓，好在當時(shí)班上同學(xué)都在，及時(shí)把他按住，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他被診斷為重度抑郁癥，就