的一部作品。

故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)生出身的陳白露卻成了交際花，靠銀行家潘月亭的供養生活，學(xué)生時(shí)代的好友方達生知道之后想要來(lái)“感化她”，卻被斷然拒絕。

章悅也無(wú)愧班花之名，從樣貌、氣質(zhì)、身材都是一流的，一身玫瑰色旗袍肩上披著(zhù)狐貍皮毛圍脖，僅僅一個(gè)亮相就讓現場(chǎng)出現一陣sao動(dòng)。

吳校長(cháng)滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，旁邊華電校長(cháng)不動(dòng)聲色的問(wèn)了一句：“這女娃娃很有靈性嘛?！?/br>
“還行吧，這一屆還真有幾個(gè)好苗子?！眳切ｉL(cháng)不無(wú)得意的笑了。

陶月華滿(mǎn)含深意的瞟了一旁的崔文靜一眼，對方卻始終面色如常，這讓陶月華很是不爽，心想，你就裝吧，看你能裝到什么時(shí)候。

劇情繼續，同樓的孤女“小東西”為了逃避蹂躪闖到她的房間，她想要救助卻有心無(wú)力，被黑幫頭子金八手下的人賣(mài)到技（狗頭保命）院里，不堪凌辱而死。

這也是最考驗章悅演技的一段表演，陳白露并不是舊社會(huì )傳統意義上的技（狗頭保命）女，她也是受過(guò)新時(shí)代教育的，只是在見(jiàn)識過(guò)社會(huì )的丑惡后，成了金錢(qián)的奴隸，所以孤女“小東西”找她求助，她其實(shí)一直在跟金八周旋，因為在她看來(lái)“小東西”更像是之前的自己，救“小東西”就是在自我救贖。

可惜，這一切的努力在強權面前始終顯得如此可笑，陳白露沒(méi)有救下“小東西”從某種意義上來(lái)說(shuō)，也失去了唯一救贖的機會(huì )。

這段戲最難的地方就在于，章悅要在救助“小東西”的過(guò)程中展現三種完全不同的狀態(tài)。

從最開(kāi)始的猶豫掙扎，到后來(lái)的堅決，再到最后的絕望，這可不是電視劇，有鏡頭特寫(xiě)、背景音樂(lè )來(lái)襯托，這三種狀態(tài)全部要通過(guò)章悅的表情、形體來(lái)表達。

而且必須要有層次感，因為開(kāi)始越掙扎，救援越堅決，才會(huì )襯托后面越絕望，這種絕望是對“小東西”也是對了她自己，更深層次的，也是對當時(shí)黑暗丑惡的時(shí)代！

這段劇情章悅展現得相當精彩，特別是最后的一摔，一聲悶響后，整個(gè)人蜷縮在舞臺中央，整個(gè)小劇場(chǎng)氣氛都變得壓抑，一些小jiejie已然紅了眼睛。

劇情很快表演完，五百名話(huà)劇愛(ài)好者也毫不吝嗇自己的掌聲。

“這話(huà)劇可以啊，不愧是京影的學(xué)生，不比外面那些賣(mài)票的小劇場(chǎng)表演差?！?/br>
“是啊，大一新生就有這么好的表現力，有點(diǎn)厲害?！?/br>
華電的校長(cháng)跟老師們倒是沒(méi)什么大的反應，而是很有風(fēng)度的表達了祝賀。

“老吳，這個(gè)苗子你可得好好培養啊，以后一準是個(gè)好演員?！?/br>
吳校長(cháng)得意的笑了，順便還很謙遜的表示：“這丫頭藝考的時(shí)候表現就很好，我也一直很看重?！?/br>
陶月華無(wú)不得意的斜了崔文靜一眼：“怎么樣？這一組演得還可以吧？”

崔文靜故作不屑的撇撇嘴：“也就還行吧，跟楊可欣那一批比還有很大進(jìn)步空間?！痹?huà)是這么說(shuō)，其實(shí)她是真的很羨慕啊，有一個(gè)章悅也就罷了，還有一個(gè)胡彩妮，好在梁峰那小子事先把胡彩妮搶了過(guò)來(lái)。

章悅她們剛回到后臺，就被二班的同學(xué)們圍住了，各種贊美之聲撲面而來(lái)。

“厲害！”韓飛也豎起大拇指，這話(huà)絕不是恭維，至少在這一屆新生當中