做出這種效果的特效，不是隨便拍出來(lái)電腦做特效就行了的，拍攝的時(shí)候實(shí)景就要配合好，比如說(shuō)最后九頭蛇柏活過(guò)來(lái)的場(chǎng)景，他們肯定是做好了橡膠模型，然后經(jīng)過(guò)拉扯做出搖晃的動(dòng)作，這樣效果才會(huì )這么逼真，不然你再怎么P，出來(lái)的效果都會(huì )失真?！?/br>
“這么說(shuō)你應該明白了吧？他們所有的拍攝計劃都是事先準備好的，最終出來(lái)的效果是什么樣的他們從開(kāi)始就很清晰，這幫孩子可不是鬧著(zhù)玩兒的，后生可畏，后生可畏??！”老范說(shuō)著(zhù)掃了眾人一眼，無(wú)不嘆息，曾幾何時(shí)風(fēng)光無(wú)限的京圈，曾經(jīng)那些意氣風(fēng)發(fā)想要改變華夏影視風(fēng)貌的年輕人也都已經(jīng)老了。

“老趙還有酒嗎？拿來(lái)，看得我都口渴了?！庇腥私腥碌?。

趙孟儒拍了拍光溜溜的腦門(mén)笑罵：“口渴了喝酒？行，我今天讓你們喝個(gè)夠?！?/br>
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一夜無(wú)話(huà)，韓飛第二天醒過(guò)來(lái)已經(jīng)是上午十點(diǎn)多了，昨晚一直看到了凌晨三點(diǎn)多，事實(shí)上他還真沒(méi)怎么看畫(huà)面，而是在看彈幕上的評論，到是秦鳴他們一個(gè)個(gè)美滋滋的看到入迷。

從評論來(lái)看，韓飛心里其實(shí)已經(jīng)有譜了，不過(guò)究竟成績(jì)如何，還要等企鵝視頻的工作人員給他發(fā)統計數據。

韓飛洗漱之后已經(jīng)十一點(diǎn)多了，他也試圖把秦鳴他們叫起來(lái)，不過(guò)這幫家伙也不知道幾點(diǎn)睡的，怎么叫都沒(méi)動(dòng)靜，韓飛也只能自己先去吃午飯了。

這個(gè)點(diǎn)說(shuō)起來(lái)吃早餐有點(diǎn)晚，吃午餐有點(diǎn)早，算是挺尷尬的，按理說(shuō)食堂應該是沒(méi)什么人的，可見(jiàn)鬼的是，韓飛總能碰到不認識的人打招呼。

韓飛開(kāi)始還一個(gè)個(gè)的回應點(diǎn)頭，后來(lái)發(fā)現圍觀(guān)的人越來(lái)越多........被人圍觀(guān)吃飯絕對不是什么令人愉悅的觀(guān)感，有那么一霎那韓飛決定，以后去動(dòng)物園，再也不拿香蕉去逗猴子了。

幾乎一夜之間，整個(gè)學(xué)院都被【盜墓筆記】的話(huà)題所占領(lǐng)，藝校的女生大多對帥哥有很強的免疫力，不過(guò)韓飛幾人還是收獲了不少迷妹，呃.......好吧，金博遠除外。

下午，是大課室，好幾個(gè)專(zhuān)業(yè)都在一起上課，秦鳴他們出現在教室的時(shí)候，頓時(shí)引起了一陣喧嘩，而在講臺上的老師竟然帶頭給他們鼓掌，即便他們已經(jīng)遲到了。

一時(shí)間掌聲充斥著(zhù)整個(gè)教室，韓飛就算是再不要臉也不好意思為這個(gè)沾沾自喜，沖著(zhù)四周鞠躬一圈這才坐下來(lái)。

上課時(shí)，周?chē)灿胁簧僮h論的聲音，韓飛通過(guò)這些信息也發(fā)現，【盜墓筆記】似乎遠比他想象中還要火。

課上到一半，老師突然關(guān)上了課本：“我看你們的心思似乎都不在講臺上，既然大家不喜歡聽(tīng)我講，那我就請一位上臺來(lái)給你們講怎么樣？”

如果是一般時(shí)候，學(xué)生們應該是鴉雀無(wú)聲的，可是今天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都瘋了一樣鼓掌，鼓掌也就罷了，他們還一個(gè)個(gè)往韓飛這里望。

韓飛心里這個(gè)尷尬，不過(guò)老師竟然上來(lái)，把他請了下去，韓飛都愣了，還有這樣的saocao作？話(huà)說(shuō)這位不會(huì )表面不在意，背后MMP找他算賬吧？

“同學(xué)們的掌聲似乎不夠熱情，韓飛同學(xué)好像不太愿意跟大家分享?！焙冒?，事實(shí)證明，是韓飛想多了，這位老師居然還真把講臺讓給了他。

在如潮水般的掌聲中，韓飛登上了講臺，他的字典