分卷閱讀24
書(shū)迷正在閱讀:重生后和死對頭he了 , 掌權閑妻 , 你好,請接收死亡通知書(shū) , 病骨 , 每天跟穿書(shū)者們談人生 , 你不知道的喵生活 , 掰彎那個(gè)醫生 , 滿(mǎn)朝文武皆煩憂(yōu) , 傳染全世界 , 這可是官宣?。蹔蕵?lè )圈] , 重生之明朗 , 遍地插滿(mǎn)flag
剛好正對著(zhù)抽屜的方向。拿出通訊器進(jìn)行連接,查找了一下全班都離開(kāi)去參加畢業(yè)典禮這個(gè)時(shí)間段是否有記錄,居然真的有,而且還有兩條,班主任不由有些疑惑,抬頭看了看正在對峙的兩個(gè)人,決定直接把這兩條記錄方放出來(lái)。“同學(xué)們,老師這邊有用小型拍攝裝置拍攝出兩條記錄,大家都來(lái)看看吧,看看到底是誰(shuí)在做壞事?!卑嘀魅我膊坏热朔磻?,直接就把視頻放了出來(lái),“你們三個(gè)也都先坐下吧,都看看?!?/br>全班都安靜了下來(lái),想要看看害他們找了半天不能早點(diǎn)回家的罪魁禍首到底是誰(shuí)。至于這個(gè)時(shí)候董念菱怎么想,完全沒(méi)有人關(guān)注。第一個(gè)視屏:只見(jiàn)董念菱在人走光之后沒(méi)多久都偷偷回來(lái)了,觀(guān)察了一下四周,直接上了講臺拉開(kāi)抽屜開(kāi)始翻找起來(lái),一邊找還一邊念念有詞,但是由于視屏沒(méi)有聲音,誰(shuí)都不知道她具體在說(shuō)什么。過(guò)了大概半分鐘,她停止了動(dòng)作,直接從一大疊畢業(yè)證書(shū)中抽出了其中一張,然后直接走人。誰(shuí)也不知道,其實(shí)董念菱拿走的是兩張,只是疊在一起沒(méi)有被拍出來(lái)而已,華鶯簡(jiǎn)直要大喊天助我也了!第二個(gè)視頻:一個(gè)長(cháng)頭發(fā)女孩的身影,并沒(méi)有去動(dòng)過(guò)抽屜,而是匆匆走過(guò)講臺,沒(méi)幾秒又經(jīng)過(guò)講臺然后離開(kāi),估計呆在教室的時(shí)間半分鐘都沒(méi)有到。兩個(gè)視屏結束,全體沉默,這個(gè)時(shí)候,只要是有腦子的,都知道事情是怎么樣的了,“真相”終于大白。所有人都不自覺(jué)地去觀(guān)察董念菱現在的情況,發(fā)現她臉色慘白地呆坐在座位上。董念菱心知,自己完了!作者有話(huà)要說(shuō): 鐵蛋:主人在忙,我就默默地享受她的撫摸好了~☆、第17章第十七章在場(chǎng)的所有同學(xué)都不敢相信自己所看到的內容,沒(méi)想到到頭來(lái)這居然是董念菱自導自演的一場(chǎng)鬧??!想象力豐富的,已經(jīng)腦補出了一篇幾十萬(wàn)字的白蓮花復仇記,而故事的開(kāi)頭,就是昔日的跟班當場(chǎng)翻臉要求還錢(qián)的戲碼。而沒(méi)多少想象力的呢,也不停的在腦海里循環(huán):我是誰(shuí)?我現在在哪?我要干什么?這種嚴肅的哲學(xué)命題。全班一下子就炸開(kāi)了,所有人光明正大地指著(zhù)董念菱議論紛紛,眼中帶著(zhù)鄙夷和嘲諷,就連班主任,都似乎被這個(gè)事實(shí)驚呆了,一時(shí)沒(méi)有阻止下面的同學(xué)們。而華鶯,也時(shí)不時(shí)的接收到來(lái)自不同方向的同情的目光。初級學(xué)校把人教育地很好,善良友愛(ài),樂(lè )于助人,即使是家世差別巨大的兩個(gè)孩子,也能愉快地玩在一起。然而居然有這么一天,一群孩子中會(huì )出現這樣一個(gè)異類(lèi)。該說(shuō)是董念菱五年來(lái)偽裝得太好呢?還是說(shuō)人的本性在人出生開(kāi)始就已經(jīng)決定了呢?董念菱這一天不知道是怎么回到家的,她完全沒(méi)有想到最后的結果會(huì )變成這樣,不僅報復華鶯沒(méi)有成功,害的自己偷雞不成蝕把米,而且她五年來(lái)在同學(xué)面前裝出的美好形象也毀于一旦,這是她萬(wàn)萬(wàn)不能忍受的。走到位于高級住宅區的家門(mén)口,剛好她的mama因為不放心她在外面張望,看到她一副失魂落魄的樣子,連忙迎了上來(lái)。“菱菱,怎么了?誰(shuí)欺負你了?”這位如同貴婦打扮的女子心疼地摟住自